初三年级化学阶段性质量检测题

九年级化学阶段性质量检测题（考试时间：90分钟；满分：80分）第Ⅰ卷（选择题）友情提示：Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页，22道选择题，共28分；第Ⅱ卷4页，9道非选择题，共52分。所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。2．可能用到的相对原子质量：H1，C12，N14，O16，Na23，Mg24，Al27，S32，Cl35.5，K39，Ca40，Fe56，Cu64，Zn65，Ag108，Ba137一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16小题，每题1分，共16分）1．生活中常见到下列变化，其中属于物理变化的是（）A．水结冰B．铁生锈C．煤气燃烧D．食物腐烂2．下列物质中由分子直接构成的是（）A．金刚石B．氧气C．氯化钠晶体D．铜3．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．溶解性B．挥发性C．可燃性D．导电性4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．医用酒精B．蒸馏水C．清新空气D．加铁酱油5．下列图示的实验操作不正确的是（）A．给试管中液体加热B．点燃另一酒精灯C．取用粉末状药品D．稀释浓硫酸6．下列物质溶于水后能形成溶液的是（）A．蔗糖B．面粉C．花生油D．大理石7．右图为元素周期表的一部分，下列有关说法中，错误的是（）A．钾原子的质子数为19B．钾的相对原子质量是3910g．C．钾是一种金属元素D．钾元素的原子序数为198．下列化学用语与其所表达的意义一致的是（）A．2N——2个氮原子B．3CO——3个一氧化碳分子C．243SO——3个硫酸分子D．22Fe——2个铁离子9．下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取156g．氧化铜粉末B．用pH试纸测得某溶液的pH为352．C．如右图所示，利用红磷燃烧的方法测得广品瓶内的氧气占瓶内空气总体积的2095%．D．用10mL量筒量得某溶液668mL．10．化学与我们的生活息息相关。下列有关生活中化学知识的说法，错误的是（）11．氧化铋俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。铋黄中铋元素Bi的化合价为3价，则氧化铋的化学式是（）A．BiOB．32BiOC．23BiOD．25BiO12．学习化学的目的在于学会用化学的观点去分析、解决生产生活中的问题。下列做法错误的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用碘水鉴别淀粉和奶粉C．用碘酒鉴别加碘食盐和无碘食盐D．用灼烧后闻气味的方法鉴别棉线和毛线13．“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少和消除污染。化工生产的理想状态是反应物中原子全部转化为期望的最终产物。下列做法符合“绿色化学”要求的是（）A．农民就地焚烧秸秆B．深埋含镉、汞的废旧电池C．工业制酒精24226CHHOCHO催化剂D．化工生产中的废气向高空排放14．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色C．将少量的过氧化氢溶液倒入洁净的试管内，立刻有大量气泡产生D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色15．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中正确的是（）A．40℃时，乙的溶解度大于甲B．20℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等C．40℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至20，甲析出晶体较多D．20℃时．将40g甲、乙物质分别加入100g水中，加热到40℃时，甲溶液为饱和溶液16．向一定量的3AgNO和32CuNO的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N；向滤液M中加入稀盐酸，有白色沉淀生成。下列分析判断的说法中，正确的是（）A．滤液M中一定存在2CuB．滤渣N中一定存在Ag、CuC．滤液M的质量大于原混合溶液的质量D．滤渣N的质量小于加入锌粉的质量二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分）17．归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，正确的是（）A．pH：正常雨水酸雨B．等质量的木炭燃烧放出的热量：完全燃烧不完全燃烧C．含碳量：生铁钢D．任何原子中：核内质子数=核外电子数18．根据下列粒子结构示意图所获取的信息，正确的是（）A．甲、乙的化学性质相似B．乙、丙属于同种元素C．丙表示的是阳离子D．丁表示的元素属于金属元素19．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理中，正确的是（）A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无明显变化，则溶液不一定呈中性B．向某化肥中加热石灰混合研磨，没有刺激性气味的气体放出，则该化肥一定不是氮肥C．将溶质质量分数为98%的浓硫酸加入到等体积的水中，所得溶液的溶质质量分数为49%D．将洗涤剂滴加到植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水20．下列四个图像的变化趋势，能正确反映其对应操作的是（）A．足量的锌片和镁片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反应B．将浓硫酸敞口放置在空气中C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．向pH1的硫酸溶液中不断加入水21．小李同学在实验室里发现一瓶标签脱落的固体试剂，他分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，你认为该固体最可能是（）实验步骤实验现象①将固体加入一定量的水中，检测加入固体前后液体的pH固体不溶解，液体pH值几乎没变化②将固体加入一定量的稀盐酸中，检测加入固体前后溶液的pH值固体溶解，无气体放出，溶液pH增大③将固体在灼烧状态下，通入纯净的CO固体质量减轻，尾气中只检测到CO与2COA．非金属单质B．碱C．金属氧化物D．盐22．用“海水晒盐”的方法得到的粗盐中，往往含有可溶性杂质（主要是2MgCl、2CaCl、24NaSO）和不溶性杂质（泥沙等），需进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如下图，下列说法正确的是（）A．溶液N的溶质只有NaClB。操作a、b依次为过滤、蒸发C．沉淀E只含有2MgOH、3CaCO、4BaSO三种物质D．加入试剂①②③依次为NaOH、23NaCO、2BaCl第Ⅱ卷（非选择题共52分）23．（4分）化学知识与生活联系密切，清，H下列物质的数字序号填空。①稀盐酸②氯化钠③氧气④话性炭（1）医院中用于抢救危重病人的是__________（2）胃液中含有的酸是__________（3）生活中常用的调味品__________（4）可除去冰箱中的异味的是__________24．（5分）青岛世园会是圈家AAAA级景区，开园三年来，吸引了大量游客。请用所学知识回答下列问题：（1）世园会植物馆号称亚洲第一大钢结构馆，拼装钢材杆件达到14000多根，所有杆件均为现场拼装焊接。钢属于__________材料（填“复合”或“金属”）。（2）植物馆内温热潮湿，钢材杆件比在馆外更易生锈，说明钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的结果，同时环境的湿度和__________也是影响钢铁锈蚀的因素。（3）小张同学中午在世园会的餐饮中心买了—份盒饭，配料如下：主食：大米饭；配菜：红烧鱼、煎鸡蛋、炖牛肉、紫菜蛋花汤。主食和配菜中主要含维生素、__________、__________、油脂、无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是__________。25．（5分）了解物质构成的微观奥秘，在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请填空：（1）右图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图。从微观粒子的角度分析，该反应的实质是________________________________________________________________________________。（2）纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下，将—定质量的A与160gB按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132gC和72gD。①—个B分子中含有__________个原子；②该反应前后涉及的化合物共有__________种，A中各元素的质量比是__________；③关于该反应的下列说法中，不正确的是__________（填序号）。A．属于置换反应B．反应前后元素种类不变C．反应前后分子种类不变D．反应前后原子种类、数目均不变26．（6分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，清结合下图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称①____________________②____________________。（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是____________________。（3）用D装置收集二氧化碳气体，检验气体是否收集满的方法是____________________。（4）通常情况下，氢气是一种无色、密度比空气小且难溶于水的气体，若用F装置收集氢气，则气体应从__________端进（填“a”或“b”）。27．（6分）实验是进行科学探究的重要方式。请填写下列空格：（1）图A所示实验，将尖嘴玻璃管的末端插入烛芯附近，—段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，发现有黄色火焰。实验结论：在空气中点燃蜡烛时，固体石蜡需变成__________才能燃烧。我们在日常生活中常用到的熄灭蜡烛的方法是__________，这种方法破坏了燃烧的条件是____________________。（2）通过图B所示实验可鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，说明不同的碱由于溶于水时解离出的__________不同，其性质也存在差异。（3）配制50g溶质质量分数为09%．的生理盐水，需要氯化钠的质量是__________g，其步骤是计算、__________、溶解。28．（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络：“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”袭示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格：填写下列空格：（1）选取符合要求的一种D物质，写出D与稀硫酸反应的化学方程式：__________________________。（2）该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中，观察到有无色气泡冒出，则C物质可能是__________（填写一种物质的化学式）。（3）该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是__________。（4）如果B是盐酸，清写出实现转化①反应的化学方程式：______________________________。29．（6分）某混合气体可能含有CO、2H、2CO和2HO（气）中的一种或几种。为验证其组成，老师提供了以下装置（夹持仪器已省略，假设每步操作气体均吸收完全）。清填空：（1）若实验装置的连接顺序为混合气体CABD，根据图示现象，可以判断出混合气体的组成可能是：甲乙丙含有CO、2H和2HO（气）含有CO、2H、2CO和2HO（气）含有____________________（2）小王同学认为，由于他们对装置__________（填编号）中的实验现象分析不同而导致（1）中的结论有差异。小王同学根据23CO摹的检验方法，利用上述实验结束后装置内药品和某种常见的试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的。请帮助小王同学完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论________________________________________混合气体中含有CO、2H和2HO（气）（3）装置D中溶液变浑浊，反应的化学方程式是______________________________。30．（6分）水是一种宝贵资源，重视对工业废水的检测，确保其达标排放，是保护水资源的重要措施。某化工厂排放的废水中可能含有氯化铁、硫酸钠、氯化钠、氯化钙、碳酸钠中的一种或几种物质。某学校化学小组的同学在该厂废水排放口取样后进行如下探究，请你和他们一起完成实验报告。（用化学式填空）实验步骤实验现象实验结论