unit2-this-is-my-sister说课课件

初中英语组TeachingAims教学目标1、Knowledgeobjects:（知识目标）让学生学会并掌握新单词和句型。（重点）2、Abilityobjects:（能力目标）学生能用所学的知识向他人介绍家人或朋友。（难点）3、Moralobjects:（情感目标）通过对家庭成员的学习，学生对自己的家庭成员会有更清晰的印象，从而激发起他们对家人的热爱。TeachingMthods(教学方法)图片教学法情景演绎法Teachingprocedures(教学过程)预习交流1、Leadin2、Presentation展示提升3、Role-play4、Summary总结反馈5、Exercises6、Homeworkl根据音标拼读课本生词。l写出1a中人物的代号。（学生独立完成）l预习Page7的1a的内容，把下列的汉语译成英语.1.这是我的父亲。_______________2.那是我的母亲。______________________3.这些是我的朋友们。__________________(学生以小组交流合作完成)1、出示图片，教授新单词。2、教授新句型：This/Thatis...These/Thoseare...3、让各小组合理分配角色，编客人串门的短剧。What’shisname?HisnameisXiaYu.Doyouknowhisfamily?I’mXiaYu.brothermothersisterfatherThisishis…mother.Thisishis…father.Thesearehis…parent.sThatishis…grandmother.Thatishis…grandfather.Thosearehis…grandparent.SLet’schantFather,father,thisismyfather.Mother,mother,thatismymother.Grandfather,grandfather.Grandmother,grandmother.Parents,parents,thesearemyparents.Brother,sister,thosearemyfriends.Thatishis…grandmother.Thatishis…grandfather.Thosearehis…grandparent.S让各小组合理分配角色，编客人串门的短剧，充分利用本课的句型和单词进行表演，向客人介绍家庭成员。1.Father’smotheris____________.2.Mother’sfatheris_____________.3.I’mTony.Thisismyfather.I’mhisonly________.4.Parentsare_______and_______.grandmothergrandfathersonfathermotherThankyou