蚕宝宝成长日记

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜蚕宝宝成长日记篇一：给蚕宝宝记日记综合实践活动教案篇二：给蚕宝宝记日记教学设计给蚕宝宝记日记朝阳小学：李海燕一、教学目标过程与方法1、学会养蚕。2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。4、能通过图画和文字表述，交流观察结果。5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。科学知识1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。情感、态度与价值观1、进一步感受到生命的神奇和伟大。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。二、教学重点了解蚕在每一个阶段的生长变化。三、教学难点养成把养蚕活动坚持到底的科学态度四、教学准备蚕的生长过程的教学碟片蚕的一生标本五、教学过程一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题）二、学习新课（1）了解蚕宝宝吃什么（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。1.提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，可以用什么代替桑叶？（告诉学生可以用莴笋叶代替桑叶，但要记住不可以两种叶子混吃，如果用莴笋叶，一开始就用并不要改变。）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2.布置学生做好记录（3）了解蚕是怎样蜕皮的1.谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？2.请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次。3.提问：蚕为什么蜕皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？4.谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？（4）了解蚕吐丝（5）观察蚕茧和蛹1.布置：观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰。2.讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录）（6）观察蚕蛾提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？1.同学介绍蚕蛾及产卵。2.强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。三、归纳蚕的一生蚕的一生分为几个阶段？（观看蚕的标本）六、板书设计给蚕宝宝记日记精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜卵——蚕——蛹——蚕蛾（幼虫）（成虫）篇三：给蚕宝宝记日记_(1)给蚕宝宝记日记教学用时：1课时学习者分析：学生对蚕有了最基本的认识。教学目标过程与方法：学会养蚕.知识与技能：知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。情感态度与价值观：进一步感受到生命的神奇和伟大。教学重难点：了解蚕在每一个阶段的生长变化。教学准备：蚕的生长过程的教学图片、蚕的一生标本教学过程：一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题）二、学习新课1、交流观察记录（1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜你用什么代替桑叶？（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验。（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰。（6）观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗？（7）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？（8）同学介绍蚕蛾及产卵。（9）强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。2、归纳蚕的一生（1）蚕的一生分为几个阶段？（2）小结并板书三、布置作业记好观察日记，过段时间进行交流。板书设计2、给蚕宝宝记日记卵——蚕（幼虫）——蛹——蚕蛾（成虫）教学反思：同学们对蚕有了更进一步的了解，但对抽丝结茧部分还有点精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜陌生。