我自豪-我是一名人民教师

师德标兵评选演讲稿我自豪，我是一名光荣的人民教师！尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！我叫赵高峰,是来自王茅中心校上亳小学的一名普通教师。我演讲的题目是《我自豪，我是一名光荣的人民教师！》今天能在这里和大家欢聚一堂，给大家汇报工作，我感到无比荣幸和自豪。回首二十多年的教师生涯，我既没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言壮语,执教二十六年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。86年开始我选择了民办教师这个职业。记得刚踏上教学岗位时,学生家长的不了解、不接纳，甚至排斥，他们背后的窃窃私语，曾使我迷茫过，但我爱教育，从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。正是因为爱，才使我一步一步走向坚强、走向成熟。下面就我二十几年教育历程中的点滴做法向大家做一汇报，望批评指正。辛劳中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。我们所从事的职业是默默的奉献和无私的牺牲.那是爱的事业！要从事这种职业，必须要付出十倍的辛苦。家长们对我从怀疑到信任，从排斥到支持，都是因为自己的辛劳与执着，刚工作时，我很清楚自己几斤几两，为了钻研教材，我曾无数次的忘记吃饭；为了提高教学水平，我也曾无数次的到外校拜师求学。我在侯家小学任教时，经常是吃过晚饭，步行四五里路到郭家中心校向老校长赵言亮、老教师赵新民求教，是他们教会了我怎样去爱学生，是他们教会了我怎样去诠释教师的内涵。我很高兴我选择了人民教师这份太阳底下最光辉的职业。我第一次召开家长会，正值农忙季节，我以为家长不会当回事，可是我错了，那次家长没有一个缺席，而又是那样的准时，让我深深感到家长对教育的支持、对教学的关心、对教师的期望。学生家长的期望和理解，激励着我更加努力工作。父亲的支持和教诲、越发鞭策着我去努力做一个合格的人民教师。说到这里，我要特别感谢我父亲曾对我的支持。那是我刚参加工作时，家里劳力少，假日里要帮父亲干农活，周一为了不耽误学生上课，经常是天没亮就往学校赶，家离学校有10里多地，当时年轻胆小，路上害怕，父亲总是陪伴我，把我送快到学校时，自己才回去。记得有一次他送我，我们在快到百草岭时分的手，没一会儿，天突然下起了大雨，我躲在了郭家小学马奇民老师的房间，而我父亲他却冒雨回家，结果被雨淋感冒。我问他值吗？他说他乐意。他常常告诉我说：“孩子，你爸没啥文化，你也没考上大学，当老师也不赖，农村人对老师很看重，你可要对人家娃好，不要叫人家说咱啥！”“不要叫人家说咱啥！”多么简单的一句话，可我深感其中的分量。他是让我做一个称职的老师。在侯家小学时，我教的是四级复试班，还带五岁的幼儿，工作繁忙不说，五岁的孩子小，自理能力差，要带好真不容易，有一次，一个叫冯雷的小男孩拉屎了，怎么办？家长不在跟前，我放下男子汉的尊严，毅然抱起他为他处理，擦屁股，家长知道这件事后，万分感激，逢人便夸。家长的赞扬使我自豪，我更加热爱这份工作，更加兢兢业业地忘我工作。虽然平凡，但平凡里能折射出光芒。春风化雨用真爱点亮心灵陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一生的诺言。我用微笑和学生们沟通，消融他们心中的陌生和胆怯。微笑打开了他们的心门，点亮了他们的心灵，我发现每一个学生都是一个纯洁的天使。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。学生的点点滴滴都让我牵肠挂肚。每到下雨下雪的恶劣天气时，放学后我总要去送送难回家的孩子；每当学生缺钱买文具时，我总是慷慨解囊；每当学生头痛脑热不舒服时，我总是精心呵护，送药送水；每当学生学习遇到困难时，我总是孜孜不倦，耐心教诲。正是由于我的身先士卒，为人师表，学生才学会了做人、学会了感恩。有一次我阑尾炎发作，疼痛难忍，在课堂上汗流满面，硬坚持把课上完，吃过午饭，我的桌子上放了两颗药一张字条，字条上写着：老师，把药喝了，就不疼了！我仔细一看是学生送的儿童打虫药，尽管孩子送错药，我依然非常感动，这不正是师德精神的流传、榜样的影射作用吗？二十六年来，学生送走了一批又一批，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心，我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，因那里面寄托着我的学生对我的爱，寄托着学生对我工作的认可与支持。超越梦想以坚韧雕琢辉煌我清醒的知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：“对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。”这些年来，我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着。我挚爱着自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上，我都有明确的目标，那就是在踏实中奋进，在奋进中创新。我做事有一股坚持不懈的韧劲。对教学的全情投入和严谨的态度是我工作的写照，我认识到作为一名教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合能力。通过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。孜孜不卷地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力有了大幅度的提升。我所任教班级学生的成绩年年名列前茅。受到领导和广大教师的好评，领导看好我，使我曾有三次荣调的机会，其中有一回，当时联区弟潜伦校长、解峪初中马小先校长亲自登门聘请我到解峪初中任教，都被我婉言拒绝，这里需要我，尽管这里十分艰苦，我无怨无悔。我感谢领导对我的器重，感谢领导的关怀，感谢同事们的帮助，正是有了他们，才是我在教育这条路上取得优异的成绩。2006年以前我曾八次获得县级模范教师和县级教学能手称号,2002年我编写的论文获得全市二等奖；2004年我的教学设计获得运城市“三优”评选活动优胜奖；2010年元月我被评为运城市市级学科带头人。静水流深凭奉献温暖亲情选择了做教师，我深知，我就是选择了奉献。作为一个男子汉，要扮演的角色比女性多得多，既要在事业上有所作为，在社会生活中要同时扮演好儿子、丈夫、父亲等多重角色。紧张的工作让我心中也时常涌动着对家庭的一丝愧疚。孝敬父母天经地义，在父母最需要的时候我应该尽忠尽孝，这点我没做到。01年父亲身患绝症，卧病在床。身为儿子，我本应该寸步不离地照料老人，以尽孝道。但考虑到我的学生，如果我突然请假，其他人将无法接手我的工作，正常的教学工作将无法开展，踌躇再三之后，我下定决心：不能因为我的家事而影响学校正常的教学工作。父亲很理解我，他说：你去上课吧，孩子们等着你呢！我一时半会不要紧！我强忍悲伤又来到学校，就在父亲弥留之际，家人要给我打电话，父亲就是不让打，说我忙，结果没和父亲说上最后一句话。在此，我深感我不是一个好儿子，但为了学生的未来，我不后悔！作为夫妻，在家里应该互相照顾，一方有病，另一方尽心照顾是义务，这点我还是没做到。06年我的爱人急性阑尾炎发作，疼痛难忍直在床上打滚,由于交通不便,无法及时诊断,导致休克,而当时正值我教的毕业班学生面临统考之际，只好由邻居将她送往医院，并照护住院，当我来到爱人面前，说明情况时，她却安慰我说：“你这么拼命干工作，一定要注意身体啊！”听了爱人的话，我鼻酸脸红，愧疚之心不由而生，我在心里暗暗地想我没有尽到做丈夫的责任，我不是一个好丈夫，但我在学校一定要做一个好老师！有了这群学生，才有了我生命的价值，才有了我生活的意义，才有了我梦寐以求的幸福。儿女是父母的心头肉，含在嘴里怕化，捧在手心怕碎，爱护养育儿女是人的天性，这点我又没做到。记得02年时，女儿因摔了一跤手腕骨折被送进了医院，当时由于交通不便，我爱人束手无策，让人捎信给我，叫我带孩子上医院，可我怕耽误学生上课，愣是没回去，我爱人只好背着疼痛难忍的女儿到医院治疗。等到放假我去医院，医生说“孩子的胳膊由于当时没及时处理,孩子可受了不少罪”时，我突然觉得愧疚，悲伤、自责像涌泉涌上我的心头。那一刻，我很后悔平时对孩子的严厉、不耐烦，很后悔平时对她的忽略，可星期一我又回到了学校，懂事的学生说：“老师，你去照顾女儿吧，我们会照顾自己的。”学生的真诚又给了我无限的温暖和动力。真诚和爱使我明白：我爱的天平上一边装的是女儿，一边装的是几十位学生。在这公与私的岔道口，我依然选择了走上讲台。由于工作需要，常常不能和家人一起生活，不能照顾、关心孩子，在孩子成长的过程中,我是个不称职的父亲。雷锋曾经说，如果你是一滴水，你就要滋润一寸土地，如果你是一线阳光，你就要照亮一分黑暗，如果你是一颗粮食，你就要哺育有用的生命。寥寥几句话，深刻地揭示了奉献的本质，如今，我是一名教师，我知道，我的奉献就是把宁静的夜晚化作学生作业本上鲜艳的批语，就是让学子们紧锁的愁眉变成欢快的笑语，就是把一个个懵懂的少年塑造成祖国的栋梁。三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下我一个人；三尺讲台又是一个博大的空间，大得任何人都得从它底下启蒙教育、聆听教诲，获得知识和能力。这三尺讲台就是我人生的支点！我热爱这三尺讲台，讲台是我心灵的归宿。站在讲台上，我觉得踏实，窗外的浮华与喧嚣不再是诱惑；站在讲台上，我有一种神圣的责任感和使命感，因为我深深地知道，我面对的不仅仅是一位位学生，更是祖国的未来……我们的教育事业既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。我自豪，我是一名人民教师，我有机会为她敬奉自己的热爱和忠诚，为她奉献自己的知识和才华，为她付出自己的青春和生命。我自豪，我是一名光荣的人民教师！王茅上亳小学赵高峰2011年3月16日