中学届高三年级工作计划

中学届高三年级工作计划高三年级是个非常重要的阶段，为了使2015届高三备考作业顺利进行，在校园备考总体规划和各处室作业方案的辅导下，拟定2015届高三年级温习、备考作业方案如下：一、辅导思维环绕校园的作业方案，杰出校园展开特征和优势，全面进步教育教育质量。建立激烈的忧患认识和竞赛认识，尽力营建“严重、有序、科学、高效”的教育空气，尽最大尽力做好2015届高三温习备考作业。一、教育作业：1．强化三种认识——责任认识、方针认识和竞赛认识班主任要辅导学生依据自己的学习现状合理定位，清晰自己的阶段性方针以及方案和办法。班主任和任课教师要引导学生在学习上展开良性竞赛，加强考前常识及心思辅导作业，不断扩大优秀学生部队，并实在关怀后进生，常常协助他们不断战胜思维上和学习上的困难，想办法让每一个学生都看到期望，然后促进他们都走向成功。把本班的学生分红三个队伍，做到心中有数，详细拿出本班一本和二本要点培育的人数和名单，把每一位学生承揽到认课教师，让每一位认课教师清晰帮扶方针。2．强化班团体惯例办理高三年级不是特别年级，班主任应抓实惯例，包含训练、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓惯例办理，一手抓温习备考，且两手都要硬，并充分发挥班团干部的模范作用，营建调和、有序的学习空气，使学生养成杰出的日子习惯，为教育教育供给舒适的硬环境。杰出的班风是教育质量进步的保证,是教育成功的一半，是保证各项方针完结的决定因素。故班主任要仔细抓,长于抓,勇于抓,要想方设法的抓好。3．强化思维教育办理班会是班主任施行思维教育的主阵地，班主任应勤于调查，活跃研讨对策，从“实、细、新、情”处下手，班会与例会的根底上，经过誓师大会、主题班会，强化高三认识，引导学生进入高三学习状况，激起学生斗志，充分发挥班主任主干作用。进入高三下学期后期，因为对升学和出路的忧虑，学生的思维和心思压力明显增加。加强思维教育，培育健康的应试心思，引导学生建立正确的高考观。各任课教师要合作班主任要做好学生的心思辅导作业，认清现在高考的局势，使学生要以活跃的、正常的心态投入到高三后期的学习和考试中。4．重视学生心思引导特别要加强本学期每次考试前后的辅导，高三学生，心思压力大，简单发生疲惫、焦虑、烦躁、自卑、过度振奋或过度严重等心思状况，班主任要与任课教师一同尽力走进学生心灵，加强个别辅导，重视弱势群体，掌握学生心思意向，恰当安排课外活动，当令调整学生学习、日子的心态和振奋点，坚持适度严重，最大极限地进步教育教育作用。5．重视调和三种联系在年级组一致调和下，要处理好以下三种联系：榜首、任课教师之间的联系。各科只要均衡展开，才有利于总分的进步。任课教师要战胜个人主义倾向，建立全班、全校一盘棋认识，统筹兼顾，调和展开，全面进步。第二、师生之间的联系。班主任重视进程办理，广泛听取教师、学生的定见，收集信息，以便及时了解状况，及时反应，及时弥补。第三、校园与家长的联系。班主任要加强与家长的交流，使家长了解学生校内、外状况，合作校园及时、精确、动态地施行有用教育，特别是后进生，他们更需要同学的协助、教师的关怀、家长的理解和支持。二、教育作业：1.强化方针认识，精心拟定教育方案仔细研讨、总结教育中的得失，研讨课标、考纲和近几年高考试题，不断收集高考信息，掌握考试意向和对学生才能方面的要求，然后依据新课程规范、教育内容、总课时数及学生学习实践，合理科学拟定本学期学科教育方案、方针及办法。2．深化讲堂变革，进步讲堂教育效益高三后期的教育以温习、考试为主，加之学生学习担负相对较重，各教师讲堂教育中应更新教育理念，废弃“满堂灌”，用科学的、契合学生心思特色及常识特征的办法辅导学生学习，使学生在调和、愉快的气氛中学习，使他们参加学习的进程。各备课组的教育要避免一轮温习偏深、偏难，坚绝根绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面向整体，重视根底，按部就班，教育中要发起学日子跃思维、深刻理解、斗胆探究。3．重视学法辅导，优化习题、试题的质量教师要依据学科特色及本年高考对学科常识、才能的要求，在教育中浸透学科思维、学法辅导，力求事半功倍；另一方面，各备课组要依据本学科特色和学生实践，精选操练，严格控制标题的数量，根绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。4．重视教育反应，强化教育的有用性高三后期教育使命更重、难度大，教育中要重视学情，全部从作用动身，各教师要从学生实情动身，及时批改作业，不迁延，团体补差与个别辅导相结合，并不断调整教育的思路和方法。不同类型的班级的课型、形式不搞一刀切，教育要契合班级实况。5．重视扶优补差，做好临界生和踏线生帮扶作业学生承受常识才能存在差异，教师应使用辅导课等时间段加强个别辅导，消除后进生的心思障碍，增强他们学习的决心。及时处理上述学生的思维上和心思上的困惑，学习、日子上的困难。采纳有用办法，力求尖子生培育有新打破。总归，咱们要抓好惯例教育教育办理作业，尽力完结校园下达的各项使命和方针。高三年级作业方针高、难度大，咱们整体高三教师要有忧患认识，要凝集向心力，同心协力，勤奋尽力，爱岗敬业，不孤负校园和社会对咱们的期望。