（2016年秋季版）七年级语文下册 第二单元 童年记事 诵读欣赏 生活是多么广阔同步练习（无答案）

1《生活是多么广阔》同步练习一给下列多音字组词。cáng（）藏zàng（）lù（）露lòu（）二理解诗意：谈谈你对下列诗句的理解。1生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。________________________________________________2去以自己的火点燃别人的火，去以心发现心。________________________________________________3生活是多么广阔，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。________________________________________________三把握诗歌内容，体会诗歌情感。1．这首诗共由三节组成，请概括写出三节诗的诗意。第一节：________________________________第二节：________________________________第三节：________________________________2、诗的第二节由15个排比句组成。前11个排比句描绘了________________，使读者陷入了深深的喜悦之中；后4个排比句则由实转虚，在静态的描写中点出了生活的比较内在的方面：________________。它启发年轻人去从平凡中发现不平凡，去用自己的热情发现别人的真诚。3、诗的开头说“生活是海洋”，结尾说“生活是多么芬芳”，两者有什么不同？________________________________________________4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？________________________________________________四练习仿写。2１、运用诗中第二节的句子填写学做小诗人。请你深情地对老师和父母说________________________________请你热情地对同桌说________________________________抚着你胸口对自己说________________________________大声地对全社会的人________________________________２、运用诗中第二节的写法，把你的快乐和感悟写在诗句中。去，去去，去去，去五读了这首诗，你受到什么启发________________________________________________________________________________________________