2020版高考英语一轮总复习 语法 专题8 非谓语动词课件 新人教版

第二部分语法专题专题八非谓语动词1．(2018·天津卷)Ididn'tmean(eat)anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelptryingit.toeat解析：句意：我当时什么都不想吃，但是那款冰激凌看上去太诱人了以至于我禁不住品尝了它。本题考查非谓语动词作宾语。meantodosth.打算做某事；meandoingsth.意味着做某事。此处表示打算做某事，mean后须加不定式作宾语。2．(2018·天津卷)Ittookhimalongtime(acquire)theskillsheneededtobecomeagooddancer.toacquire解析：句意：获得他成为一名好舞者所需要的各项技能花了他很长时间。考查非谓语动词作主语。在Ittakes/tooksb....todosth.句型中，It作形式主语，不定式(短语)作真正的主语。3．(2018·北京卷)(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.Traveling解析：句意：沿古老的丝绸之路旅行是一次有趣和有益的经历。本题考查非谓语动词作主语。根据题干可知，________alongtheoldSilkRoad是主语部分，应该用动名词形式作主语。4．(2018·北京卷)DuringtheMid­AutumnFestival,familymembersoftengathertogether(share)ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.toshare解析：句意：过中秋节的时候，家人们通常会团聚在一起吃饭、赏月和品尝月饼。本题考查非谓语动词。根据句意可知家人们团聚在一起的目的是吃饭、赏月和品尝月饼，因此用不定式toshare作目的状语。5．(2018·北京卷)Ordinarysoap,(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.used解析：句意：普通的香皂，只要使用正确，就可以有效除菌。本题考查非谓语动词作状语。use与其逻辑主语为被动关系，故填过去分词used。6．(2018·江苏卷)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,(exceed)theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.exceeding解析：句意：这段时期约13500个新工作被创造出来，超过了市场分析者预测的12000个。考查非谓语动词。设空处是非谓语动词作状语，与Around13,500newjobs是主动关系，且没有动作发生前后的关系，故要用现在分词。7．(2018·天津卷)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph(take)．taken解析：句意：我需要一个新护照，因此我得照张相片。本题考查非谓语动词作宾语补足语。宾语myphotograph与take为被动关系，且表示让他人去做这件事，因此用过去分词作宾补，即havesth.done结构，意为“让某事被做”。8．(2017·江苏卷)Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelp(shape)youryearahead.(to)shape解析：句意：在年底对一年的成功和失败进行快速的回顾会有助于你下一年的发展。本题考查非谓语动词。此处所填单词作help的宾语，help(to)dosth.帮助做某事。9．(2017·天津卷)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain(catch)．tocatch解析：句意：我在会议期间一直看表，因为我要赶火车。设空处作定语，修饰train，语境为“要赶火车”，要用不定式表将来。10．(2017·北京卷)Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,(range)frombutterfliestoelephants.ranging解析：句意：国家公园里有一大批的野生动物，从蝴蝶到大象(种类繁多)。考查非谓语动词。根据语境可知，野生动物种类从蝴蝶到大象都有，此处用现在分词形式作定语，表示“包括(从……到……)之间的各类事物”。11．(2017·北京卷)Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime(spend)withhisstudents.spent解析：句意：吉姆已经退休，但是他仍然记得和学生度过的那些快乐时光。题干中，被修饰词thehappytime与spend为被动关系，且设空处表示完成，故用动词的过去分词形式spent。12．(2017·北京卷)Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline(save)theirvaluabletime.tosave解析：句意：现在很多航空公司允许乘客在网上打印登机证来节省他们宝贵的时间。考查非谓语动词作状语。设空处表示目的，故用不定式形式。13．(2017·天津卷)Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,(allow)morepatientstobetreated.allowing解析：句意：这家医院近期获得了新的医疗设备，这让更多的病人可以接受治疗。考查非谓语动词作状语。设空处动作与其逻辑主语之间是主动关系，所以要用v.­ing形式。14．(2017·江苏卷)ManyChinesebrands,(develop)theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.havingdeveloped解析：句意：很多中国的品牌，已经积攒了几百年的声誉，正在面临来自现代市场的新挑战。本题考查非谓语动词作状语。题干中两个逗号中间的部分为非谓语动词短语，develop的逻辑主语是ManyChinesebrands，两者之间为主动关系，同时后面有时间状语overcenturies，因此用havingdone的形式。15．(2016·北京卷)(make)iteasiertogetintouchwithus,you'dbetterkeepthiscardathand.Tomake解析：句意：要想更容易地联系到我们，你最好把这张卡片放在手边。根据句意可知这里应用动词不定式作目的状语，故答案为Tomake。16．(2016·江苏卷)Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage(hide)withinthework.hidden解析：句意：在艺术评论中，你必须假定艺术家在作品中有一定的隐含信息。设空处在句中作定语，message与hide之间存在逻辑上的被动关系，且设空处表示动作已完成，故用过去分词形式。17．(2016·浙江卷)Toreturntotheproblemofwaterpollution,I'dlikeyoutolookatastudy(conduct)inAustraliain2012.conducted解析：句意：回到水污染问题，我想让你们看一下澳大利亚在2012年进行的研究。study与conduct之间为被动关系，且设空处表示“完成”，故用过去分词作后置定语。18．(2016·浙江卷)IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo(work)withstudents.working解析：句意：我过去航海和现在与学生们打交道一样开心。句中do代替havefun,havefundoingsth.做某事很开心。19．(2016·天津卷)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,(make)airconditioningunnecessary.making解析：句意：凉风通过我们卧室的窗户吹进来，使得开空调没有必要了。根据句意可知，此处应用现在分词短语作结果状语，表示自然而然的结果。20．(2016·北京卷)Newly­builtwoodencottageslinethestreet,(turn)theoldtownintoadreamland.turning解析：句意：新建的木制小屋沿着大街排成一排，把旧城镇变成了梦境。设空处作结果状语，其逻辑主语应是逗号前的整句话，两者之间是主动关系，故答案为turning。非谓语动词概述非谓语动词包括不定式(todo)、动名词(­ing)、现在分词(­ing)与过去分词(­ed)。它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能单独充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式，一定要充分理解不同形式所表达的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示的动作是“过去”“现在”还是“将来”，以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。下面是非谓语结构及其意义一览表：一、非谓语动词作状语1．动词不定式作状语，表示目的、原因、结果等。Shewassurprised________(see)Georgewalkin.看到乔治进来，她很惊讶。Heliftedastoneonly________(drop)itonhisownfeet.他搬起石头结果砸了自己的脚。[点拨](1)动词不定式作目的状语时，常位于句首或句中，形式上可用inordertodo,soastodo,todo等，但soastodo不能置于句首。Inorder________(pass)theexam,heworkedhard.为了通过考试，他努力学习。(2)作目的状语的动词不定式动作必须是主语发出的。TolearnEnglishwell,hisfatherboughthimadictionary.(×)2．动词­ing形式作状语动词­ing形式作状语，常表原因、伴随、时间、结果等，与句子主语之间存在逻辑上的主谓关系。Shesatthere________(read)．她坐在那里读书。(伴随状语)________(see)hermother,shecriedout.一见到她妈妈，她哭了起来。(时间状语)Beingblind,howcouldheseeit?眼睛失明了，他怎么能看得到它？(原因状语)Hisparentsdied,________(leave)himanorphan.他的父母去世了，他成为了一名孤儿。(结果状语)[点拨]动词不定式作结果状语时，常表示意想不到的结果；而动词­ing形式作结果状语时，常表示自然而然的结果。Hehurriedtothebusstop,only________(find)thatthebushadalreadygone.他急匆匆赶到车站，结果发现公交车已经走了。Therewasaterribleaccident,______(cause)thetrafficjam.出了严重的交通事故，引起了交通堵塞。3．过去分词作状语过去分词作状语，分词与句子主语之间存在逻辑上的动宾关系。________(give)therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.如果给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。________(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.由于被咬了两次，邮递员拒绝给我们送