2020高考语文二轮复习 抓分天天练 基础小题天天练44课件

基础小题天天练(四十四)一、语言基础阅读下面的文字，完成1～3题。“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”这两句诗出自唐末王贞白的《白鹿洞》，它是诗人在白鹿洞求学时勤勉不倦的写照。登上________的庐山五老峰东南麓，可见枝叶掩映的白鹿洞书院，经几百年岁月打磨，她依然氤氲着书卷墨香。1179年，理学大家朱熹曾________书院，见残垣断壁，深感惋惜，遂向朝廷呈报修复书院的建议。但朝廷并未采纳，而朱熹依然坚持己见，自任洞主，制定教规，聘师聚徒，划拨田产，惨淡经营。在“朱陆之辩”后，朱熹还邀请心学大家陆九渊到白鹿洞书院升堂讲学，()。不仅如此，朱熹制定的《白鹿洞书院揭示》亦为后世诸多书院效仿，影响深远。《揭示》共五条要求，有四条涉及教人如何为人处世，只有一条谈及做学问，这在当时科举既成“________”的社会背景下是非常宝贵的。《揭示》不仅在中国书院发展中意义重大，对朝鲜、韩国、日本等也产生了不同程度的影响。2010年，白鹿洞书院与韩国绍修书院________为友好书院。书院虽然现已不再具有教学功能，但学术文化交流与合作会始终延续，文化交流活动，对传承、弘扬和挖掘中国国学文化有着重要意义。近年来，带有中国传统文化特色的文艺思潮已在海外盛行，并且拥有强大的感召力，在对外交流过程中发挥了重要的作用。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．人杰地灵造访原始要终结交B．钟灵毓秀到访终南捷径结交C．人杰地灵到访原始要终缔结D．钟灵毓秀造访终南捷径缔结答案D解析人杰地灵：杰出的人物出生或到过的地方成为名胜，也指杰出人物生于灵秀之地。侧重以人为主体。①钟灵毓秀：山川秀美，人才辈出。多以一方山水为描写主体。此处用来形容“庐山五老峰”，符合语境。√造访：拜访。相对于“到访”而言，为访问者的角度，且使用对象范围更广，此处强调的是朱熹到书院拜访，符合语境。√②到访：到达某处访问或探访；来访。侧重于被访问者的角度。原始要终：探求事物发展的起源和结果。文段中是说科举已经成为求官最近便的门路，不合语境。③终南捷径：求取官职或名利的最佳途径。此处用来形容科举是求官最近便的门路，符合语境。√结交：跟人往来交际，使关系密切。多用于人与人之间，范围小。④缔结：订立条约等。一般用于国与国之间，文段中是说本国的书院与韩国书院结为友好书院，符合语境。√2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．并镌刻入石了陆九渊关于“君子喻于义，小人喻于利”等论述B．陆九渊关于“君子喻于义，小人喻于利”等论述也被镌刻入石C．并将陆九渊关于“君子喻于义，小人喻于利”等论述镌刻入石D．关于陆九渊“君子喻于义，小人喻于利”等论述也镌刻入石答案C解析作答本题，可根据主语一致的原则进行选择。根据上文的“朱熹还邀请”及下文的“不仅如此，朱熹制定”可知，括号内句子的主语是“朱熹”，B项句子的主语是“论述”，可排除；A项句子结构不符合语法规则，可排除；D项句子的主语也是“论述”，且语言表达不通畅，可排除；故选C项。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．书院虽然现已不再具有教学功能，但学术文化交流与合作会始终延续，文化交流活动，对挖掘、传承和弘扬中国国学文化有着重要意义。B．虽然书院现已不再具有教学功能，但学术文化交流与合作会始终延续，这种文化交流活动，对挖掘、传承和弘扬中国国学文化有着重要意义。C．书院虽然现已不再具有教学功能，但学术文化交流与合作会始终延续，这种文化交流活动，对传承、弘扬和挖掘中国国学文化有着重要意义。D．虽然书院现已不再具有教学功能，但学术文化交流与合作会始终延续，文化交流活动，对传承、弘扬和挖掘中国国学文化有着重要意义。答案B解析画线句语序不当、成分残缺“虽然……但……”连接的两个句子的主语不一致，前一句主语是“书院”，后一句主语是“学术文化交流与合作”，前后两句主语不一致时，关联词应放在主语的前面，应把“书院虽然”改为“虽然书院”；“传承、弘扬和挖掘”语序不当，应该是“挖掘、传承和弘扬”；“文化交流活动”前缺少与前文的衔接词，应在“文化交流活动”前加上“这种”。A语序不当、成分残缺“虽然……但……”连接的两个句子的主语不一致，应把“书院虽然”改为“虽然书院”；“文化交流活动”前缺少衔接词，应在前面加上“这种”。C语序不当“虽然……但……”连接的两个句子的主语不一致，应把“书院虽然”改为“虽然书院”；“传承、弘扬和挖掘”语序不当，应改为“挖掘、传承和弘扬”。D成分残缺、语序不当“文化交流活动”前缺少衔接词，应在前面加上“这种”；“传承、弘扬和挖掘”语序不当，应改为“挖掘、传承和弘扬”。二、名句名篇拉网训练4．补写下列句子中的空缺部分。(1)李白的《蜀道难》中“______________，______________，______________”三句形象地写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点。(2)范仲淹的《岳阳楼记》中借“______________，______________”描绘出了鸟欢鱼跃的晴明之景。(3)古人以赏花为雅事。晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》以“小园香径独徘徊”来表达春日赏花独行的感慨，李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》以“______________”从侧面写出秋日赏花的情景。(4)《论语》中的“______________，______________”两句指出读书人要有宏大的志向和坚忍的品格。(5)在《阿房宫赋》中，杜牧以“______________，______________”的质问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达强烈的愤怒。(6)李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用“______________”的表情变化和“______________”的动作情态，显现了蜀道之“难”。答案(1)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开(2)沙鸥翔集锦鳞游泳(3)有暗香盈袖(4)士不可以不弘毅任重而道远(5)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(6)使人听此凋朱颜侧身西望长咨嗟三、作文审题训练5．阅读下面的材料，根据要求写作。孔子——截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。墨子——中国研究人员2019年2月14日在美国华盛顿说，“墨子号”量子科学实验卫星预计将超出预期寿命、继续工作至少2年以上，并展开更多国际合作。嫦娥——2019年5月16日，在嫦娥四号落月4个多月后，中国科学院国家天文台宣布，该台的研究团队利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极—艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质。而此前，人们并不确定月壳之下究竟有什么。王维——有美丽乡村，才有美丽中国。加快推进农村环境整治，补短板、谋长远，我们一定能让新时代的乡村富起来、美起来，让美丽乡村成为宜居宜业的美好家园。读完材料，你有怎样的感悟？请选择一则材料或与此类似的其他材料，给你所选材料中的历史人物写一封信。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题立意审题本题由四则相似的材料构成，每一则材料先明确一个历史人物，然后介绍与这个历史人物相关的新时代背景下中国的发展状况和巨大成就，既表现出中国的古老文明，又展现出当代中国的沧桑巨变，古今结合。写作任务要求“选择一则材料或与此类似的其他材料，给你所选材料中的历史人物写一封信”，据此，考生可以明确两点：一是必须给特定对象写信，要突出文体特征和写作受体；二是只需要选一个历史人物及相关的当代中国的发展成就即可，不要求考生综合考量。如写孔子，要着眼于汉语言文化的传播；写墨子，要写当代中国高精尖科技的发展；写嫦娥，要写中国对太空的探索；写王维，也要呼应其山水田园诗人的身份，写当代中国美丽乡村的建设。若选与题中类似的其他材料，比如由高铁技术走向世界联想到秦朝的驰道，可以给秦始皇写一封信；由“一带一路”惠及全球联想到丝绸之路，可以给张骞写一封信；由《中国诗词大会》的火热联想到唐宋文化，可以给李白或其他诗人、词人写一封信……当然，不管选择哪一个历史人物，都必须把重点放在对今日中国之辉煌成就的赞扬上；同时，古今之间还要有一脉相承的关系。立意正确立意：①文化传播今胜昔；②昔日木鸢飞于天，如今量子探太空；③没有您的月宫，依旧精彩；④明月清泉自在怀；等等。偏题立意：①内求乡村发展，外求科技探索(几则材料结合，偏离写作要求)；②保护环境，共筑美丽乡村(孤立写美丽乡村建设，无法体现古今的相关性)。