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第2课时解含有括号和分母的一元一次方程知识点1解含有括号的一元一次方程1.解方程2x-3(4-2x)=4时,去括号,得____________=4;移项,得2x+________=4+________;合并同类项,得________=________;未知数的系数化为1,得________.2.解方程3-5(x+2)=x时,去括号正确的是()A.3-x+2=xB.3-5x-10=xC.3-5x+10=xD.3-x-2=x3.方程3x+2(1-x)=4的解是()A.x=25B.x=56C.x=2D.x=14.[2016·包头]若2(a+3)的值与4互为相反数,则a的值为()A.-1B.-72C.-5D.125.当a=________时,方程(a-1)x=2x-4的解为x=3.6.解方程:(1)5x+2=3(x+2);(2)4-3(x-1)=x+12;(3)7-3(x+1)=2(4-x).知识点2解含有分母的一元一次方程7.[2017·石家庄一模]在解方程x-12-1=3x+13时,两边同时乘6,去分母后,正确的是()A.3x-1-6=2(3x+1)B.(x-1)-1=2(x+1)C.3(x-1)-1=2(3x+1)D.3(x-1)-6=2(3x+1)8.[教材习题A组第2题变式]将方程2x-12-x-13=1去分母,得到6x-3-2x-2=6,错在()A.最简公分母找错B.去分母时,漏乘出错C.去分母时,分子部分没有加括号D.去分母时,各项所乘的数不同9.在学习了一元一次方程的解法后,小李独立完成了解方程:3x-13=1-4x-16,具体步骤如下:解:去分母,得2(3x-1)=1-4x-1.(1)去括号,得6x-1=1-4x-1.(2)移项,得6x-4x=1-1+1.(3)合并同类项,得2x=1.(4)两边同乘12,得x=12.(5)小李在解题过程中开始出现错误的步骤是()A.(2)B.(1)C.(3)D.(4)10.方程2-x3-x-14=5的解是()A.x=5B.x=-5C.x=7D.x=-711.若代数式4x-5与2x-12的值相等,则x的值是()A.1B.32C.23D.212.当x=________时,代数式18+x3减去x-4所得的差为5.13.解方程:(1)5-3x2=3-5x3;(2)2x+15=2-4x+32;(3)7-x+52=2-x5-3x;(4)x-13-x+26=4-x2.14.当x为何值时,代数式x-14与2x+16的差是1?15.下列解方程步骤正确的是()A.由2x+4=3x+1,得2x+3x=1+4B.由7(x-1)=2(x+3),得7x-1=2x+3C.由0.5x-0.7=5-1.3x,得5x-7=5-13xD.由x-13-x+26=2,得2x-2-x-2=1216.解方程4554x-30=7,较为简便的是()A.先去分母B.先去括号C.先两边都除以45D.先两边都乘5417.已知x=2是关于x的方程a(x+1)=12a+x的解,则a的值是________.18.某同学在解方程2x-13=x+a3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方程的解为x=2,则a的值为________,原方程的解为________.19.设a,b,c,d为有理数,现规定一种新的运算abcd=ad-bc,则满足等式x2x+1321=1的x的值为________.20.已知方程6x-9=10x-45与方程3a-1=3(x+a)-2a的解相同.(1)求这个相同的解;(2)求a的值;(3)若[m]表示不大于m的最大整数,求[-13a-2]的值.21.已知3a-15-1+a2=-1,求代数式2a2-4a-3a2+a+1的值.22.已知关于x的方程a-3(x+5)=b(x+2)是一元一次方程,则()A.b=2B.b=-3C.b≠2D.b≠-323.如图5-3-1①所示的是一个正方形,分别连接这个正方形各边中点得图5-3-1②,再分别连接图5-3-1②中小正方形各边中点得图5-3-1③.图5-3-1(1)填写下表:图形序号①②③正方形个数三角形个数(2)按上面的方法继续分下去,第个图形中有多少个正方形?有多少个三角形?(3)当三角形的个数为100时,是第几个图形?【详解详析】1.2x-12+6x6x128x16x=22.B3.C4.C[解析]因为2(a+3)的值与4互为相反数,所以2(a+3)+4=0,所以a=-5.5.536.解:(1)去括号,得5x+2=3x+6.移项、合并同类项,得2x=4.系数化为1,得x=2.(2)去括号,得4-3x+3=x+12.移项,得-3x-x=12-4-3.合并同类项,得-4x=5.系数化为1,得x=-54.(3)去括号,得7-3x-3=8-2x.移项、合并同类项,得-x=4.系数化为1,得x=-4.7.D[解析]x-12×6-1×6=3x+13×6,所以3(x-1)-6=2(3x+1).故选D.8.C9.B10.D[解析]去分母,得4(2-x)-3(x-1)=60.去括号,得8-4x-3x+3=60.移项、合并同类项,得-7x=49.系数化为1,得x=-7.11.B[解析]根据题意,得4x-5=2x-12.去分母,得8x-10=2x-1.移项、合并同类项,得6x=9.系数化为1,得x=32.故选B.12.152[解析]18+x3-(x-4)=5,解得x=152.13.解:(1)去分母,得3(5-3x)=2(3-5x).去括号,得15-9x=6-10x.移项、合并同类项,得x=-9.(2)去分母,得2(2x+1)=20-5(4x+3).去括号,得4x+2=20-20x-15.移项,合并同类项,得24x=3.系数化为1,得x=18.(3)去分母,得70-5(x+5)=2(2-x)-30x.去括号,得70-5x-25=4-2x-30x.化简,得45-5x=4-32x.移项,得32x-5x=4-45.合并同类项,得27x=-41.系数化为1,得x=-4127.(4)去分母,得2(x-1)-(x+2)=3(4-x).去括号,得2x-2-x-2=12-3x.移项、合并同类项,得4x=16.系数化为1,得x=4.14.解:由已知可列方程x-14-2x+16=1,3(x-1)-2(2x+1)=12,3x-3-4x-2=12,x=-17.15.D[解析]A项,移项没有变号,错误;B项,去括号时漏乘常数项,错误;C项,方程变形时5漏乘了,错误;D项,正确.16.B[解析]考虑到45×54=1,故采用先去括号的方法较为简便.故选B.17.[全品导学号:77122259]45[解析]把x=2代入方程,得(2+1)a=12a+2,解得a=45.18.[全品导学号:77122260]2x=0[解析]把x=2代入2x-1=x+a-1,得a=2,所以原方程为2x-13=x+23-1.去分母,得2x-1=x+2-3,移项、合并同类项得x=0.19.[全品导学号:77122261]-10[解析]根据题意,得x2-2(x+1)3=1,去分母,得3x-4(x+1)=6,去括号,得3x-4x-4=6,移项,得3x-4x=6+4,合并同类项,得-x=10,系数化为1,得x=-10.20.[全品导学号:77122262]解:(1)6x-9=10x-45,移项,得6x-10x=-45+9,合并同类项,得-4x=-36,解得x=9.即这个相同的解为x=9.(2)将x=9代入方程3a-1=3(x+a)-2a,解得a=14.(3)[-13a-2]=[-13×14-2]=[-203]=-7.21.[全品导学号:77122263]解:去分母,得2(3a-1)-5(1+a)=-10,去括号,得6a-2-5-5a=-10,移项、合并同类项,得a=-3.把a=-3代入,得2a2-4a-3a2+a+1=277.22.[全品导学号:77122264]D[解析]将a-3(x+5)=b(x+2)化简,得(b+3)x=a-15-2b.因为它是一元一次方程,所以b+3≠0,即b≠-3.23.[全品导学号:77122265]解:(1)填表如下:图形序号①②③正方形个数123三角形个数048(2)正方形的个数与图形序号一致,所以第个图形中有n个正方形.第①个图形中有0个三角形,即(1-1)×4=0(个)三角形;第②个图形中有4个三角形,即(2-1)×4=4(个)三角形;第③个图形中有8个三角形,即(3-1)×4=8(个)三角形;…第个图形中有(n-1)×4个三角形,即(4n-4)个三角形.(3)设第个图形中有100个三角形.由(2)得出的结论有4x-4=100.移项,得4x=100+4,合并同类项,把系数化为1,得x=26.所以,当三角形的个数为100时,是第○26个图形.
本文标题:七年级数学上册 第五章 一元一次方程 5.3 解一元一次方程 第2课时 解含有括号和分母的一元一次方
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