三年级英语上册 Unit 2 Introduction教案 鲁科版

Unit2Introduction教学内容本单元主要学习如何询问对方的姓名及自我介绍，如何介绍朋友。主要句型：Lesson1ThisisWangHong.Lesson2–What’syourname?--Myname’sJenny.Lesson3She’s/He’smyfriend.Lesson4Review单元生词总共17个，需掌握的词汇有16个。Mr先生，this这，这个，is是，what什么，what’s（whatis）是什么，your你的，你们的,name名字，my我的，he他，he’s(heis)他是，she她，she’s(sheis)她是，let’s(letus)让我们，friend朋友，play玩，OK行，好，WOW哇，呀教学目标1.能听懂、会说本单元关于介绍朋友的句型Thisis…She’s/He’smyfriend.2.能听懂、会说句型“What’syourname?”和“Myname’s…”并能在实际中运用。3.能够用所学知识介绍他人，养成人际交往方面文明礼貌的好习惯。教学重点难点1.能听懂、会说“Thisis…”“He’s/She’smyfriend.”“What’syourname?”“Myname’s…”2.学会介绍他人；he和she的用法；单词this中“th”的发音。课时安排6lessons提高教学质量的措施Activity1.Showthephotosoffriends.(1)Tshowsomephotosofsomefriends,andthentointroducethem.(2)AskSstotakesomephotosoftheirfriends,thentointroducethemtoclassmates.Activity2.Findfriends.(1)教师准备小纸条若干，每张纸条上分别写一句本单元学过的句子，然后将纸条撕成两半，使第一个单词与句子的后半部分分离。(2)全班同学分成A、B两组。A组学生抽取A组纸条，每人一张，B组学生抽取B组纸条，每人一张。(3)游戏开始：教师请一名A组学生大声念出手中纸条上的单词，如“Nice”,B组学生中持有“tomeetyou”的同学需起立并快速说出整句：“Nicetomeetyou”,然后A组学生需迅速作出正确的回应“Nicetomeetyou,too”.两人形成一段小对话，反应迅速的同学为胜。