2019-2020版高中语文 第一章 写作的多样性与独特性 第一节 写出自己的个性课件 新人教版选修

第一章写作的多样性与独特性单元预览写作既是一种对生活的体验、认识、提炼、总结、升华的过程，也是不同的写作个体进行创造性表达的过程。《语文新课程标准》中要求中学生“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。人和人在先天禀赋、生活环境、成长经历、教育程度等方面存在着千差万别，这就造成了每个人精神面貌的异彩纷呈。面对复杂的生活定会有不同的见解和多样的表达。这种主观的差异性，必然造成写作的多样性和独特性。传统写作教学多强调写作共性，忽视个性，因此文章千人一面、千篇一律的现象比较严重。因此“个性化写作”的提出，既是写作理念上的突破，又是写作实践上的大发展，具有革命性的进步。《写出自己的个性》先讲述了写出自己个性的基本内涵：自主、真实、创新。既而阐述了写作发展的一般过程中必然显现出个性特征。最后讲述了最能体现个性的是建立属于自己的“语言系统”。要从个性化思维、个性化选材、个性化谋篇布局等方面锤炼自己作文的个性，从而发展自己的个性。《联想与想象》中讲联想与想象是发散思维的动力，是构思文章的重要手段，也是最能发挥“写作个性”的重要途径。联想与想象是个性写作的翅膀，联想可以使我们思维缜密，想象可以使我们思维活跃。《学会沟通》通过两个故事说明了思维方式不同，表述形式不同，解决问题的效果就不同。写作就是用书面形式传递信息。要想使这种信息传递产生预期的效果，就要学会沟通。第一节写出自己的个性情境引入福楼拜指导莫泊桑写出人物个性18世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作，他如饥似渴地读了许多文学名著，写了不少文章，但是这些作品到了出版社就如泥牛入海。他为此非常苦恼，就带着自己的几篇作品，请教当时著名的作家福楼拜。福楼拜对他说：“一个作家要有他的独创性，如果没有，就应该去获得。现在你就从观察马车开始吧！每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。”莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料，找到了写出作品个性的秘密，最终成为闻名世界的大作家。自主学习课堂互动内容索引升格导引训练强化自主学习“有个性色彩”属于作文“发展等级”中的“有创新”，能力层级为E。高考作文要求“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独特之处，有个性色彩”。“有个性色彩”，就是有特长、性格、特色。“我”的认识，即“我”的所见所闻，“我”手写“我”口，“我”手写“我”心。在高考作文的评分标准中规定“有个性特征”。“性情面目，人人各具。”高考作文也应有个性特征，或雄浑、豪放，或淡雅、婉约，或清新、自然，具有自己独特的风格。预习提示当代社会是一个张扬个性、崇尚个性的时代。个性飞扬是时代的要求，是生命的价值。在充满竞争的今天，我们每个人都应该不断丰富自己，充实自己，保持鲜活的个性。现代心理学一般认为，个性就是个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。简单地说，个性就是一个人的整体精神面貌。“写出自己的个性”，就是要展示自己的整体精神风貌，写出“真我的风采”“真实的感受”。目标定位例文一《瞬间的光芒》例文赏析本文利用拟人的手法，通过对话体的独特形式，表现陨石“宁可用身体和未来作代价”，也要“美丽一次，表现一次”的品质。陨石，是没有生命的，但是在作者笔下，陨石变成了一个有血有肉、有思想和理想的生命个体。陨石的理想，其实正是生命个体——人的理想。像蝉为了“一月日光中的享乐”，宁可做“四年黑暗的苦工”。人类为了实现自己的理想，宁可牺牲自己的财富、青春，甚至宝贵的生命。文中不论在写作手法上还是在思想性方面，都是很成功的，凸现了作者的独特感受和深刻的哲理认识。例文二《论“听话”》本文反映了作者个性化的思维。人们大多数认为，听话的孩子是好孩子，听话的学生是好学生，但是作者却见解独到，认为不要以“听话”和“不听话”作为衡量好坏的标准，“听话”意味着无条件地恭顺服从，意味着放弃自己的意志和思考。并列举了“胡服骑射”，哥白尼发展“日心说”，辍学的比尔·盖茨创建微软帝国的事例，具有很强的说服力。最后一段，指出“不听话不等于不尊重”，再一次为“不听话”正名，正因为尊重长辈，我们才对他们的话认真思考，正像亚里士多德所说的“吾爱吾师，吾更爱真理”。亚里士多德是柏拉图的学生，曾经在柏拉图主持的学院里学习了长达二十年之久。但亚里士多德的思想与他的老师柏拉图有分歧，他尊重自己的老师，但更尊重知识。亚里士多德也可以算是一个“不听话”的学生，但正是他的不听话，才推动了科学的发展，为人类作出了不可磨灭的贡献。例文三《我眼里的爸爸》有人说，“母爱是水，父爱是山”。在作者眼里，父爱使人骄傲，使人厌烦，使人害怕。使人骄傲的父爱，对自己的生活照顾得无微不至。使人厌烦的父爱，对自己的成长关怀备至。使人害怕的父爱，对自己的学习要求严格苛刻。其实，作者运用了“明贬实褒”的手法，作者传达给我们的是：只有“使人骄傲”的父爱，那是“溺爱”，有了“使人厌烦，使人害怕”的父爱，才是真正的父爱。《触龙说赵太后》里有句话，“父母之爱子，则为之计深远”，对自己的孩子成长有利的父爱，才是真爱。“无论我长到多大，爸爸始终会像一棵大树一样，用他特有的方式来爱我，保护我，永远不会改变。”课堂互动1.什么是“个性”？写出自己的个性指的是什么？要点探究答案个性即个性心理特征，是个人带有倾向性的本质的比较稳定的心理特征，是个人的思想、兴趣、爱好、能力、气质、性格等主观因素的综合。简单地说，写出自己的个性就是能自主地写作，写真实的内容，写出的文章有新意。答案2.写作发展的一般过程是什么？答案首先，由模糊到清晰；其次，由无序到有序；再次，由残缺到完整；最后，寻求表达思想情感的语言形式。答案3.写出个性化的作文，在操作方法上有哪些要求？答案要有个性化的思维、个性化的选材、个性化的谋篇布局。包括别出心裁的开头、结尾，与众不同的叙述角度，标新立异的抒情、描写，等等。如何写出自己的个性？1.个性立意、卓尔不凡森林中没有两片完全相同的树叶。个性化作文，重在思维的独特个性。个性思维，体现在立意新颖，而不是人云亦云，鹦鹉学舌，更不是按图索骥，依葫芦画瓢。个性立意要求作者在文章中提出的主张、看法和对问题的认识能发人所未发，既合理透彻、顺理成章，又不落窠臼，让人拍案叫绝。2018年，有位江西考生的高考作文与一般考生作文写法不同，而是极具个性。该考生在开头就提出文章的中心观点，然后运用设问句式，提出面对机遇和挑战，应该“如何于家国情怀中沉着应战”方法例说这样令人警醒的话题。考生由此而引出下文的内容，这是一种极具个性的写法。同时，本文结尾处引用泰戈尔的名言和反问句式，也让人热血沸腾。本文在语言运用上也极具个性特色，既精炼又富有气势，让人咀嚼，令人深思，如“家国情怀中的个人担当，是个人能力在特定的社会背景下对家国兴荣的助力，不论哪一个青年人，鬓未霜，肢未颤，应当不负时光，为国效力”，“风华正茂的你们，手握时代命脉，还不打算燃烧自己的青春，让自己的青春安放于合适之所吗”。令人警醒，极具个性。家国情怀中的个人担当江西一考生中国有我，我在中国。作为新世纪出生的我们，没有谁能够抛下国家去实现所谓的个人担当。同时，一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，我们又应如何于家国情怀中沉着应战呢？作为“世纪宝宝”中的一员，我一边成长一边见证着中国梦的实现：从曾经2008年的汶川大地震、奥运会，到2017年网民规模达7.72亿，再到将来2020年全面建成小康社会……我们见证着一个又一个在2000年之前遥不可及的梦的实现，同时，在享受之余，时代的警钟也向我们敲响，新一代的我们该接班了。响应习近平主席的号召，积极投身于新能源开发及人工智能的研制是我们这一代人的使命，同时也要为曾经的“两个一百年”奋斗目标做好收尾工作。我深知，当我们回头看到18年间上一代人给我们留下的震撼时，我们是幸福的。而今天，我们也要开始手拉手共为祖国建设添砖加瓦，不管肩膀是不是厚实，那都是我们不可避免的义务与使命。一代人的老去，就必须要有新的活水注入，这样中华之水才能永不枯竭。你们也会有这个时代赋予你们的使命与挑战，你们需要去响应国家号召，做好新时代的主力军。你们所搭建出的新大厦，也将成为上一辈人的宽慰，成为新一代人的风向标。人生代代无穷已，我们所共同期盼的中国，正是各行各业的人们前赴后继、殚精竭虑所构建的。只有每个人都在特定的时间和空间内极致地发挥，砥砺前行，才会有一个姿态更窈窕的中国去面对世界。2035年，正值18岁的你们也将为我们这一代人的成就而欢呼，可你们应有的，更应是于家国情怀中的个人担当。家国情怀中的个人担当，是个人能力在特定的社会背景下对家国兴荣的助力，不论哪一个青年人，鬓未霜，肢未颤，应当不负时光，为国效力。这其实也是自我价值的实现，不是吗？泰戈尔曾说：“我的骄傲，是因为时代的脉搏，此刻在我的血液中流动。”风华正茂的你们，手握时代命脉，还不打算燃烧自己的青春，让自己的青春安放于合适之所吗？(有删改)2.构思新巧、形式独具黑格尔说：“内容之所以成为内容，即由于它包括成熟的形式在内。”如果按一般的思路选材立意后直接去写记叙文、散文或是议论文，作文也许会写得中规中矩、老老实实，但这样的作文在构思之初就已经自然而然地流于平淡了，很难让读者感受到富有个性、独具匠心的形式之美。在写作中有意识地运用一些技巧和方法，使情节的设计、结构的安排、文体的形式，都匠心独运，不落窠臼。2018年浙江卷材料作文“浙江精神”，有位考生的文章构思非常巧妙，形式独具，令人耳目一新。考生采取蒙太奇手法，巧妙虚构“风清扬”“云总”两个人物，以镜头变换，时而是“云总”管理企业的故事，时而是“风清扬”的内心独白。两条线索巧妙融合在一起，让人读来深受启发。文章运用了主客问答形式，将“风清扬”“云总”两个人物合二为一。尤其是“风清扬”的内心独白，实际上是企业精神的化身，是文章立意主旨的体现，表现以“云总”为代表的浙江商人那种以质取胜、务实的职业道德。文章结尾“新的起点”暗合考题的材料“人生新起点”，寓意不凡。功守道——浙商风云传奇浙江一考生江湖之中，特立独行；风云之中，恪守正道。——题记风1他想象自己就是风清扬，此刻，他会做什么？在风雨飘摇之中，他脚踏清风，不求与人比高低，只愿用一身武林绝学救助于人。云1秘书急匆匆地敲门。“云总，向您汇报一件急事。”秘书的眉毛紧蹙，“听说我们的对手，A企业已经派出了所有的员工，采取最大的策略对客户实行甜心攻势了！”秘书接着简单解释了一下“甜心攻势”——对手企业采取的小利益、小优惠、返现金、拉客户、赚提成等方式。秘书说到这里，加重了语气：“我们的年利润去年差一点就要被A企业赶上了！”云挥挥手，示意秘书退下。风2他就是风清扬。只求个人问心无愧，不求武功冠绝群雄，何必不择手段一争高下？云2云总把秘书叫来了，给各部门发通知：“继续我们的传统战略：以质取胜，在细节上不断完善我们的产品。”风3以不变应万变，潇洒看风云。这是风清扬的处世原则。他们怎么做，那是他们的自由。他的武功自有一招，那就是把这一招练得通透、扎实！武林招数，以不变应万变，以无招应有招。云3从楼下到楼上，刺耳的高跟鞋声音越来越清晰。秘书手里拿着几份急件，来到云总的办公室，欲言又止，姣好的面容掩饰不住满满的焦虑。云总喝一口茶，淡淡地说道：“如果还是公司业绩与A企业比较的消息，暂时不要向我说了。年底再讨论。”秘书的两弯吊梢眉本来修长，此刻却皱成了波纹。这似乎不是以前的云总，这时不是应该积极应对、广纳雄略吗？秘书的心里还有话没说呢：A企业的利润就在这个月，反超公司！甚至接近两倍！如果知道这个消息，云总还能这么淡定吗？云4秘书出门之后，云总啜饮了一口茶。报纸他早已看过，消息他早已知道。他反复比较过，也请了一些第三方机构、民间力量调查过，实事求是，只要自己公司的产品质量更高一筹就足够了！风4风清扬立于高山之上，全心演练自己的武林绝学！一老者飘然而至：“盖世武功于一身，何不称第一，扬天下？”风清扬嘴角一动：“功守道，功为民，不求虚名。”云5说时迟，那时快。转眼已是年底。秘书的高