自然界的水同步练习课件第4单元课题3

课题3水的组成-2-知识清单预习自测一、氢气的性质1.物理性质氢气是、,溶于水的气体,密度比空气的。2.化学性质——可燃性(1)氢气在空气中燃烧时,产生色火焰。(2)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生。收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,试管口向靠近酒精灯火焰,然后移开拇指点火(如图所示),如果发出表明氢气不纯,如果则表明氢气较纯。无色无臭难小淡蓝爆炸下尖锐爆鸣声声音很小-3-知识清单预习自测二、水的组成1.电解水的实验现象正极端产生的气体;负极端产生的气体。正极端与负极端产生的气体体积比为。2.水通电分解的文字表达式水氢气+氧气3.电解水的实验结论水是由和组成的。在化学变化中,可以再分,不能再分。能使带火星木条复燃能燃烧且带淡蓝色火焰1∶2氢元素氧元素分子原子-4-知识清单预习自测三、单质和化合物1.化合物组成中含有元素的。2.单质由元素组成的。3.氧化物由元素组成的化合物中,其中一种元素是元素的。不同种纯净物同种纯净物两种氧化合物-5-知识清单预习自测123451.如图是水的电解实验,该实验的主要目的是()A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成答案答案关闭D-6-知识清单预习自测123452.在电解水的实验中可以直接观察到的现象是()A.水是由氢、氧元素组成的B.有氢气和氧气产生,且体积比为2∶1C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D.两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为2∶1电解水实验答案答案关闭D-7-知识清单预习自测123453.下列属于氧化物的是()A.氧气B.氦气C.氮气D.二氧化碳答案答案关闭D-8-知识清单预习自测123454.下列对纯净的氢气在空气中燃烧(火焰上方罩一干冷的烧杯)现象的描述,其中正确的是()①产生淡蓝色火焰②放出大量热③生成水A.①②B.②③C.①③D.①②③答案答案关闭A-9-知识清单预习自测123455.(2017四川南充中考)下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是()答案答案关闭A要点一要点二水通电实验中应注意的问题1.电解水实验接通的是直流电而不是交流电。2.水的导电性很弱,为了增强水的导电性,常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,不会影响实验结果。3.水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为2∶1,但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的两倍,主要原因有:(1)氢气和氧气在水中的溶解能力不同,氧气的溶解能力比氢气的大;(2)在电解过程中会有其他反应发生,消耗了氧气,使氧气的体积比理论值低。4.水通电分解生成了氢气和氧气,不能错误地认为水是由氢气和氧气组成的。要点一要点二【自主思考】水电解实验电极两端产生的气体如何检验?答案能使带火星的木条复燃,证明是氧气。能被点燃且有淡蓝色火焰的气体是氢气。要点一要点二【即学即练】(1)如图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是,试管2中收集的气体可用检验。水的电解实验(2)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是。A.氢气(H2)与氧气(O2)反应B.电解水C.氢气(H2)与氯气(Cl2)反应D.氢气(H2)与氧气(O2)混合氢气带火星的木条CD要点一要点二解析(1)由于电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2∶1,所以图中1试管中气体是氢气,2试管中的气体是氧气,氧气可用带火星的木条检验,如果带火星木条复燃则说明是氧气。(2)确定水是由氢、氧两种元素组成时,反应过程中必须有水参与或生成,这是解答本题的关键点。氢气与氧气在点燃的条件下反应可以生成水,水在电解的条件下可以生成氢气与氧气,依据化学反应前后元素的种类不变,能确定水由氢、氧两种元素组成;氢气和氯气中不含氧元素,不能用来确定水由氢、氧元素组成;氢气与氧气混合,二者不反应,没有水生成,不能证明水由氢、氧元素组成。要点一要点二单质、化合物、含氧化合物、氧化物间的关系单质、化合物、含氧化合物、氧化物四者间存在如图所示关系:即单质与化合物存在并列关系,都属于纯净物;化合物与含氧化合物存在包含关系,含氧化合物又包括氧化物。要点一要点二【自主思考】单质和混合物在元素组成上有什么不同?答案单质是由一种元素组成的纯净物。混合物可以由一种元素也可以由多种元素组成。要点一要点二【即学即练】下列四种物质中,属于化合物的是()A.生铁B.冰水混合物C.食盐溶液D.液氧答案解析解析关闭A项,生铁中含有铁、碳等物质,属于混合物,故A错误;B项,冰水混合物即为冰、水混合而成的物质,是由水一种物质组成的,属于纯净物中的化合物,故B正确;C项,食盐溶液中含有氯化钠和水,属于混合物,故C错误;D项,液氧是液态的氧气,是由氧元素组成的纯净物,属于单质,故D错误。答案解析关闭B