湖南省益阳市2020年中考物理一轮夺分复习 第四主题 电磁学 第15讲 电压 电阻课件

第十五讲电压电阻考点梳理知识点一、电压1.作用：电压使导体中的自由电荷形成电流，是提供电压的装置。电压通常用字母U表示。2.单位：基本单位是伏（V）。常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。换算关系：1kV＝V,1mV＝V,1μV＝V。3.常考电压：一节新干电池的电压为1.5V；对人体安全的电压为不高于36V；我国家庭电路的电压为220V；一节铅蓄电池的电压为2V。知识点1电压定向移动电源10310-310-6二、电压的测量1.电压表（1）作用：测量的大小,电路符号是。（2）量程：①小量程：0～3V，分度值：V；②大量程：0～15V，分度值：V。2.电压表的使用规则（1）电压表必须与被测用电器联；电压0.10.5并（2）电流必须从电压表的“”接线柱流进，再从“”接线柱流出，否则，指针反偏；（3）被测电压不能超过电压表的，选用时，可先用大量程进行；（4）电压表可以直接接在电源两端，此时测量的是电源电压；（5）读数时，先明确电压表的量程和分度值，再根据指针的位置确定示数。+-量程试触三、串、并联电路中电压的规律1.串联电路中电压的规律：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即U=U1+U2+…+Un。2.并联电路中电压的规律：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等，即U=U1=U2＝…=Un。夺分点拨1.电流与电压的关系:电路中有电流通过时,电路两端一定有电压;但电路两端有电压时,电路中并不一定就有电流通过(必须是通路才有电流产生)｡2.含电压表的电路分析方法:在分析带有电压表的电路时,可先将电压表直接去掉(即看成此处断路),再判断各处用电器的连接情况,最后确定电压表测哪部分电路两端的电压｡示例1在如图甲所示电路中，当开关S闭合后，两只电压表指针偏转均如图乙所示，则电源电压为V，电阻R1两端的电压为V，电阻R2两端的电压为V。64.81.2一、电阻1.定义：电阻表示导体对阻碍作用的大小，符号是R。2.单位：基本单位是。常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。换算关系：1kΩ=Ω，1MΩ=Ω。二、影响电阻大小的因素见突破重点实验——探究影响导体电阻大小的因素知识点2电阻电流欧姆（Ω）103106三、半导体和超导体1.半导体：指导电性能介于和之间的一些材料。例如：锗、硅、铯等。半导体材料可以制作二极管，二极管具有性，电流只能从它的正极流向负极，不能反向流动。2.超导体：有些材料在温度很低时，电阻会突然消失的现象。超导材料的电阻为零，电流通过超导体时不会发热，所以，超导体非常适合远距离输电。导体绝缘体单向导电对导体电阻的理解（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，与是否接入电路、外加电压和通过电流大小等因素无关。（2）导体的电阻还与温度有关，对大多数导体来说，电阻随温度的升高而增大。夺分点拨示例2关于导体的电阻，下列说法正确的是()A.一切导体在任何情况下都会有电阻B.一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻将变大C.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大D.导体中没有电流通过时，导体就没有电阻B一、变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。二、滑动变阻器1.原理:通过改变接入电路中的电阻丝的来改变接入电路中电阻的大小。2.电路符号：。知识点3变阻器长度3.铭牌:某滑动变阻器的铭牌上标有“200Ω5A”,表示该滑动变阻器能够接入电路的,允许通过的。4.使用规则：按照“”的接线方式与被控制的用电器联；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至。5.作用:一是改变电路中的和部分电路两端的,二是。最大阻值是200Ω最大电流是5A一上一下串阻值最大处电流电压保护电路滑动变阻器的连接：将滑动变阻器连入电路中时，不要将滑动变阻器误接为“两上”或“两下”。“两上”接入电路中时，滑动变阻器相当于导线；“两下”接入电路中时，滑动变阻器相当于定值电阻。上述两种错误接法都起不到变阻的作用。夺分点拨电阻箱的特点及读数(1)特点:能改变接入电路中的电阻,不可以连续改变连入电路中的电阻,但可以直接读出连入电路中电阻的阻值｡(2)读数:各旋盘对应指示点(△)的示数乘以面板上标记的倍数,然后相加,就是连入电路中电阻的阻值｡知识链接示例3如图所示，用滑动变阻器控制灯泡的亮暗，要求滑动变阻器的滑片P向左移动，灯泡变亮，则滑动变阻器接入电路的方式是()A．A接M点，B接N点B．C接M点，B接N点C．C接M点，D接N点D．D．C接M点，A接N点B考法聚焦重难点利用电流表、电压表判断电路故障电流表存在故障电压表故障情况无示数断路有示数与电压表并联的电路断路无示数与电压表并联以外的电路断路有示数短路有示数与电压表并联以外的电路短路无示数与电压表并联的电路短路焦点1电路故障分析（重点、易错点）样题1如图所示电路中，闭合开关，若出现以下现象，分析电路故障原因并将表格补全：序号小灯泡的亮暗电流表电压表可能原因1发光无示数有示数2不发光有示数无示数3不发光无示数有示数4不发光无示数无示数电流表短路小灯泡短路（或电压表短路）小灯泡断路滑动变阻器断路1.如图所示，闭合开关S后，灯泡L没有发光，电流表和电压表的示数均为0。若电路中只有一处故障，则故障可能是()A．灯泡L断路B．电阻R断路C．灯泡L短路D．电阻R短路A对应训练2.如图所示，将滑动变阻器滑片P移到最左端，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数。为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是。开关断路样题2如图所示的串联和并联电路,两个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是()A.甲电路中,U=U1=U2B.甲电路中,UU1=U2C.乙电路中,I=I1+I2D.乙电路中,II1=I2C焦点2串､并联电路中电压的规律(重点)3.如图甲所示的电路中,开关闭合后,电压表V1示数为3V,电压表V2示数为8V｡灯L1两端的电压如图乙所示,则灯L3两端的电压为V,电源电压为V｡69对应训练素养提升突破重点实验1.实验操作要点及注意事项：（1）根据要求连接实物电路、根据实物电路画电路图或找出故障并连接正确的电路。（2）连接电路时，开关应处于断开状态。（3）电压表的使用及读数。（4）电压表指针异常偏转的原因：正负接线柱接反→指针反偏；量程选大了→指针偏转角度过小；量程选小了→指针偏转角度过大，甚至超过量程。实验1探究串、并联电路中电压的规律（5）换用不同规格小灯泡或改变电源电压多次实验的目的：得出普遍规律。（6）电路故障分析。2.实验结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和；并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。样题1小明选用两节新干电池、两只小灯泡、一只电压表，用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压规律”。（1）电压表在接入电路前要进行，实验中应选择规格（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。试触不相同（2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中，分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是。（用公式表示）UAC=UAB+UBC（3）小明进行多次实验的主要目的是（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。（4）测量A与B两点间的电压时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯泡L1两端的电压为V。（5）小明在测量了灯泡L1两端的电压后，断开开关，然后保持电压表的B端不动，A端松开，接到C点，测量灯泡L2两端的电压，这一做法存在的问题是。寻找普遍规律1.2电压表的正、负接线柱接反了（1）小明刚连接好最后一根导线，两只灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的错误操作是。（2）测量灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，若电压表示数为零，则电路故障可能是或；若电压表有示数，两只灯泡都不亮，则电路故障可能是。（假设故障只发生在L1或L2处）连接电路时，开关未断开L1短路L2断路L1断路问题补充（3）要用电压表测量灯泡L2两端的电压，连接电路如图所示。图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。1.实验方法：（1）转换法的应用：通过观察电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。（2）控制变量法的应用：①探究导体的电阻与导体长度的关系：控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度；②探究导体的电阻与导体横截面积的关系：控制导体的材料和长度不变，改变导体的横截面积；③探究导体的电阻与导体材料的关系：控制导体的长度和横截面积不变，改变导体的材料。实验2探究影响导体电阻大小的因素2.实验操作要点及注意事项：（1）连接实物电路。（2）连接电路时，开关应处于断开状态。（3）电流表的使用及读数。3.实验数据及实验分析：（1）实验表格数据的分析。（2）实验结论的总结。4.实验结论：导体的电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大；材料、长度相同的导体，横截面积越大，导体的电阻越小。样题2小芳在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：A.导体的材料；B.导体的长度；C.导体的横截面积。为验证上述猜想，小芳用图中的器材进行实验，其中①、②、③是镍铬合金丝，④是锰铜丝。①③④长度相同，①②④横截面积相同。（1）连接电路时，开关应处于状态，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小。断开电流表示数（或灯泡的亮度）（2）为验证猜想A,应选用编号为两根金属丝分别接入电路进行实验。（3）选用编号为①②两根金属丝分别接入电路进行实验，是为了验证猜想（选填字母代号）。①④B（4）分别将①③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻的大小跟.有关。（5）影响导体电阻大小的因素除了上述因素外，还可能跟有关。横截面积温度(1)小刚在探究同样的问题时,手上只有一根电阻丝,那么,他利用这根电阻丝和上述电路图只能完成对猜想(选填字母代号)的实验验证｡(2)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就了输电线的电阻,从而可以输电线上的电能损失｡(均选填“增大”或“减小”)BC减小减小问题补充考场走进益阳中考1.(2018·益阳)在如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是()A.L1两端的电压B.L1和L2两端的电压C.L3和电源两端电压D.电源两端电压B命题点1电压和电压表2.(2014·益阳)如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路｡图中有一条导线接错了,接错的导线是()A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4C3.(2013·益阳)如图所示电路中,开关S闭合后,灯L1发光,灯L2不发光,电压表有示数｡该同学将电压表改接到B､C两点,发现电压表无示数｡产生这种现象的原因是()A.灯L2的灯丝断了B.开关S处开路C.BC段之间发生了短路D.AB段之间发生了短路C命题点2电路故障分析4.(2015·益阳)下列有关电阻的说法正确的是()A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体中的电流为零时,电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料､长度和横截面积等因素有关D命题点3电阻的理解5.(2012·益阳)探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图甲所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度｡(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整;命题点4探究导体电阻大小的影响因素(2)实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是(填序号);A.将导线夹移到某一适当位置B.调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数为某一适当值C.记录电流表和电压表的示数,并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度D.连接电路E.将滑动变阻器的滑片移到最左端F.闭合开关G.改变接入电路中电阻丝的长度,再测量几次DEFABCG(3)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则电压为V;若要使电压表示