四年级语文上册 第六单元 20 《陀螺》实用课件 新人教版

20陀螺手资料链接陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子抽。我会认dīngxuánbīngshuàihèn大帅旋转当兵彻底恨不得chè钉子wǔmèi妩媚溃败kuì荣誉yù丑陋lǒu自豪háo我会写否旋况兵败fŏuxuánkuàngbīngbài尤yóu仍réng是否旋转情况当兵打败尤其仍然我会写恨帅预溃品hènshuàiyùkuìpĭn丑chŏu豪háo恨不得大帅预测溃败品质丑陋自豪巧记生字加一加贝+攵=败犭+尤=犹予+页=预氵+贵=溃巧记生字易错提示况kuàng不要写成氵。尤yóu不能写成龙。课文讲解朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？说陀螺陀螺又称“冰尜儿”陀螺的制造原料是什么呢？柳树梨树松树枣树槐树课文讲解钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。冰尜儿带给我无限的乐趣。课文讲解抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。奋勇搏斗课文讲解赛陀螺每次都是体重、个大的一方占上风。我厉害我的太小课文讲解我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。做陀螺不服输的个性，为后文斗陀螺做铺垫。为了做陀螺想尽办法课文讲解然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。为没有高质量的陀螺而伤心，不高兴。比喻句突出了“我”的伤心，失落。课文讲解1.草地上盛开着各种各样的野花，白的、黄的、红的、紫的，真像个美丽的大花坛。我也会说比喻句2.树上的苹果红红的，像一盏盏小灯笼。得陀螺一位年轻的叔叔答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想着那只陀螺英武的风姿。高兴课文讲解叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。叔叔的礼物不错！课文讲解既然叔叔送我的礼物很好，那这个不错的陀螺到底是什么样的呢？请同学们自由朗读第7自然段，画出相关语句。课文讲解这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！突出了“我”因得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。课文讲解斗陀螺我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。该平的不平该尖的不尖没有能力相斗士气大减课文讲解机智、灵活骄傲、不可一世一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。不动声色地闪躲课文讲解我的陀螺个头小，却顽强得出奇！它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。课文讲解大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。溃败课文讲解在童年的一个冬日里，这只陀螺给了我极大的欢乐和由衷的自豪。还真应了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。陀螺带给“我”很多的快乐由斗陀螺这件事想到人生哲理。悟道理课文讲解解析“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。课文讲解陀螺说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺悟道理欢乐自豪人不可貌相海水不可斗量层次梳理1.远处小山在云雾中若隐若现。（）2.快乐像过冬的燕子，飞到谁也看不到的地方去了。（）一、判断下面句子是否是比喻句。√×课后作业1.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（）。2.一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（）。二、选词填空挑战挑衅挑战挑衅三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。（）我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。（）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。（）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。（）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。（）好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。12345谢谢观看手