八年级物理下册 9.2 液体的压强（第1课时）习题课件 （新版）新人教版

第2节液体的压强第一课时液体压强的特点【新课导思】如图是希腊考古学家潜入深海时所穿的抗压潜水服。潜入深海时,为什么要穿抗压潜水服?【目标导学】1.知道液体压强的特点。2.知道液体压强的产生原因。【自主预习】1.液体压强:由于液体具有_______,液体内向_________都有压强。流动性各个方向2.液体压强计:(1)作用:测量_____________。(2)探头构成:空金属盒蒙上橡皮膜,通过橡胶管与U形管相连。(3)使用原理:U形管左右两侧___________反映薄膜所受压强的大小。液体内部压强液面高度差3.液体内部压强的特点:(1)液体内部的同一深度,向_________的压强都_____。(2)同种液体,深度_____,压强越大。(3)同一深度,_________越大,压强越大。各个方向相等越深液体密度知识点一液体压强1.液体压强的存在及方向:(1)家里洗菜池中没有水时,要提起池底出水口的橡皮塞很容易;洗菜池装满水时,要提起橡皮塞就比较费力,这说明水对池底的橡皮塞有向_______的压强。参考答案:下(2)如图,液体能从容器侧壁的孔中喷出,说明液体对_______有压强。参考答案:侧面(3)喷泉中的水柱能向上喷出,说明液体内部向_________也有压强。参考答案:上由以上可知:液体内向_______方向有压强。参考答案:各个2.液体产生压强的原因:(1)液体受_______。(2)液体具有_______。参考答案:(1)重力(2)流动性【示范题1】(2017·烟台中考改编)在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的形变,判断是否受到压强,其中正确的是()【精讲精析】(1)液体受重力、且具有流动性,所以向各个方向都有压强。(2)“压强演示仪”的橡皮膜受到压强,会发生形变。(3)浸在液体中的“压强演示仪”的橡皮膜两侧都会受到液体压强,所以都会发生形变。答案:B【微点拨】液体内向各个方向都有压强,压强的方向就是液体对受力面的压力的方向,也就是垂直受力面,指向受力面另一侧。知识点二研究液体内部的压强1.提出问题:液体内部压强的大小有什么特点呢?2.猜想与假设:液体压强的大小与液体的_______、液体的_______有关。参考答案:密度深度3.设计和进行实验:(1)如图1,把压强计的探头放到水中同一深度,改变探头的方向,观察U形管两侧液面高度差的变化。(2)如图2,增大探头在水中的深度,观察U形管两侧液面高度差的变化。(3)如图3,把探头分别置于清水和盐水中相同的深度,观察U形管两侧液面的高度差的变化。4.分析现象,得出结论:(1)在图1中,改变探头的方向,观察到U形管两侧液面的高度差不变,可得出结论:_____________。(2)在图2中,增大探头在水中的深度,观察到U形管两侧液面的高度差变大,可得出结论:_________________。(3)在图3中,探头在清水和盐水中的相同深度时,观察到盐水中U形管两侧液面的高度差大,可得出结论:_____________。参考答案:(1)在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等(2)同一液体,深度越深,压强越大(3)在深度相同时,液体的密度越大,压强越大5.交流与讨论:(1)使用前,U形管压强计两边管内液面不相平应如何调节?提示:如果使用前压强计两边管内液面高度不同,说明U形管左端液面上方的气体压强与大气压不相等;只要取下软管,让U形管左端液面和大气相通,这样U形管两端的液面就会相平。参考答案:取下软管,让U形管左端液面和大气相通。(2)使用时,U形管压强计两边管内液面不变化,如何进行调节?提示:若压强计的气密性不好,橡皮膜或与橡皮膜连接的软管出现漏气,软管中的气体和大气相通,等于大气压强,橡皮膜受到压强时,软管内的气体压强不会发生变化,U形管中的液面就不会出现高度差。参考答案:更换橡皮膜或重新连接和橡皮膜连接的软管。(3)实验中的物理学研究方法是_______、_______。提示:研究液体内部压强大小与深度关系时,控制液体密度相同,研究液体内部压强大小与液体密度关系时,控制液体深度相同,这是利用了控制变量法;利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化,这是利用了转换法。参考答案:控制变量法转换法(4)液体压强与容器的形状有关系吗?如何设计实验来探究?提示:控制液体密度和液体深度不变,改变容器的形状,观察U形管两侧的液面高度差。参考答案:取盛有水的长方体容器和正方体容器各一个,放在同一水平面上且水面深度相同,把U形管压强计分别放在这两个容器水中的同一深度,比较U形管两侧的液面高度差。如果高度差不变,说明液体压强与容器形状无关,如果高度差改变,说明液体压强与容器形状有关。【示范题2】(2017·大连中考)小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精ρ水ρ盐水。(1)如图1是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面_________。(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:实验次数液体密度液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差Δh/cm液体压强的大小1相同32.7a265.8b398.9c①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:a、_________b、_________c、_________。②根据表中信息可得出的探究结论是________________________________________________________。(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图2所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同。小明根据三次实验现象,并结合(2)中②的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程:___________________________________________________________________________。【精讲精析】(1)我们在做测量之前必须让U管两侧液面相平,检测不漏气后,要让两侧液面相平。(2)由记录数据得出,在液体深度增加时,U形管两侧液面高度差变大,也就是在同种液体中,液体压强随着深度增加而增大。(3)由第2步的结论我们知道,同种液体深度越深压强越大;在图乙中,探头在酒精的深度比水的大,如果密度一样,压强应该大,但是由于密度比水小,所以在酒精比较深的位置的压强与水一样,说明如果在同一深度、液体密度越大,液体压强越大;第一次和第三次、第二次和第三次对比也说明此问题。答案:(1)是否相平(2)①小中大②同种液体中,压强随着深度增加而增大(3)我们由第(2)步实验已经得出同种液体深度越深压强越大;但是通过乙图实验发现,密度小的尽管深度深,压强还是和密度大的一样;说明液体压强随密度增大而增大。【微点拨】(1)记住“三个关键点”:①实验方法:控制变量法、转换法(U形管两管内液面高度差反映液体压强大小)。②操作要点:实验前检查压强计的气密性,观察两管液柱是否等高,如果两管液柱不等高,则拔下金属盒重装。③影响因素:液体的深度和密度。(2)答题技巧:①由数据分析得出结论时,必须是“……一定(相同)时,……越……,压强越……”,缺少条件不给分。②由结论找数据时,探究因素是数据中唯一变化的量,其他量控制不变,依此找到相关数据。例如,液体的压强随深度增加,探究因素是深度,故只有深度变化,其他量控制不变。③液体的压强与液体的密度有关,只说“与密度有关”,漏“液体”,不得分。④深度≠高度:深度指从液面到液体中某处的竖直距离,即深度是由上往下量的;高度是指从物体底部竖直向上量得的距离,即高度是由下往上量的。【教材图片·考点阐释】命题点液体压强的方向如图所示,红水会从矿泉水瓶的侧壁流出,另外喷泉会向上喷,说明液体内部向_________都有压强。这是因为液体受_______力并且具有_________的特性。从图中还可以得出液体压强与_________有关。答案:各个方向重流动液体的深度