2019-2020学年高中物理 第二章 气体 第5节 理想气体课件 教科版选修3-3

第5节理想气体第二章气体1.了解理想气体的模型，并知道实际气体在什么情况下可以看成理想气体，理解理想气体的成立条件及在实际中的意义．2．知道一定质量的理想气体的内能只与温度有关．第二章气体一、实际气体在不同条件下的比较1．不同气体的比较在温度_______________、压强_______________的条件下，一切气体的状态变化并非严格地遵守气体实验定律，但能在较高程度上近似地遵守气体实验定律．2．同种气体不同条件下的比较实际气体在“_______________”和“_______________”条件下状态参量之间的关系与气体实验定律存在较大的偏差．不太低不太高高压低温二、理想气体1．定义：在_______________温度、_______________压强下都严格遵守气体实验定律的气体．2．理想气体与实际气体任何任何对理想气体模型的认识1．理想气体是一种理想化模型，是对实际气体的科学抽象．2．实际气体，特别是那些不容易液化的气体，如氢气、氧气、氮气、氦气等，在压强不太大(不超过大气压的几倍)，温度不太低(不低于负几十摄氏度)时，可以近似地视为理想气体．3．在微观意义上，理想气体分子本身大小与分子间的距离相比可以忽略不计，分子间不存在相互作用的引力和斥力，所以理想气体的分子势能为零，理想气体的内能等于分子的总动能．(多选)关于理想气体的性质，下列说法中正确的是()A．理想气体是一种假想的物理模型，实际并不存在B．理想气体的存在是一种人为规定，即它是一种严格遵守气体实验定律的气体C．一定质量的理想气体，内能增大，其温度一定升高了D．氦是液化温度最低的气体，任何情况下均可当理想气体[解析]理想气体是在研究气体的性质过程中建立的一种理想化模型，现实中并不存在，其具备的特性均是人为的规定，A、B选项正确．对于理想气体，分子间不存在相互作用力，也就没有分子势能，其内能的变化即为分子动能的变化，宏观上表现为温度的变化，C选项正确．实际中的不易液化的气体，包括液化温度最低的氦气，只有温度不太低，压强不太大的条件下才可当做理想气体，在压强很大和温度很低的情况下，分子的大小和分子间的相互作用力就不能忽略，D选项错误．[答案]ABC对物理模型的认识既要弄清其理想化条件的规定性，又要学会抓住实际问题的本质特征，忽略其次要因素，运用理想化模型，分析解决问题．1.(多选)关于理想气体，下列说法中正确的是()A．严格遵守气体实验三定律的气体称为理想气体B．理想气体客观上是不存在的，它只是实际气体在一定程度上的近似C．低温和高压条件下的实际气体都可以看成理想气体D．和质点的概念一样，理想气体是一种理想化的模型解析：选ABD.理想气体严格遵守气体三定律，客观上不存在，它是一种理想化的模型．在温度不太低，压强不太大时，实际气体可以看成理想气体．理想气体的内能从能量上看，理想气体的微观本质是忽略了分子力，所以其状态无论怎么变化都没有分子力做功，即没有分子势能的变化，于是理想气体的内能只有分子动能，即一定质量理想气体的内能完全由温度决定．(多选)如图所示为一定质量的理想气体在不同体积时的两条等容线，a、b、c、d表示四个不同状态，则()A．气体由状态a变到状态c，其内能减少B．气体由状态a变到状态d，其内能增加C．气体由状态d变到状态c，其内能增加D．气体由状态b变到状态a，其内能减少[解析]气体由状态a变到状态c，温度降低，平均动能减少，内能减少，A对；气体由状态a变到状态d，温度升高，平均动能增大，内能增加，B对；气体由状态d变到状态c，温度降低，平均动能减少，内能减少，C错；气体由状态b变到状态a，温度降低，平均动能减少，内能减少，D对．[答案]ABD2.关于理想气体内能的相关说法中正确的是()A．理想气体的内能等于所有分子做热运动所具有的动能和分子势能的总和B．理想气体的内能由体积、温度和物质的量来共同决定C．理想气体的内能与其所处的状态(如温度、体积等)有关D．理想气体没有分子势能，内能只由温度和物质的量来决定解析：选D.理想气体没有分子势能，内能只由温度和物质的量来决定．