有机综合推断题解题策略探讨(学案)

有机综合推断题解题策略探讨（学案）赵记雄[学习目标]1．进一步掌握烃及其衍生物的相互转化关系，官能团性质，同分异构体等主干知识.2．能运用相关知识，结合相关信息，对有机物进行逻辑推理论证，做出正确判断，并能把推理过程及结论正确表达出来.3．通过典型分析，了解高考题型特点，难度及信息迁移方式，学会分析解决这类问题方法.[学习方法]交流、讨论、归纳、自学、体验、感悟、应用。[学习过程]一、策略交流：二、策略体验——结构确定1．思路：反应特征确定官能团种类反应机理官能团位置数据处理数目（含C、H，或分子式）产物结构碳架结构2．官能团确定：A）种类1）反应：①能发生加聚反应的一般含.②能与NaHCO3溶液反应有机物一定含有.③与FeCl3、浓溴水反应有机物一定有.④能与新制Cu(OH)2、银氨溶液反应、有机物中一定含有.O⑤单一物质能发生缩聚反应，一般含有—C—OH—OH（未学氨基酸）.2）条件：①在NaOH、醇、加热条件下反应，有机物一定含—X.②NaOH水溶液加热条件下反应，有机物可能含.O③浓H2SO4加热条件下反应，有机物可能含—OH，—C—OH.O④稀H2SO4加热条件下反应，有机物可能含—C—O—.B）位置确定1．由物质性质确定3）碳链结构2．取代产物种类3．由加氢后碳骨架判断三、应用感悟：1．已知一个碳原子上连有两个羟基时，易发生下列转化：请根据下图回答下列问题：综合结构（定性、定量分析）（1）醇氧化得到醛或羧酸，—OH一定连接在有2个H的碳原子上，即一定含有—CH2OH，醇不能被氧化，一定含（2）由消去反应确定—OH、—X位置（3）由取代产物同分异构体数目确定|—C—||—C—C—OH||—C—|（1）E中含有官能团的名称是；③的反应类型是；C跟新制的氢氧化铜反应的化学方程式为.（2）已知B的相对分子质量162,其燃烧产物中n(CO2):n(H2O)=2:1.则B的分子式为，F的分子式为.（3）在电脑芯片生产领域，高分子光阻剂是光刻蚀0.11μm线宽芯片的关键技术。F是这种高分子光阻剂生产中的主要原料。F具有如下特点：①能跟FeCl3溶液发生显色反应；②能发生加聚反应；③芳香环上的一氯代物只有两种。F在一定条件下发生加聚反应的化学方程式为。（4）化合物G是F的同分异构体，它属于芳香族化合物，能发生眼镜反应。G可能有种结构，写出其中一种同分异构体的结构简式。解题反思：1．本题考查哪些知识？2．考题是从哪些角度设问，试题有哪些特点？3．解题中主要用到哪些解题策略？4．解题过程，你遇到最大障碍（困难）是什么？最易犯的错误是什么？四、变式训练：2．某芳香族化合物A，A溶液具有酸性，向A中滴入几滴FeCl3溶液呈紫色，1molA和1mol乙酸在一定条件下反应生成B和水，B能被新制Cu(OH)2氧化，A分子量不超过130.（1）A和B相对分子质量之差为.（2）结合题意设计相应问题，并作答.OH|（3）如何改变题设条件，使A为，并设计相应问题.（课后思考）|COOH五、巩固练习：3．如图是以C4H9Cl为原料合成G的流程图.其中：C能溶解Cu(OH)2，F不能发生催化氧化反应，G是一种水果香味的液体A可转化为D：①C4H9Cl结构简式为，E结构简式为.②指出反应类型E→F，最终合成G.③C4H9Cl→D反应条件，A→D反应条件.④写出A→B反应方程式.C4H9ClABCGDEF△△△NaOH溶液O2、Cu催化剂