2019-2020学年新教材高中地理 第一单元 人口与环境 单元活动 学用专题地图课件 鲁教版必修第

单元活动学用专题地图[活动设计·素养培优]主题一：认识形形色色的专题地图1．什么是专题地图？专题地图是着重表示一种或几种自然要素或人文现象的地图。2．专题地图上地理事物或现象常见的表示方法有哪些？(1)点值法：在地图上用一定数量的小圆点表示某地理事物或现象分布的范围、数量及密度变化。(2)等值线法：在地图上将数值相等的各点连接成平滑曲线。(3)分级统计图法：根据统计资料，以行政区域或其他区划单元为基础，按制图对象的密度、强度或发展水平等指标划分等级，然后依据级别高低，在相应区域以不同颜色显示地理事物或现象数量上的差异。3．分析判断教材图1－1－81953年、2000年中国人口密度及胡焕庸线示意图，采用的是何种表示方法？优点是什么？采用的是分级统计图法。其优点是：用色调的浓淡变化直观地反映出了不同区域的人口密度的大小变化，可以很容易看出我国的人口分布格局，全图对比明显。主题二：掌握阅读专题地图的方法1．读图名，初步了解专题地图展示的主要内容，例如上图展示的主题是中国生态安全战略格局。2．读图例和注记：明确图例符号在图中的分布状况：如上图中用阴影图例代表我国的生态功能区，在图中不同的阴影区域反映了不同生态功能区的分布位置与范围，且都用文字标注了各生态功能区的名称。3．定位图中内容所处的地理位置及范围，如上图中的“东北森林带”位于我国的东北地区北部，反映的是森林生态系统。4．分析图中地理事物分布的地理原因：如上图中的北方防沙带的分布，主要是因为我国的西北干旱、半干旱地区的荒漠化问题较为突出，风沙活动危害严重，为保障生态安全，需建立防沙带。主题三：掌握绘制专题地图的步骤与方法确立绘制主题→选择适用空白地图→设计图例和注记→填图绘制→标注图名[实践应用·素养落实]人们在选择工作及居住地时多受就业机会、治安、文化生活及自然环境等影响。下图是针对美国本土大学生的居住及工作地选择，根据抽样调查结果所绘制的“偏好指数”空间分布图，回答下题。1．关于影响各地“偏好指数”的原因，下列说法不正确的是()A．甲区“偏好指数”偏低的主要原因是冬季气候干冷及就业机会不多B．g地“偏好指数”偏高的主要原因是靠海港，造船业等产业发达，就业机会多C．年轻人对k区域比较偏爱的主要原因是该地区矿产资源丰富D．b地“偏好指数”高主要受益于电子产业等高科技产业的发展与聚集解析：k地位于美国的东北部沿海地区，年轻人对k区域比较偏爱的主要原因是经济发达，就业机会多。答案：C老年人口负担系数是指一定区域内的老年人口数量与劳动年龄人口(15～64岁)数量之比。读图回答2～3题。注：圆圈大小表示老年人口负担系数大小。港、澳、台资料暂缺。2．下列省级行政区中，老年人口负担系数最高的是()A．河南省B．浙江省C．四川省D．甘肃省3．广东省老年人口负担系数较小的原因是()A．人口出生率低B．经济发达，大量青壮年人口迁入C．人口自然增长率高D．人口死亡率高解析：第2题，由图可知，我国老年人口负担系数较高的省级行政区是四川省、湖南省、安徽省、海南省、重庆市、广西壮族自治区、江苏省。第3题，广东省经济发达，大量青壮年人口迁入，从而导致老年人口比重降低，故其老年人口负担系数较小。答案：2.C3.B