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课时跟踪检测(十三)“一国两制”的伟大构想及其实践(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.在厦门曾经流传着这么一副对联:“厦门金门门对门,大炮小炮炮轰炮。”对联中的局面直到1979年元旦《告台湾同胞书》出台时才结束。下列关于《告台湾同胞书》这部文献的说法,正确的是()A.宣布采用和平方式统一中国的方针B.提出了“一国两制”的构想C.重申“两岸均坚持一个中国”D.倡议两党之间进行对等谈判解析:选A1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一中国的方针,故A项正确。2.20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想,有利于实现祖国的和平统一。1984年,_________的《政府工作报告》阐述了这一伟大构想,使“一国两制”获得了法律效力。“____________”处应该填入的是()A.全国人大五届五次会议B.中共十二届三中全会C.全国人大六届二次会议D.全国人大九届二次会议解析:选C全国人大五届五次会议,召开于1982年,故A项错误;中共十二届三中全会,1984年召开,全会讨论并通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,故B项错误;根据所学,1984年,“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过,获得了法律效力,故C项正确;全国人大九届二次会议于1999年召开,故D项错误。3.下面两图代表着中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行的是()A.民族区域自治制度B.人民主权学说C.政治协商制度D.“一国两制”构想解析:选D两图分别为香港、澳门特别行政区区旗,体现了香港、澳门的回归,践行的是“一国两制”构想。4.香港回归后,“股照常炒,马照常跑,舞照常跳”。反映了()A.社会主义制度比资本主义制度好B.“一国两制”得到贯彻C.人们的社会生活停滞不前D.沿袭了原来的政权体制解析:选B香港回归实行“一国两制”,保留了香港的资本主义政治经济制度。材料反映了香港回归后社会经济生活并未受到冲击,仍然与回归前一样,这是“一国两制”构想得到贯彻的表现。5.“一国两制”既充分尊重了中国的文化精神和政体传统,又吸纳了联邦制的包容性优点,从而具备了一般单一制国家结构模式所没有的柔性特征。这充分说明“一国两制”()A.吸收了联邦制所有的优点B.整合了中西政体和文化精神C.发展了联邦政体的柔性特征D.继承了传统政体和文化精神解析:选BA项中的“所有的优点”与材料中的说法不符,排除;由材料“既充分尊重了中国的文化精神和政体传统,又吸纳了联邦制的包容性优点”可知,“一国两制”整合了中西政体和文化精神,B项符合题意;C、D两项都只体现了材料的一个方面。6.“台湾问题是中国内战的遗留问题……根本不能同德国和朝鲜问题相提并论。”我国政府强调台湾问题与德国和朝鲜问题不同的主要目的是()A.阻止外国干涉台湾问题B.强调解决台湾问题的方式不同C.阻止“台独”势力的发展D.坚持“一国两制”“和平统一”的方针解析:选A我国政府强调台湾问题与德国、朝鲜问题不同,根本目的就在于阻止外国干涉台湾问题。7.海峡两岸关系协会会长汪道涵先生逝世后,有网友题挽联曰:“汪辜两老先后去,九二共识留后世。两岸同胞皆一祖,期盼同唱振兴曲。”网友之所以如此评价,是因为“九二共识”()A.是两岸关系发展的一次新的突破B.达成了“一国两制”的共识C.促成了海峡两岸“三通”的实现D.受到了海峡两岸的一致欢迎解析:选A“九二共识”承认一个中国,是两岸关系发展的一次新的突破,故A项正确。8.十九大报告指出:“我们将扩大两岸经济文化交流合作,实现互利互惠,逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等的待遇,增进台湾同胞福祉。我们将推动两岸同胞共同弘扬中华文化,促进心灵契合。”台湾地区原领导人马英九认为:“(解决两岸关系)我觉得最好的办法,就是争取足够长的历史阶段,让双方进行深度的交流,双方真正找出求同存异、共创双赢之路。”马英九这一主张的实质是()A.维持现状前提下,求两岸和平发展B.积极开展两岸对话,谋求国家统一C.拒绝两岸统一,坚持“台独”立场D.反对台湾独立,促进国家统一大业解析:选A根据材料“双方真正找出求同存异、共创双赢之路”体现了两岸双方在维持现状的同时,求同存异,促进彼此的合作发展,故A项正确。二、非选择题(18分)9.欣赏下面诗作,回答问题。乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(1)体会诗人的感情,思考造成诗人离愁别绪的历史原因。(6分)(2)我国为什么要用“一国两制”来解决港、澳、台问题?(3分)(3)我国政府处理台湾问题和港澳问题的政策有何不同?(3分)(4)解决台湾问题,实现海峡两岸统一的有利因素有哪些?(6分)解析:第(1)问,结合台湾问题的形成作答。第(2)问,结合“一国两制”的意义作答。第(3)问,注意从台湾问题、港澳问题的性质及自治权的不同之处作答。第(4)问,注意从统一是大势所趋、人心所向及两岸交流的增多等方面作答。答案:(1)国民党兵败台湾,割据一方;由于台湾地方政府的种种限制和“台独”势力的存在,再加上国际上反华势力的阻挠,台湾始终未实现统一;强烈的思乡情怀和期盼统一的强烈心愿引发诗人的愁绪。(2)是完成祖国统一的指导方针和战略决策;是对马克思主义、毛泽东思想的发展;为解决国际争端提供借鉴,促进国际和平与发展。(3)台湾问题是内战遗留问题,属内政问题;港澳问题是殖民主义遗留问题,涉及国际关系;台湾可以保留自己的军队,港澳则派驻中国人民解放军。(4)台湾自古以来是中国领土的一部分;“一个中国”的原则为世界上绝大多数国家公认;海峡两岸文化一脉相承;祖国统一是民心所向;《反分裂国家法》的颁布;两岸经济交往和政治对话逐渐加强。
本文标题:2019-2020学年高中历史 课时跟踪检测(十三)“一国两制”的伟大构想及其实践(含解析)人民版必
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