新教材2021学年语文高中人教必修下册课后习题14促织变形记节选Word版含解析

14促织变形记(节选)课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列对加点字的解释,正确的一项是()A.细疏．其能疏:梳理B.久不售．售:买C.蹑迹披．求披:拨开D.径造．庐访成造:建造答案C解析A项,“疏”,分条陈述。B项,“售”,这里是考取秀才的意思。D项,“造”,到。2.下列加点字均为活用词,试选出分类正确的一项()①宫中尚促织之戏,岁．征民间②市中游侠儿得佳者笼．养之③则虫集冠上,力．叮不释④旬余,杖．至百⑤成以其小,劣．之⑥每责一头,辄倾．数家之产⑦欲居之以为利,而高．其直⑧日将暮,取儿藁．葬A.①②③⑧/④/⑤/⑥⑦B.①②③/④⑤⑥/⑦/⑧C.①③/②⑧/④⑦/⑤⑥D.①③⑧/②⑥/⑤⑦/④答案A解析①②③⑧均为名词作状语,④名词作动词,⑤形容词的意动用法,⑥⑦形容词的使动用法。3.下列各句中,没有语病的一项是()A.作为一个伟大的文学家,卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。B.《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方20世纪20~70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。C.米兰·昆德拉说过,如果小说有某种功能,那就是让人发现事物的模糊性。这说明小说这个文体,不是要将世界简单化,而是将看似简单平凡的事物复杂化。D.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。答案C解析A项,语序不当,应调换“重建”与“改造”的位置。B项,成分残缺,应在“文学”后加上“作品”。D项,有两处错误:①“对这部小说的人物塑造”是“作者”发出的,它与“作者”后面的句子的内容没有关联,不合事理逻辑;②“反而”表逆向递进意思,而上下文却不构成这种逻辑关系,从语义上讲应该是因果关系。可改为“在对这部小说的人物塑造过程中……这样就大大减弱了作品的感染力”。4.把下列文句组成一段语意连贯、顺畅的文字,排序最恰当的一组是()①画上画的是一位戴毛皮帽子围毛皮围巾的贵妇人。②把一只套没了她的整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。③这是他最近从一本画报上剪下来并装在一只漂亮的镀金镜框里的。④在摊放着衣料样品的桌子上方——萨姆沙是旅行推销员——挂着那幅画。⑤她挺直身子坐着。A.④①②③⑤B.③④①②⑤C.④③①⑤②D.①③⑤②④答案C解析④总起,③紧承④进一步解说;①领起⑤②介绍画的内容。按行文顺序④③应在前,①⑤②应在后。5.下列各句中,表达得体的一项是()A.“凡在本商店购买物品满1000元者,本商店惠赠精美礼品一份。”这启事贴出后,来购物的顾客多了起来。B.哪能不熟呢?抬头不见低头见,都在一个小区里住,就是叫不出您的尊姓大名来了,您看我这记性!C.好久不见了,非常欢迎您来我家做客,这位是我令尊,退休前在我市第一中学做语文教师。D.您是问上次和我打招呼的那个戴眼镜的人,是不是?那个人现在在北京工作,上中学时是我的高足。答案B解析A项,“惠赠”是一个敬辞,应该是用于对方对待自己的行动。也就是说,“惠赠”这个词应该是得到好处的一方所说的客气话。比如:“您惠赠的《莎士比亚全集》,我已经收到,请放心。”C项,“令尊”是尊称别人的父亲。向别人介绍自己的父亲,可用“家父”。D项,“高足”用于称呼别人的学生,而不能用于称呼自己的学生。6.按照要求,把下面的句子改写成一句话,并保留原有信息。(可酌情增删词语)①《变形记》是西方现代文学史上的一部小说。②表现主义小说《变形记》的作者是奥地利作家卡夫卡。③卡夫卡认为《变形记》的创作动机是要表现西方现代人在沉重的精神压迫下,失去了自己的本质,异化为非人的现状。(1)《变形记》是(2)卡夫卡是参考答案(1)(《变形记》是)奥地利作家卡夫卡的一部以表现西方现代人在沉重的精神压迫下,失去了自己的本质,异化为非人的现状为创作动机的西方现代小说。(2)(卡夫卡是)以表现西方现代人在沉重的精神压迫下,失去了自己的本质,异化为非人的现状为创作动机的西方现代小说《变形记》的作者。解析长句变单句,首先确定句子的主谓宾,然后把其他内容变成句子的修饰成分。二、课内阅读(一)阅读《促织》片段,完成第7~10题。成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大骂曰:“业根．．,死期至矣!而翁归,自与汝覆算耳!”儿涕而出。未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅茅舍无烟相对默然不复聊赖日将暮取儿藁葬近抚之气息惙然喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但蟋蟀笼虚,顾之则气断声吞,亦不敢复究儿。自昏达曙,目不交睫。东曦．．既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。急趁之,折过墙隅,迷其所往。徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛之,短小,黑赤色,顿非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落衿袖间。视之,形若土狗．．,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡．．。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直齿乞敌领。少年大骇,解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜,掇置笼中。7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.夫妻向隅茅舍/无烟相对/默然不复聊赖/日将暮/取儿藁葬/近抚之/气息惙然/B.夫妻向隅/茅舍无烟/相对默然/不复聊赖/日将暮/取儿藁葬/近抚之/气息惙然/C.夫妻向隅/茅舍无烟相对/默然不复聊赖日/将暮取儿藁葬/近抚之气息/惙然/D.夫妻向隅茅/舍无烟/相对默然不复/聊赖日/将暮取儿/藁葬近抚之/气息惙然/答案B解析根据“日将暮”表时间,排除C、D两项;“无烟”的主语是“茅舍”,二者不能断开,排除A项。8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.业根,祸种,惹祸的东西。业,恶业,造成恶果的言语行为等。B.东曦,指日神东君。曦,日光。古代传说,日神乘着六龙驾驭的车。C.土狗,别名蝼蛄、扒狗,昆虫纲,直翅目,蟋蟀总科,蝼蛄科。一般于夜间活动,但气温适宜时,白天也可活动。D.木鸡,《列子》有言:“望之似木鸡矣,其德全矣。异鸡无敢应者,反走矣。”选文中用以比喻呆笨或发愣之态。答案D解析“《列子》”有误,应为“《庄子》”。9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.成子投井自杀的悲剧,其原因不过是毙一蟋蟀,这充分反映了官府贪暴给百姓带来的苦难之深。B.第二段作者巧妙地借用景物衬托,以“茅舍无烟”“东曦既驾”来表现成名夫妇“不复聊赖”的精神状态。C.作者着意写出成名夫妇怒、惊、悲、忧的一系列前后感情变化,增强了悲剧气氛。D.作者对村中少年“三笑”的描写,使一个终日游手好闲、无所事事的游侠儿形象跃然纸上。答案C解析“怒、惊、忧、悲”感情变化次序有误,应是“惊、怒、悲、忧”。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。(2)顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。参考答案(1)准备献给官府,但又惴惴不安,怕不合官府的心意,他想先试着让它斗斗来看看好坏。(2)但成名心想养着这样低劣的东西终究没有什么用处,不如拼一下博得一笑,因而把两只蟋蟀放在一个斗盆里。(二)阅读下面的文字,完成第11~13题。①一天清晨,格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时,发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。他躺着,感到脊背坚硬,犹如铁甲。他稍稍抬起头,看见自己的肚子高高隆起,棕色,并被分成许多弧形硬片,被子很难盖得住,很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚,无可奈何地在眼前舞动着。②“我发生什么事啦?”他想。这可不是梦啊。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间,那是一间可惜略微偏小、却是真正人住的房间。桌子上铺放着各种分别包装好的布料样品——萨姆沙是个旅行推销员——桌子上方挂着他不久前从一本画报上剪下来的画,它被嵌在一个漂亮的、镀了金的镜框里。那是一位戴着毛皮帽子、围着毛皮围巾的女性,她直挺挺地坐着,两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里,正对着看画的人。③于是他把目光转向窗口,阴沉的天气完全使他变得心情忧郁——他听见雨点打在窗子挡板上的声音呢。“要是我能多睡一会儿,把所有这些倒霉的事儿都丢在脑后,那该多好啊。”他想,但他已经无法做到了,因为他习惯于朝右睡眠,而按他现在这种状况,他已经无法侧卧了。不管他如何使劲向右侧身,他总是翻回到仰卧姿势。他尝试着努力了上百次,闭上眼睛,以免看见那些乱蹬的腿脚,直到他开始感到右边有一种从未有过的沉沉的疼痛,这才罢休。④“天啊,”他想,“我选了个多么艰辛的职业啊!成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食又差又不规律,打交道的人不断变换,没有一个保持长久来往,从来建立不起真正的友情。这一切都见鬼去吧!”他感到肚子上面有点儿痒痒。他慢慢地蹭着后背,让身体往床头挪动,以便使头部能更好地抬起来。他发现发痒的地方满是白色小斑点,说不好那是什么。他想用一条腿去搔一搔发痒的地方,但马上把腿抽了回来,因为一碰到那个地方,他就浑身发冷。他又滑回到原先的姿势。⑤“这么早就起床,”他想,“把人弄得傻不愣登。人哪能少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘。举例说吧,当我跑着赶回旅店,以便在搞到的订单上签字时,这些先生们还在坐着吃早餐呢。要是我在我的老板这里也这么试一把的话,我准保立刻就被解雇。不过,说不定这对我倒是大好事,谁知道呢。假如我不考虑我父母的态度,我早就辞职了,那样我就会走到我的老板面前,把我的所有想法都一股脑儿倒出来,他不从高高的桌子上掉下来才怪!这也算得上是他的奇特方式,坐在桌子上居高临下地跟职员们说话,而由于他的耳朵又背,大家必须走近他才行。眼下希望还没有完全放弃,等我攒够了钱,还清父母欠他的债——大概还得五六年吧——我一定办理这件事。那时就会一帆风顺。不过,现在我得起床了,要赶五点的火车呢。”⑥闹钟正在矮柜上滴答作响,他朝它看了看。“天哪!”他想。时间已经六点半了,指针不慌不忙地往前走着,事实上已经过了六点半,都快到六点三刻了。难道闹钟没有响?他从床上明明是看见闹钟定在四点的,它肯定响过。没错,准是响过,不过,也有可能它震天价响的时候,我竟安安稳稳地睡着而没有听见?咳,他睡得并不安稳呀,但也许因此睡得更死呢。可现在他该怎么办呢?下一趟火车七点钟开,要赶这趟车,他得不顾一切地赶紧才是,可样品还没有包装好,而且他自己觉得不大提得起精神,动作也不灵活。而即便他赶上了火车,也免不了老板的一阵暴跳如雷,因为店里的听差白等了他五点钟那趟车,并早已将他误车的事向老板作了汇报。他是老板的奴才,没有脊梁骨,也没有头脑。说他请病假如何?但这会使他十分犯难,因为格里高尔在职五年,一次也没有病过。那样的话,老板会把管医疗保险的医生带来,因儿子的懒惰而责备他的父母,并借助医生的意见,驳回所有的口实,因为在医生看来,世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。再说,就此事而言,医生的说法难道就毫无道理吗?事实上格里高尔除了因睡得过长而确实倦怠外,还真的感觉良好,甚至还有一种饿得发慌的感觉呢。11.下列对这篇小说有关内容的理解与分析,不正确的一项是()A.第①段叙写格里高尔变形为甲壳虫的特点,形象地写出了一个小人物,一个偶在的个体生命