2020高中语文 第五课 言之有“理”1“四两拨千斤”——虚词课件 新人教选修《语言文字应用》

第五课言之有“理”第一节“四两拨千斤”——虚词【精要研读】1.如何定义虚词?虚词主要分哪几类?【明确】定义:虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。2.虚词的特点有哪些?请简要说明。【明确】(1)虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义,虚词一般只表示抽象的语法意义。(2)虚词不像实词那样大多能自由地单独说出来,虚词只能与实词结合,不能单独说出来。(3)虚词不像实词那样能够自由地充当主语、宾语、定语、谓语(述语)、中心语、补语等各种句法成分。只有一些虚词,如副词,可以充当状语。3.现代汉语中的虚词使用时应注意什么?【明确】(1)注意虚词的特殊表意作用。(2)弄清虚词的正确搭配。汉语中的虚词大多数是单个使用的,也有成对配合使用的。搭配有一定规则,有的已形成固定格式,不能随意更改,否则就违背了语言习惯,影响语意表达。(3)弄清虚词的正确位置。使用虚词,要注意它们在句中的位置,如果位置恰当,句意就准确鲜明,否则,不仅会使句意不明,甚至会改变句子原意。(4)不滥用虚词。滥用虚词,会造成句子重复啰唆,甚至造成逻辑上的错误。【备选要点】1.介词和动词有哪些区别?【明确】(1)介词(包括介词结构)一般不能单独说出来,动词可以。例如:不能单说“从(今天)”“把(衣服)”。有时单说一个介词结构,就会变成动宾结构,如“在家(休息)”;有时会改变意思,如“叫他(打破了)”。动词和动词结构通常都可以单独说出来,结构也不改变。(2)介词都不能重叠,大多数动词可以。例如:汉语中不存在“把把”“从从”的说法,而“叫了一声”的“叫”可以说成“叫叫他”。(3)介词不能带时态助词“了、着、过”,动词可以。例如:不能说“我把了”,但可以说“我躺着”“我去过”等。2.“的”是一个没有实在意义的虚词,它的用法有哪些?【明确】词类用法举例助词放在修饰语和中心语之间,作为定语的标志这个区的中心小学放在词或词组的后边,构成可以独立指代事物的名词的“的字结构”经他介绍而成家的与“什么”组合,放在表示列举的词语之后,表示“等等、之类”的意思打架吵嘴什么的词类用法举例语气词常与“是”连用,带有肯定或强调的语气,表示情况确实如此。“的”的后面补不出中心语是做不成任何事情的