六年级科学下册 第二单元 物质的变化 7 控制铁生锈的速度课件1 教科版

教科版六年级科学下册控制铁生锈的速度上节课中我们已研究了铁生锈的原因，进行了对比实验，现在让我们来分享研究成果吧！研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。观察到的现象：观察到的现象时间第一天第二天第三天第四天空盘子水盘子菜油盘无变化无变化无变化无变化无变化生锈无变化锈多了无变化无变化有点生锈锈更多了空盘子生锈速度很慢。水盘子生锈速度很快，而且生锈的量也很多。实验结果：铁生锈需要水和空气的共同作用。原因分析：空气中含有水蒸气，水中有溶解了的空气。与空气和水共同作用因生锈而报废的铁锅炉因生锈而严重破损的石油输送管道。因生锈而倒塌的高压电铁塔关注日常生活中的两个现象(1)留有少量水的铁锅，几天后会看到什么现象？(2)铁制的栏杆表面刷了油漆后会不会生锈？提出问题铁在什么条件下生锈？1、是在有水的条件下生锈作出猜想2、是在有空气的条件下生锈3、是在同时有水和空气的条件下生锈铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿处铁钉完全浸没在水中铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中铁生锈观察记录表放置位置空气中潮湿处水中盐水里和空气中生锈速度我们的结论较慢较快较慢很快空气中水分较少空气中有较多的水水中的空气较少盐会加快铁生锈的速度得出结论铁在同时有水和空气的条件下生锈。猜一猜、想一想铁生锈，生成的是什么物质？铁生锈，是铁和氧气、水等物质相互作用，发生的一系列的复杂化学反应，生成的铁锈成分很复杂，主要是氧化铁的结晶水合物（Fe2O3•xH2O）。铁锈很疏松，易吸水。保护方法：科学应用常用的方法是在铁制品的表面形成保护膜，既隔绝空气又可以防水。涂油刷或喷油漆电镀：镀上其他金属的保护层烤蓝：在表面形成致密的氧化物保护膜搪瓷涂层其他的防锈方法1、改善金属的本质：如在铁制品中加入镍和铬制成不锈钢就可以防锈。3、改善腐蚀环境：降低腐蚀介质的浓度，避免跟酸性物质接触如酸雨；除去介质中的氧；控制环境温度、湿度等都可有效的防止生锈。2、电化学保护法：用其他金属固定在铁制品上，形成腐蚀电池，使其他金属被锈蚀从而保护了铁制品。此法常用于保护海轮外壳、大型船闸。练习和实践1、请你比较海南岛和吐鲁蕃的铁制品哪个更容易被锈蚀？为什么？（海南岛的铁制品容易被锈蚀，吐鲁蕃的铁制品不容易被锈蚀。因为海南岛雨量充沛，空气湿度大；吐鲁蕃终年降水稀少，空气干燥。）练习和实践2、请你说说如何处理洗过的铁锅和铁制的菜刀？（把水擦干后放在干燥处）3、请你说说自行车的不同构件分别是采用什么方法防锈的。轮圈链条车架4、下雨天骑过的自行车你是怎样保养的，为什么？先用干布擦（是为了保持自行车表面的洁净和干燥）再用油布擦（是为了在自行车的表面形成保护膜）课堂作业要认真要仔细1、钢铁制品容易在空气中变成铁锈，这是因为铁制品会和()与()发生了复杂的()变化。2、将两枚铁钉分别放在空气中和潮湿的纸巾上，则生锈较快的是放在()的铁钉。空气水化学潮湿的纸巾上1、影响铁生锈的因素（）。A、只是空气B、只是水C、是水和空气的共同作用2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（）A、干燥的沙漠B、潮湿的热带海边C、干燥的高原3、下列方法可以有效地防止铁器生锈的是（）。A、涂上油漆B、放在干燥处C、用湿布包起来D、放在地窖里E、放入水中F、完全浸没在食用油中CBABF4、下列剪刀自述中是化学变化的是（）。A、经过磨砺会更加锋利B、能剪出各式服饰C、我造型美观D、我怕潮湿的空气，在那我更难看5、在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以下，一半在液面以上，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。A、液面下的铁钉B、空气中的铁钉C、液面与空气交界处的铁钉D、以上都一样DC6、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（）。A、沼泽地中B、含较多沙粒、潮湿透气的土中C、河流附近酸性土中D、干燥、透气性差的土中7、下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（）。A、涂上油漆B、放在干燥处C、放入水中D、完全放入食用油中8、在脸盆等铁制品表面烧制陶瓷的目的是（）。A、增大硬度防止撞坏B、增大厚度防止磨损C、防止铁生锈且美观D、美观和杀菌杀毒DCC