2019秋六年级数学上册 第1单元 分数乘法 第8课时 解决问题教学课件 新人教版

分数乘法1第8课时解决问题（2）（4）母鸡的只数相当于公鸡的。（1）乙数是甲数的。（2）乙数的相当于甲数。（3）母鸡只数等于小鸡的只数。下面各题分别把谁看作单位“1”？25134545复习导入知识点：求比一个数量多(或少)几分之几的数是多少人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？459探究新知（教材14页例9）如何理解阅读与理解：75青少年每分钟心跳的次数婴儿我们借助于画图进行理解。青少年每分钟心跳约次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，多的部分是的。要求的是每分钟心跳的次数。4545探究新知青少年：把青少年每分钟心跳的次数看做单位“1”，“1”婴儿：75次？次请同学们试一试，怎样列式解答？把它平均分成5份。比青少年多45婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，也就是多4份。45探究新知“1”75次？次比青少年多青少年：婴儿：=75+60=135(次)75+75×4545探究新知“1”75次？次比青少年多青少年：婴儿：=135(次)75×（1+）4545=75×9545也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之……探究新知回顾与反思两种解题思路有什么不同？检验一下上面答案的合理性。=75+60=135(次)75+75×45=75×75×（1+）4595=135(次)探究新知探究新知画线段图能清楚地表示数量关系。我算算135次比75次多几分之几。青少年：婴儿：75次135次比青少年多？(135－75)÷75＝45探究新知答：婴儿每分钟心跳135次。知识小结两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？80分贝噪音降低(教材第15页“做一做”)18对应练习人听到多少分贝？80分贝降低“1”1880×(1－)＝80×＝70(分贝)80－80×＝80－10＝70(分贝)或者1878对应练习182.昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少。蝗虫每秒能振动多少次？1091181092361-1189=236118=18答：蝗虫每秒能振动18次。(次)巩固练习(教材第16页第4题)3.鸡的孵化期是21天，鸭的孵化器比鸡长。鸭的孵化期是多少天？解：21×（1+）=28（天）巩固练习3131答：鸭的孵化期是28天。（教材16页第5题）4.一台笔记本电脑，先降价，后来又提价。现价与原价相比是升了还是降了？9191解：假设原价为“1”，那么现价为：1×（1-）×（1+）=因为＜1，所以现价与原价相比降了答：现价与原价相比降了。919181808180巩固练习“已知一个数比另一个数多几分之几，求这个数”的解题方法有两种：（1）单位“1”的量+单位“1”的量×比单位“1”多的几分之几=所求的量（2）单位“1”的量×（1+比单位“1”多的几分之几）=所求的量课堂小结