2019年高中英语 Module 4 Music Born in America Section Ⅴ

SectionⅤWriting—关于学习习惯的文章本模块写作要求写一篇有关学习习惯方面的文章。这样的文章属于议论性文章。一、写作要领首先，确定写作要点：学习习惯；然后，确定文章主体时态和人称；最后，确定文章的结构层次、语言的斟酌、推敲，论据、论证要明确有力，原则上从正反两方面论述；发表自己的意见。注意句型、特殊结构或高级词汇及其短语的使用，正确运用逻辑词语。二、增分佳句1．Therearedifferentopinionsamongpeopleasto...Somepeoplesuggestthat...2．Onthecontrary,therearesomepeopleinfavorof...Atthesametime,theysay...3.Itmakesusfallintothehabitof...4．Itisharmfulforustoformthehabitof...5．...canhelpussetupouraim...6．AsfarasI'mconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat...[题目要求]假定你是某中学学生李华。现在很多同学有让家长陪读的习惯，你班组织同学们就此事展开讨论。请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况。70%的同学认为30%的同学认为1.父母不应该陪读；2.父母陪读让我们养成依赖的习惯，不利于我们将来自控能力的培养，更不利于我们培养良好的学习习惯；3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息。1.父母应该陪读；2.父母陪读能使我们腾出更多的时间专心学习，使我们身体更健康；3.父母陪读能帮助我们确立学习目标，督促我们完成学习任务，鼓励我们独立解决困难，培养我们良好的学习习惯。注意：1.词数100左右；2．格式和首段已给出，但不计入总词数。Deareditor，I'mwritingtotellyouaboutthediscussionwerecentlyhadaboutwhetherourparentsshouldaccompanyusstudyingatschool.Yourstruly，LiHua第一步：审题构思很关键一、审题1．确定体裁：本文为一篇；2．确定人称：主要人称为；3．确定时态：主要使用。二、构思第一步：点出给报社写信的目的——介绍父母是否应该陪我们一起上学的讨论。第二步：对否定看法进行介绍。第三步：对肯定看法进行介绍。议论文第一、三人称一般现在时第二步：核心词汇想周全1．依赖2．督促3．养成……的习惯4．利用5．另一方面dependenceurgeform/fallintothehabitoftakeadvantageofontheotherhand第三步：由词扩句雏形现1．我们大多数人认为父母不应该在学校陪读。陪读使我们陷入依赖的习惯。我们将不能养成良好的学习习惯。Mostofusthinkourparentsshouldnotaccompanyusstudyingatschool.Itthehabitofdependence.Wewon'tstudying.2．它对我们养成自我控制的习惯是有害的。Itus.Itcan'tmakeusformthehabitof.makesusfallintoformthegoodhabitofisharmfulforcontrollingourselves3．然而大约30%的同学认为有必要在校陪读。Whileabout30%ofmyclassmatesatschool.4．陪读可以让我们利用更多的时间专心学习。Accompanyingusstudyingatschoolcan.Wecanourstudies.5．另一方面，我们的父母可以帮助我们确立我们的目标，督促我们完成我们的任务，鼓励我们克服困难，让我们养成良好的学习习惯。,ourparentscanhelpussetupouraim,ourtask,encourageustoovercomedifficultiesandgetusintothegoodhabitofstudying.thinkitnecessarytoaccompanyusstudyingletustakeadvantageOntheotherhandurgeustofinishofmoretimebedevotedto第四步：句式升级造亮点1．用since引导原因状语和sothat引导结果状语改写句12．用it作形式主语改写句23．用不定式作目的状语改写句4Mostofusthinkourparentsshouldnotaccompanyusstudyingatschoolsinceitmakesusfallintothehabitofdependence,sothatwewon'tformthegoodhabitofstudying.Itisharmfulforustoformthehabitofcontrollingourselves.Accompanyingusstudyingatschoolcanletustakeadvantageofmoretimetobedevotedtoourstudies.第五步：过渡衔接联成篇Deareditor，I'mwritingtotellyouaboutthediscussionwerecentlyhadaboutwhetherourparentsshouldaccompanyusstudyingatschool.Wehaven'treachedconsensusonthismatter.Mostofusthinkourparentsshouldnotaccompanyusstudyingatschoolsinceitmakesusfallintothehabitofdependence,sothatwewon'tformthegoodhabitofstudying.What'smore,itisharmfulforustoformthehabitofcontrollingourselves.Atthesametimeitaffectsourparents'workandrest.Whileabout30%ofmyclassmatesthinkitnecessarytoaccompanyusstudyingatschool.Accompanyingusstudyingatschoolcanletustakeadvantageofmoretimetobedevotedtoourstudies.Besides,weshallbehealthierfortheircooking.Ontheotherhand,ourparentscanhelpussetupouraim,urgeustofinishourtask,encourageustoovercomedifficultiesandgetusintothegoodhabitofstudying.Yourstruly，LiHua