2020春五年级语文下册 第二单元 口语交际 我们都来演一演教学课件 新人教版

我们都来演一演口语交际漫长悠远的岁月，大千世界的风景,性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的舞台上。交际导入交际内容漫长悠远的岁月，大千世界的风景・性格週异的人物，都可以浓缩在小小的舞台上。让我们分小组，开展一次课本剧表演活动。在舞台上，尽情地展示自己，重现那些精彩的瞬间和难忘的对话。本次口语交际的主题是“我们都来演一演”，想不想当个小演员，演绎一下他们的人生吗?你想演绎什么角色呢？交际指导1.确定演绎的角色。从学过的课文中选择最感兴趣的故事。根据需要对故事内容进行适当的修改,设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格等。2.组内交流。小组讨论，完成以上活动步骤。讨论时，大家轮流做主持人，其他组员既要清楚表达自己的想法，又要认真听取别人的意见。意见不同时，要听取最合理的意见，形成致的看法。3.全班交流。小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。条理清晰，有逻辑性。阐述时间不要过长，限制在一分钟内。认真聆听，有问题事后提出。吐字清晰，表达流畅。交际示例我比较喜欢诸葛亮的形象，他才智过人,神机妙算,运筹帷幄，而且形象也很好，头戴纶巾,身披鹤氅,头戴纶巾，很是洒脱。虽然不太喜欢周瑜，但是他也是一个有名的历史人物，他足智多谋但却气量狭小。他儒雅俊朗，是一个不可多得的帅才。武松的性格我很喜欢，他的人物形象是一个大英雄，所以他的语言要精练有力，台词上要体现出他的性格来。猴王刚刚出世，言语不会非常有逻辑，要用短句子表达，演绎的时候注意要把握住猴子的特征:机灵，多动，手脚并用且灵敏。《红楼梦》我们都看过，所有的人物个性鲜明，形象特征也都很有特色，语言也是各有千秋，简直是一副动人的画卷，我们演绎的时候，分别抓住人物的个性特点，如，宝玉的多情，探春的利落，黛玉的多愁善感等。时间：猴王出世之日地点：花果山人物：石猴（主角，从石头中孕育而出）群猴（老猴、幼猴、年盛气壮的猴子）第一幕:出世【有一国名叫傲来国，国近大海，海中有座名叫花果山的山，山顶上有一块仙石，受天地之精华，一日产一石卵，孕育出石猴。】猴王出世舞台剧猴1、2（走上来，对同伴说）快来呀，快过来看啦。石头裂开啦！猴3（连忙迎上来）啊，还迸出来一只猴子！石猴（伸个懒腰，左蹦右跳）这时什么地方？群猴（见石头迸裂后钻出只猴子，惊奇地走上前去）这是花果山，是我们猴子的乐园，你是谁？石猴（抓了抓耳朵，指着石头）我是从石头中迸出来的一只猴子，希望和大家成为朋友，行吗？群猴（欢呼）好！我们同意，同意！【于是，石猴在花果山中自由自在地生活，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与动物们友好相处，整天无忧无虑，大家都把它当成了自己的好伙伴。】