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第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步考点展示素养链接1.辩证的否定观(1)辩证否定。(2)形而上学的否定观。2.唯物辩证法与创新意识(1)辩证法的革命批判精神与创新意识。(2)创新的社会作用1.政治认同:树立正确的世界观,自觉运用马克思主义哲学理论2.科学精神:理解辩证否定观及其实质;坚持辩证法的革命批判精神和创新意识;把握创新的社会作用3.公共参与:提高理论联系实际能力,积极参与社会公共事务想一想请思考:漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的辩证法启示是什么?_________________________________________________乌鸦喝水请思考:漫画《乌鸦喝水》提醒我们怎样才能做好工作?_________________________________________________【想一想】答案1:漫画中的抛弃一切和赞扬一切属于形而上学的否定观,这从反面启示我们坚持辩证的否定观。答案2:本题的题眼是“桶上有水龙头、水里的石头”。漫画主要告诉我们乌鸦坚守传统的经验,思维僵化,没有创新的精神和意识。串一串【串一串】①自身②否定③联系④发展⑤扬弃⑥批判⑦成规陈说⑧思想观念⑨新情况⑩新问题⑪生产力⑫社会制度⑬文化考点一辩证的否定观1.辩证否定观(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(2)特点。①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(3)实质:“扬弃”。是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。(4)辩证否定的原因。①任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面。②肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有的性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。[状元笔记](1)巧记:辩证否定观的特点和实质。(2)注意:内部矛盾(内因)是事物发展的根本原因。2.辩证否定观与形而上学否定观的区别项目辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定外力的否定否定同联系和发展的关系否定是联系和发展的环节把否定看成联系和发展的中断和停止否定与肯定的关系实质是“扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切,要么否定一切[状元笔记]既不能肯定一切,也不能否定一切。肯定一切是错误的,因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的,因为它割裂了新旧事物之间的联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切,否定一切都是形而上学的表现。命题点辩证否定观1.(2019·全国卷Ⅲ)《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出,实施中国精品培育工程,加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护,培育更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”,需要不断创新。从哲学上看,这是因为()①只有不断吐故纳新,事物才能保持旺盛的生命力②事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性③只要不断批判和否定,新事物就能保持质的稳定性④事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展A.①②B.①④C.②③D.③④解析:需要不断创新,从哲学上看是因为只有不断吐故纳新,事物才能保持旺盛生命力,①正确;也是由于事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展,④正确;事物的优势和劣势在一定条件下相互转化,是客观的,不依赖于人的主观能动性,②错误;不断地批判和否定会不断地促成事物的质变,因此,保持性质稳定的说法错误,③不选。故本题选B。答案:B[针对训练]2.(2018·江苏卷)在保留周围平房原建筑面貌的基础上,内嵌现代木质结构,将古色古香和现代气息相结合……在旧城改造中,某地通过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护。这给我们的哲学启示是()①要坚持两点论和重点论的统一②前途是光明的,道路是曲折的③要树立批判精神和创新意识④辩证的否定是联系和发展的环节A.①②B.①④C.②③D.③④解析:本题以某地旧城改造的做法为切入点,旨在考查学生解读、分析材料和理解、运用知识的能力。在旧城改造的过程中,某地通过构建“房中房”和公共空间,在老旧四合院中为居民提供符合现代生活标准的居住条件,同时也实现了对老建筑的保护,这启示我们要坚持辩证否定观,树立批判精神和创新意识,③④正确;①②与材料主旨内容不符,排除。答案:D易错点不能正确运用和理解辩证的否定黑格尔认为,花朵开放时花蕾便消逝,人们会说花蕾是被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同,互相排斥。但是,它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节,构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是()A.辩证否定的实质就是“扬弃”B.辩证否定是发展的环节,是联系的环节C.辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维D.辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己[易错分析]典例分析本题考查对辩证否定的理解。A、B、D三项都是对材料揭示的辩证否定观的正确理解。C项中“绝对不相容的对立”的说法错误,因而符合题干要求,当选。选C澄清思维哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”,与此相对立的是形而上学的否定观,其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”,是错误的,应摒弃考点二唯物辩证法与创新意识1.唯物辩证法与创新意识(1)唯物辩证法与创新意识的基本内涵。①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。(2)革命批判精神与创新意识的关系。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。(3)方法论要求。①破旧:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。②立新:注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。[状元笔记](1)巧记:图示辩证法的本质。(2)注意:创新并非否定旧事物中的一切东西,对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留,并在此基础上创新和发展。2.树立创新意识(1)理论依据。①任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由。②但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。③它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。(2)创新的社会作用。作用表现推动社会生产力的发展(经济角度)创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革(政治角度)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新推动人类思维和文化的发展(文化角度)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象日益扩大,使得人类思维的能力和水平不断提高;人类文化的发展是通过创新实现的[状元笔记]创新的哲学要求(1)坚持辩证否定观,以“扬弃”的态度对待新、旧事物的关系,做到肯定与否定的结合、克服与保留的结合。(2)坚持革命批判精神,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。(3)推动生产力、生产关系和社会制度、文化和思维等各个具体领域的创新,在实践基础上进行理论创新,在理论指导下进行实践创新。3.全面理解创新是什么(内容)创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是:理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分为什么(哲学依据)唯物论①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际是不断变化发展的,我们必须发扬创新精神。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、开拓创新为什么(哲学依据)认识论认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理辩证法①事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。②辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界怎么办(基本要求)①创新的基本要求:一是要有科学理论的指导;二是要从实际出发;三是提出新的创意,解决新的问题。②青年学生要增强自身的创新能力,关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题;要敢于超越;要积累知识,把握已知规律;要经得起实践的考验命题点1辩证法的革命批判精神与创新意识1.(2019·全国卷Ⅲ)废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路,经过反复试验,研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线,脏兮兮的废旧塑料进入生产线,变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明()①实践的需要推动人的创新能力不断发展②批判性思维能够促进认识发展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A.①②B.①④C.②③D.③④解析:废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰,这推动了“草根发明家”的创新,表明实践的需要推动人的创新能力不断发展,①正确;“草根发明家”转变思路是其创新成功的重要原因,表明批判性思维能够促进认识发展和实践创新,②正确;③夸大了认识的作用,观念创新不能决定创新思维活动的内容和性质,实践决定创新思维活动的内容和性质;实践是检验认识的真理性的唯一标准,衡量创新成功与否的唯一标准是正确指导实践,而不是能否应用于实践,④错误。故本题选A。答案:A[针对训练]2.某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明()①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力③科技创新以思想观念的创新为先导④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A.①②B.①③C.②④D.③④解析:本题的题眼是“产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”。产品商业性开发应用取得显著成效,说明科技转化成了现实的生产力,①符合题意;完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动的,②符合题意;③错误;④表述绝对化,排除。答案:A命题点2创新的社会作用3.(2019·江苏卷)“守得住经典,当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代,一些历史悠久的老字号,也改变了过去固有的思维,在坚守自己传统价值的同时,利用各种互联网平台有效扩大自己的影响,经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是()①创新推动了生产力的发展②辩证的否定是事物自身的否定③创新推动生产关系的变革④辩证的否定是事物发展的动力A.①②B.①④C
本文标题:2021高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步课件 新人教版必修
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