六年级语文上册 第8课《陈太丘与友期》课件1 沪教版

司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画王羲之七岁通书法陈太丘与友期——《世说新语》《世说新语》：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。课堂阅读活动朗读，练习，品评读请同学们反复朗读课文。做到用朗读表现课文的两个层次或者三个层次。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”约定中午时分才年龄尊称，您的父亲通“否”等待嬉戏当时尊称，“您”放弃离开友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。语气词，“啊”丢下，舍弃离开谦称，对人称自己的父亲信用拉回头看小小翻译家看谁翻译最准确、最流畅补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”练辨析两个意思比较难以理解的字：两个分别表示敬与谦的美字：两个同形而意义有区别的字：两个字形不同而意相近的字：两个能够表现本文要义的字：练两个意思比较难以理解的字：期：约定；如：不期而遇相：互相。文中表示动作偏指一方。可译为“我”。练两个分别表示敬与谦的美字：尊：敬词。用于称跟对方有关的人或事。如：尊姓大名家：谦词。对别人称自己亲属中年长于自己的人。如：家父你寻我找:•辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。①敝人②卑职③老朽④寡人⑤令尊⑥令堂⑦令郎⑧令嫒⑨犬子⑩陛下尊称：谦称：令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下敝人、卑职、老朽、寡人、犬子练两个同形而意义有区别的字：门（外）：在门之外（入）门：家门练两个字形不同而意相近的字：舍：放弃，不要。文中指“不再等”。委：抛弃，丢下，舍弃。练两个能够表现本文要义的字：信：信用礼：礼貌品从文章中的一个字(词)读出了：从文章中的一句话中读出了：从这篇文章读出了：诚信礼貌聪明机智懂礼识仪无信无礼知错就改友人：元方：诚信礼貌议这是一个＿＿＿＿的故事要求：横线上用一个四字短语。说明：可从任何角度进行。议这是一个开门见山的故事。这是一个一波三折的故事。这是一个戛然而止的故事。这是一个留有余味的故事。这是一个运用了虚写手法的故事。这是一个关于守信重礼的故事。这是一个关于品行修养的故事。学习活动小结读文析“语”读文识“礼”归纳小结•在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。教师寄语做人诚信相伴你将一生无憾布置作业：•1.（必做题）熟读、背诵、翻译全文。•2.（选做题）拓展阅读：王戎评李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。（选自《世说新语·雅量第六》）谁来背诵分角色朗读叙述者：平和舒缓语气友人：气愤、惭愧元方：怒中不失礼节2.词语积累：仿照例子，了解句中加点字的含义，并写出带该字的一个成语。例子：吾日三省吾身(多次)成语:三令五申；三人行，必有我师焉……动手试一试：1.陈太丘与友期2.太丘舍去3.下车引之4.入门不顾