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当前位置:首页 > 临时分类 > 第17课登高2021学年高一上册同步备课系列部编版
17登高★整体感知★★同步训练★【基础知识】1.下列各项中,加点的词与现代汉语的意义相同的一项是()A.百年..多病独登台B.万里..悲秋常作客C.艰难苦恨..繁霜鬓D.分明怨恨..曲中论2.下列诗句中,没有使用对仗的一项是()A.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴B.万里悲秋常作客,百年多病独登台C.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来3.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()A.百年多病独.登台独.留青冢向黄昏B.孤舟一.系故园心一.去紫台连朔漠C.巫山巫峡气萧.森无边落木萧.萧下D.塞上风云接.地阴接.天莲叶无穷碧4.下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是()①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C.②③D.②④5.依次填入下面这首七律《秋宿湘江遇雨》中空缺处的句子,恰当的一组是()江上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,_____________________。乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,_____________________。A.暮雨千家薜荔村长笛一声归岛门B.明月一轮杨柳村一声长笛归岛门C.千家暮雨薜荔村杨花喜杀渡江人D.明月一轮杨柳村杨花愁杀渡江人【文本阅读】一、阅读下面文章,完成文后各题.登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1.《登高》前两联营造了怎样的意境?2.宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台“这联诗含有八层意思,试分析。二、阅读下面诗歌,完成下列小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1.对《登高》一诗的赏析,不正确的一项是()A.《登高》写于杜甫经历“关内大饥”和辗转流离之后的一个重阳节。B.诗中描写的景物、抒发的感情都带有浓烈的浪漫主义色彩。C.诗歌通过所见秋江的景色,倾诉长年漂泊、病老孤愁、忧国伤时的复杂感情。D.杜甫是一位忧国忧民的诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他对于现实观照的结果。2.对《登高》一诗的赏析,不正确的一项是()A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B.颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。C.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,含蓄蕴藉。D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。三、阅读下面的诗歌后完成下列小题登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1.对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是()A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间。C.颔联诗人点明诗旨诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。2.《登高》前四句描绘了一幅什么样的图画,熔铸了诗人什么样的感情?【拓展阅读】一、阅读下面这首诗,完成下面小题。九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣。1.下列对这首诗的赏析与理解,不恰当的一项是()A.首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里,用“翠微”来代指碧绿的江水,流露出对眼前景物的愉悦感受。B.颈联用了对比,将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”—一斟起酒来唱吧,诗人像是劝客,又像是劝自己。C.尾联用典,诗人由眼前登临的齐山,联想到齐景公的牛山坠泪,他与齐景公有同感,却宽慰自己不必独自伤感流泪。D.杜甫的《登高》与本诗都反映出古人重阳节登高的风俗,但诗人心境不完全相同,本诗中没有《登高》中包含的国难家愁等。2.通过记叙重阳登高,诗人表达了哪些感情?请结合诗句简析。二、阅读下面这首诗歌,回答各题。奉陪封大夫九日登高岑参九日黄花酒,登高会昔闻。霜威逐亚相,杀气傍中军。横笛惊征雁,娇歌落塞云。边头幸无事,醉舞荷吾君。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.边塞无战事,重阳佳节,众人登高饮菊花酒,呈现一派祥和欢乐之景。B.颔联间接描写封大夫特有的“霜威”“杀气”,突出了他能征善战、声威远震的特点。C.颈联借对欢聚场景的描绘间接表达边塞将士欢聚佳节的愉悦之情,同时含蓄地表达对故乡亲人的思念。D.封大夫与将士们登高饮酒、聆赏笛歌,暗示了封大夫高雅的情趣和苦中作乐的洒脱境界。2.请结合全诗,说说诗中表达了诗人怎样的情感。三、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。重九赏心亭登高范成大忆随书剑此徘徊,投老双旌重把杯。绿鬓风前无几在,黄花雨后不多开。丰年江陇青黄遍,落日淮山紫翠来。饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首句写登高追忆,“书剑”意象豪迈,表现了诗人当年满怀理想抱负,意气风发。B.颔联写秋风中黑发无几,表达诗人对青春逝去的慨叹;黄花经雨,象征着人生暮年。C.颈联写登临之景,庄稼即将成熟,田野丰收在望,落日照耀,淮山紫翠,绚烂美好。D.本诗在写景追忆中抒发对家国和个人境遇的慨叹,与杜甫的《登高》有异曲同工之妙。2.诗歌尾联“饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回”广受后世称道,请从炼字与修辞角度加以赏析。四、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。奉陪封大夫九日登高岑参九日黄花酒,登高会昔闻。霜威逐亚相,杀气傍中军。横笛惊征雁,娇歌落塞云。边头幸无事,醉舞荷吾君。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()A.诗的首联传达出重阳佳节边地无战事,人们饮酒登高,一派欢度节日之景。B.诗中“黄花酒”即菊花酒,颔联“中军”指的是戍守边塞的主力大部队。C.颈联“横笛”“娇歌”既写出了战士们尽享节日之乐,也暗含着浓浓的怀乡之情。D.诗中“征雁”“塞云”作为典型的边塞风物,寓情于景,间接传情。E.尾联直抒胸臆,诗人以一个“荷”字直接抒发了对边地和平安宁的喜悦之情。2.诗中“封大夫”的形象特点是什么?请结合诗句加以分析。【片段写作】1.请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。2.盛夏来临,天气越来越热了,请用一段120字左右的文字,写出你的感受。【参考答案】【基础知识】1.【答案】D【解析】本题考查对古今异义现象的把握能力。A项,百年多病独登台:一生当中疾病缠身今日独上高台。百年:犹言一生,这里借指晚年。现代汉语指很多年,一辈子,终身。B项,万里悲秋常作客:悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,万里:指远离故乡,现代汉语指路程遥远。C项,艰难苦恨繁霜鬓:历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓。艰难:兼指国运和自身命运。苦恨:极恨,这里指极其遗憾,现代汉语指病苦愤恨。D项,分明怨恨曲中论:曲中倾诉的分明是满腔悲愤。怨恨:古今义都是强烈的不满或仇恨。故选D。2.【答案】C【解析】本题主要考查正确使用常见的修辞手法的能力。C项,“群山”与“生长”不对仗。“万壑”与“明妃”不对仗,“赴荆门”与“尚有村”不对仗。故选C。3.【答案】D【解析】本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项,形容词,独自;副词,只,仅仅。B项,数词,表示一;副词,一旦。C项,形容词,萧瑟,萧条;拟声词,模拟草木摇落的声音。D项,动词,均为“连接”之意。故选D。4.【答案】D【解析】本题考查学生对文化常识的把握。题干要求选出“适合悬挂在杜甫草堂的一组”,可以采取排除的方法。“为闻庐岳多真隐,别有天地非人间”,“庐岳”指的是“庐山”,“多真隐”说的是隐士很多,这与杜甫的形象不合。“狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼”,“狂”“醉”说的是李白的特点,“天子不能呼”可以联系写李白的诗句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,故这两句应是说“李白”。“十年幕府悲秦月,一卷唐诗补蜀风”,“十年幕府”是杜甫的经历,“蜀”是四川,也是“草堂”的所在地;“秋天一鹄先生骨,春水群鸥野老心”,“野老”,杜甫自号“少陵野老”;“群鸥”,杜甫在自己的诗里也用“飘飘何所似,天地一沙鸥”来形容自己。5.【答案】A【解析】本题考查学生语言表达的连贯性。B项,“明月”与诗题中的“遇雨”及诗中的“阴云”不符,且“一声长笛归岛门”与上句平仄不合;C项,“千家暮雨薜荔村”与上句不对仗,“杨花喜杀渡江人”与全诗意境不符,与上句平仄不合,且杨花多开在春季,时令与秋季不合;D项,“明月”与诗题中的“遇雨”及诗中的“阴云”不行,“杨花愁杀渡江人”与全诗意境不符,与上句平仄不合,且杨花多开在春季,时令与秋季不合。故选A。【文本阅读】一、【答案】1.①写出了浓郁的秋意中天空高远,秋风猎猎,飞鸟南归,秋风萧瑟中无边无际的落叶纷扬,辽阔的长江中滚滚涛声,湍湍水势的壮观景象。②为读者营造了一种雄阔、、苍凉、萧杀的秋景。③作者寓情于景,表达了自己客居异乡、壮志难酬的悲凉心境2.“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这两句虽然只有短短的十四个字,但意思却十分丰富,送达的罗大经曾说这两句话十四个字中含有八层意思“万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。”【解析】1.题干问的是“《登高》前两联营造了怎样的意境”,这是考查诗歌的意境。“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,诗句中主要写了如下意象:风、天、猿啸、渚、沙、鸟、落木、长江;这些景物的特点如下:急、高、哀、清、白、飞舞盘旋、无边、萧萧下、不尽、滚滚来。这两联极力描写秋景,天高风急猿声凄切悲凉,清澈水中群鸥嬉戏盘旋。无穷无尽的树叶纷纷落,长江滚滚涌来奔腾不息。整幅画面雄阔苍凉,流露出客居他乡的悲凉心情。2.题干中要求“宋代的罗大经指出《登高》‘万里悲秋常作客,百年多病独登台’这联诗含有八层意思,试分析”。首先应理解这两句话的意思,然后再分析其中蕴含的八层意思。这两句诗的意思是“悲对秋色感叹漂泊在外,离家万里,暮年多病,我独自登上高台”,“万里”,指离家之远;秋,所值时节之悲;作客,客居他乡;常作客,常常奔波在外;百年,言己之年暮;多病,言己之体弱;登台,登高而望远,触发内心之悲;独登台,言己之孤独寂寞。二、【答案】1.B2.C【解析】1.本题综合考查赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力,综合赏析诗句注意从内容和形式的角度分析,内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析,形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。B项,“带有浓烈的浪漫主义色彩”错误,诗歌通过所见秋江的景色,倾诉长年漂泊、病老孤愁、忧国伤时的复杂感情,应为现实主义色彩。故选B。2.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。C项,“缠绵悱恻,含蓄蕴藉”错误,诗歌抒发得到感情沉郁顿挫,深沉而凝重。故选C。三、【答案】1.C2.①是一幅凄凉的秋景图。诗人登上高处,峡中不断传来“高猿长啸”之声,使顿生悲情;②韶光易逝、壮志难酬的感怆:仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水;尤其是“无边、不尽”,透出其沉郁悲凉,不仅写出了空间的广漠,更强调无处不含悲秋之气。【解析】1.本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、意象意境以及情感的把握能力,
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