（呼和浩特专版）2020中考物理复习方案 第05课时 透镜及其应用课件

第5课时透镜及其应用考点梳理夯实基础考向探究逐个击破考点一透镜类型凸透镜凹透镜特点中间,边缘中间,边缘对光的作用对光线有作用;应用:投影仪、放大镜、照相机、远视眼镜等对光线有作用;应用:近视眼镜、猫眼等焦点凸透镜能使跟主光轴平行的光在主光轴上的一点,这个点叫凸透镜的焦点。它是折射光线的交点,是焦点凹透镜能使平行于主光轴的光,发散后折射光线的线相交于主光轴上的一点,这个点叫凹透镜的焦点,是焦点厚薄薄厚会聚发散会聚实发散反向延长虚(续表)考点梳理夯实基础考向探究逐个击破类型凸透镜凹透镜焦距(1)定义:焦点到的距离叫焦距,每个透镜的焦距是一定的。(2)凸透镜焦距的大小是由它表面的凸起程度决定的,口径相同的凸透镜,表面越凸,焦距越。凸透镜焦距的大小反映了它对光的会聚能力的强弱,焦距越短,会聚能力就越强,也就是折光能力越(即光通过透镜时偏折程度越大)光心小强考点梳理夯实基础考向探究逐个击破类型凸透镜凹透镜三条特殊光线(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过;(2)通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于;(3)通过光心的光线传播方向。示例:画出所给入射光线的折射光线(1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,折射光线的通过焦点;(2)指向凹透镜另一侧焦点的光线经凹透镜折射后主光轴;(3)过光心的光线传播方向。示例:画出所给入射光线的折射光线(续表)焦点主光轴不变不变反向延长线平行于考点梳理夯实基础考向探究逐个击破[点拨]透镜对光的作用是会聚还是发散,不是看光线经过透镜折射后是否相交,而是看光线经过透镜后与原来相比是相互“靠近”还是相互“远离”了。考点梳理夯实基础考向探究逐个击破物距u像距v物距、像距关系像的性质应用正倒放缩虚实位置u2f2fvfuv异侧照相机、摄影机u=2fv=2fu=v倒立实像异侧等距法测焦距2fufv2fuv倒立实像异侧幻灯机、投影仪u=f不成像平行光、粗测焦距ufvfuv放大放大镜考点二凸透镜成像规律及应用倒立缩小实像等大放大正立虚像同侧考点梳理夯实基础考向探究逐个击破动态规律①成实像时,物距增大,像距,像;物距减小,像距,像。(口诀:实像异侧且倒立,物近像远像变大;虚像同侧且正立,物近像近像变小)②凸透镜无论成实像还是虚像,都是物体越靠近焦点,所成的像越大。③成实像时,像与物的左右互换,上下颠倒;成虚像时,像与物的左右不变,上下不变(续表)减小变小增大变大考点梳理夯实基础考向探究逐个击破[点拨](1)“放大”或“缩小”是指像的大小相对于物体大小而言的,而像“变大”或“变小”是相对于前次成像的大小而言的。(2)显微镜和望远镜的目镜都相当于放大镜,显微镜的物镜相当于幻灯机,望远镜的物镜相当于照相机。考点梳理夯实基础考向探究逐个击破考点三眼睛和眼镜成像原理:晶状体和眼角膜的共同作用相当于一个,把来自物体的光会聚在视网膜上(相当于光屏),形成物体的像。项目近视眼远视眼成像位置成像于视网膜成像于视网膜成因晶状体太厚,折光能力太强晶状体太薄,折光能力太弱矫正方法戴透镜做成的眼镜戴透镜做成的眼镜凸凸透镜前后凹考点梳理夯实基础考向探究逐个击破【知识纵横】几种光学元件成像的比较项目虚实正倒左右大小小孔成像实倒颠倒放大、等大或缩小平面镜成像虚正颠倒等大凸透镜成像实倒颠倒放大、等大或缩小虚正不变放大凹透镜成像虚正不变缩小[答案]如图所示考向探究逐个击破考点梳理夯实基础探究一透镜的种类及其对光线的作用1.[2019·毕节]如图5-6所示,凸透镜主光轴与水面重合,即上半部分在空气中,下半部分在水中,请作出通过凸透镜的入射光线,以及折射入水后的光线。(折射光线方向大致符合物理规律即可)图5-6[答案]如图所示考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-72.[2019·黄石]如图5-7所示的凸透镜,MN为主光轴,O点为光心,F点为焦点,请在图中画出三条光线的折射光线,并作出物点S的像点S'。(注意保留作图痕迹)考向探究逐个击破考点梳理夯实基础3.某物理学习小组,选择如图5-8所示的四个透镜进行探究实验:(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)图5-8考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-9(1)为了探究凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系,小组同学应选择图中的(填字母序号)两个凸透镜做实验。器材确定后,小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两个凸透镜后会聚于焦点处,如图5-9甲、乙所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越(选填“大”或“小”)。(2)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究凸透镜的焦距大小与的关系。A、C小材料考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-10探究二凸透镜成像规律及应用4.如图5-10所示,小强在做“凸透镜成像”实验时,他得到以下结论,你认为正确的是()A.蜡烛置于c点时,在光屏上能成一个放大的像B.蜡烛置于b点时,在光屏上能成一个倒立、缩小的像C.蜡烛从a点向b点移动,光屏上的像逐渐变大D.蜡烛从b点向左移动,光屏上的像逐渐变大C考向探究逐个击破考点梳理夯实基础5.[2019·凉山州]一个物体放在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的像,现将该物体移至凸透镜前15cm处时,移动光屏能找到()A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.倒立、放大的虚像D.正立、放大的虚像B考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-116.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图5-11所示,此时蜡烛在光屏上成一个清晰的像,由此判断下列说法正确的是()A.光屏上的像是倒立、放大的实像B.光屏上的像是正立、缩小的像,照相机就是根据该原理制成的C.若蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜向左移动适当的距离,仍可在光屏上得到清晰的像D.若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,则光屏必须远离凸透镜C考向探究逐个击破考点梳理夯实基础探究三眼睛与眼镜7.[2018·宁波改编]为了探究眼的成像原理,小科自制了如图5-12所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体,通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后,调节水透镜凸度,直至光屏上成一个清晰倒立、(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离,要使光屏上重新得到清晰的像,应对水透镜(选填“注水”或“抽水”)。若直接抽取部分水,则光屏上的像会模糊不清,此时的情况和(选填“近视眼”或“远视眼”)的情况类似。图5-12缩小抽水远视眼考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-138.对如图5-13所示四幅图的阐述正确的是()A.图甲:近视眼成像在视网膜前,用凸透镜矫正B.图乙:远视眼成像在视网膜后,用凹透镜矫正C.图丙:显微镜的目镜相当于投影仪的镜头,物镜相当于放大镜D.图丁:天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头D考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-149.如图5-14所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察到的物体。拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是()A.将蜡烛靠近凸透镜B.将光屏远离凸透镜C.将光屏靠近凸透镜D.将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜B考向探究逐个击破考点梳理夯实基础图5-1510.[2019·潍坊]小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图5-15所示,下列说法正确的是()A.该透镜只能成放大的像B.该透镜可以用作近视眼镜C.该透镜可以用作照相机镜头D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距探究四透镜在生活中的应用考向探究逐个击破考点梳理夯实基础[答案]C[解析]由图可知成的是倒立、放大的实像,则可知此透镜是凸透镜,凸透镜也可以成倒立、缩小的实像,故A错误。凹透镜可矫正近视眼,而此透镜是凸透镜,故B错误。此透镜是凸透镜,当u2f时,在另一侧光屏上可得到倒立、缩小的实像,照相机就利用此原理工作的,因此可以用作照相机的镜头,故C正确。由图知此时成倒立、放大的像,则字到透镜的距离在此透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,故D错误。考向探究逐个击破考点梳理夯实基础11.[2018·白银]兰州中川机场和西客站的进站通道采用了人脸识别系统(如图5-16所示),识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码照片传递给设备识别。此系统的摄像机的镜头相当于透镜,它的焦距应小于cm。图5-16[解析]此系统的摄像机的镜头相当于凸透镜,成的是倒立、缩小的实像,此时物距u2f,则焦距f𝑢2=1m2=0.5m=50cm。[答案]凸50考向探究逐个击破考点梳理夯实基础12.[2019·襄阳]照相机是利用凸透镜可以成倒立、的实像的原理来工作的;小明在游玩古隆中途中,为父母拍摄时发现武侯祠没有完全进入取景框,为了将父母和武侯祠都拍摄下来,他应向后退一段距离,并将照相机的镜头(选填“向前伸”或“向后缩”)一点。13.在使用投影仪时,我们发现了这样的特点:(1)投影片到镜头的距离(选填“大于”“小于”或“等于”)镜头到屏幕的距离。(2)投影片离镜头越近时,屏幕上所成的像越。(3)投影仪屏幕上所成的像一定比投影片上的物体。(4)物和像在凸透镜的。(选填“同侧”或“两侧”)两侧缩小向后缩小于大大考向探究逐个击破考点梳理夯实基础14.利用放大镜观察物体时,你会发现这样的特点:(1)被观察的物体变了。(2)物体与其通过放大镜所成的像在透镜的。(3)放大镜离物体越近,所成的像越,放大镜离物体越远,所成的像越。(4)如果放大镜与物体的距离大到一定值时,所成的像便。缩小大同侧小大实验突破素养提升达标检测巩固提升突破探究凸透镜成像的规律【设计和进行实验】1.实验器材:蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴。2.实验前首先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央。3.当物距小于一倍焦距时,要在光屏的一侧透过透镜观察像。4.实验过程中蜡烛因燃烧变短,屏上的像向上移动,将凸透镜向下调或将光屏向上调,使像成在光屏的中央。5.用纸板遮住透镜的一部分:光屏上的像只会暗些,但还是一个完整的像。6.光屏上成清晰的像时,对调蜡烛与光屏的位置,光屏上还能成像,说明光路可逆。实验突破素养提升达标检测巩固提升【数据处理和分析】7.设计实验数据记录表格(如下表所示),分析表格数据,可得出凸透镜成像规律。透镜焦距次数物距u/cm像距v/cm像的性质虚实大小正倒123…实验突破素养提升达标检测巩固提升【实验结论】8.凸透镜成像规律及应用(见考点二)。9.凸透镜成像动态规律:①物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实像有缩小、等大、放大三种。物距越小,像距越大,实像越大。②物体放在焦点之内,在凸透镜同一侧成正立、放大的虚像。物距越小,像距越小,虚像越小。【交流、反思与改进】10.实验时光屏上找不到像的原因可能是:①蜡烛在焦点或在一倍焦距内;②烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度;③光具座不够长。实验突破素养提升达标检测巩固提升11.在蜡烛和凸透镜之间加远(或近)视眼镜(凸透镜和蜡烛位置不变):①加远视眼镜:凸透镜对光有会聚作用,成像靠前,将光屏靠近凸透镜;②加近视眼镜:凹透镜对光有发散作用,成像靠后,将光屏远离凸透镜。12.换用焦距不同的凸透镜进行实验,保持物体距凸透镜的距离不变,若凸透镜焦距变大,成像靠后,则应将光屏向远离透镜的方向移动,才能得到清晰的像。13.实验改进:用发光二极管代替蜡烛的好处:可增加物体的亮度,使成像更清晰;所成的像不会晃动;发光二极管安全、环保;高度不会变化,光屏高度不用调节等。实验突破素养提升达标检测巩固提升在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:(1)如图5-17甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜