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第三章不等式§4简单线性规划4.3简单线性规划的应用学习目标核心素养1.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.(重点)2.培养学生应用线性规划的有关知识解决实际问题的意识.3.能够找出实际问题的约束条件和目标函数,利用图解法求得最优解.(难点)1.通过解决简单线性划的应用题,提升数学建模素养.2.通过求解实际问题的最优解,培养数学运算素养.自主预习探新知简单线性规划的实际应用阅读教材P105~P107“练习”以上部分,完成下列问题.(1)简单线性规划应用问题的求解步骤:①设:设出变量x、y,写出约束条件及目标函数.②作:____________.③移:作一条直线l,平移l,找最优解.④解:联立方程组求_____解,并代入目标函数,求出_____.作出可行域最优最值⑤答:写出答案.总之,求解线性规划问题的基本程序是作可行域,画平行线,解方程组,求最值.(2)若实际问题要求的最优解是整数解,而我们利用图解法得到的解为非整数解时,应作适当的调整,其方法应以与线性目标函数的直线的距离为依据,在直线的附近寻求与此直线距离最近的整点.思考:(1)线性规划的实际应用问题中,整点最优解是唯一的吗?[提示]不是唯一的,可能有多个整点最优解.(2)解决线性规划实际应用问题最关键的是什么?[提示]最关键的是认真审题,列出约束条件,写出目标函数.1.4枝玫瑰花与5枝茶花的价格之和不小于22元,而6枝玫瑰花与3枝茶花的价格之和不大于24元.设每枝玫瑰花的价格为x元,每枝茶花的价格为y元,则x,y满足的约束条件为()A.4x+5y≥226x+3y≤24B.4x+5y226x+3y24C.4x+5y226x+3y≤24,D.4x+5y226x+3y24[答案]A3x+y≤11x+3y≤9x∈N*,y∈N*[由题意知3x+y≤11x+3y≤9x∈N*,y∈N*]2.A,B两种规格的产品需要在甲、乙两台机器上各自加工一道工序才能成为成品.已知A产品需要在甲机器上加工3小时,在乙机器上加工1小时;B产品需要在甲机器上加工1小时,在乙机器上加工3小时.在一个工作日内,甲机器至多只能使用11小时,乙机器至多只能使用9小时.设生产A产品x件,生产B产品y件,列出满足生产条件的约束条件为________.3.某公司招收男职员x名,女职员y名,x和y需满足约束条件5x-11y≥-22,2x+3y≥9,2x≤11,x∈N*,y∈N*,则z=10x+10y的最大值是________________.90[该不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分.由于x,y∈N*,计算区域内与112,92最近的点为(5,4),故当x=5,y=4时,z取得最大值为90.]合作探究提素养与最大值有关的实际问题【例1】某公司计划同时出售电子琴和洗衣机,由于两种产品的市场需求量非常大,有多少就能销售多少,因此该公司要根据实际情况(如资金、劳动力等)确定产品的月供应量,以使得总利润达到最大,已知对这两种产品有直接限制的因素是资金和劳动力,通过调查,得到关于两种产品的有关数据如下表电于琴(架)洗衣机(台)月供应量成本(百元)3020300劳动力510110单位利润(百元)68/试问:怎样确定两种货的供应量,才能使总利润最大,最大利润是多少?[解]设电子琴和洗衣机月供应量分别为x架、y台,总利润为z百元,则根据题意,有x≥0,y≥0,30x+20y≤300,5x+10y≤110,且z=6x+8y,作出不等式组所表示的平面区域,如图中所示的阴影部分.令z=0,作直线l0:6x+8y=0,即3x+4y=0.当移动直线l0平移至过图中的A点时,z=6x+8y取得最大值.解方程组30x+20y=300,5x+10y=110,得A(4,9),代入z=6x+8y得zmax=6×4+8×9=96.所以当供应量为电子琴4架、洗衣机9台时,公司可获得最大利润,最大利润是96百元.解答线性规划应用题的一般步骤(1)审题——仔细阅读,对关键部分进行“精读”,准确理解题意,明确有哪些限制条件,起关键作用的变量有哪些.由于线性规划应用题中的变量比较多,为了理顺题目中量与量之间的关系,有时可借助表格来理顺.(2)转化——设元.写出约束条件和目标函数,从而将实际问题转化为数学上的线性规划问题.(3)求解——解这个纯数学的线性规划问题.(4)作答——就应用题提出的问题作出回答.1.某养鸡场有1万只鸡,用动物饲料和谷物饲料混合喂养.每天每只鸡平均吃混合饲料0.5kg,其中动物饲料不能少于谷物饲料的15.动物饲料每千克0.9元,谷物饲料每千克0.28元,饲料公司每周仅保证供应谷物饲料50000kg,问饲料怎样混合才使成本最低.[解]设每周需用谷物饲料xkg,动物饲料ykg,每周总的饲料费用为z元,由题意得x+y≥35000,y≥15x,0≤x≤50000,y≥0,而z=0.28x+0.9y.如图所示,作出以上不等式组所表示的平面区域,即可行域,作一组平行直线0.28x+0.9y=z,其中经过可行域内的点且和原点最近的直线经过直线x+y=35000和直线y=15x的交点A875003,175003,即x=875003,y=175003时,饲料费用最低.所以,谷物饲料和动物饲料应按5∶1的比例混合,此时成本最低.求最小值的实际应用【例2】某旅行社租用A、B两种型号的客车安排900名客人旅行,A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1600元/辆和2400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B型车不多于A型车7辆,则租金最少为多少?[解]设需A型车x辆,B型车y辆,则y-x≤7,x+y≤21,36x+60y≥900,x,y∈N+⇒y-x≤7,x+y≤21,3x+5y≥75,x,y∈N+由目标函数z=1600x+2400y,得y=-23x+z2400,z2400表示直线在y轴上的截距,要z最小,则直线在y轴上的截距最小,画出可行域(如图),平移直线l:y=-23x到l0过点A(5,12)时,zmin=5×1600+2400×12=36800.故租金最少为36800元.解答线性规划应用题的技巧(1)在线性规划问题的应用中,常常是题中的条件较多,因此认真审题非常重要.(2)线性约束条件中有无等号要依据条件加以判断.(3)结合实际问题,分析未知数x,y等是否有限制,如x,y为正整数、非负数等.(4)分清线性约束条件和线性目标函数,线性约束条件一般是不等式,而线性目标函数却是一个等式.2.某人承揽一项业务,需做文字标牌4个,绘画标牌5个.现有两种规格的原料,甲种规格每张3m2,可做文字标牌1个,绘画标牌2个;乙种规格每张2m2,可做文字标牌2个,绘画标牌1个,求两种规格的原料各用多少张,才能使得总用料面积最小.[解]设需要甲种原料x张,乙种原料y张,则可做文字标牌(x+2y)个,绘画标牌(2x+y)个,由题意可得2x+y≥5,x+2y≥4,x≥0,y≥0,所用原料的总面积为z=3x+2y,作出可行域如图.平移直线l0:3x+2y=0,经过可行域内的直线2x+y=5和直线x+2y=4的交点A(2,1)z最小,∴最优解为x=2,y=1.∴使用甲种规格原料2张,乙种规格原料1张,可使总的用料面积最小.整数最优解问题[探究问题]1.采取什么方法能比较容易的从已知条件中列出线性约束条件?[提示]通过列表的方法把问题中的已知条件和各种数据进行整理.2.怎样求线性规划中的最优整数解问题?[提示]先求非整点最优解及最优值,再借助不定方程知识调整最优值、最后筛选出最优解.【例3】某矿山车队有4辆载重量为10t的甲型卡车和7辆载重量为6t的乙型卡车,有9名驾驶员.此车队每天至少要运360t矿石至冶炼厂.已知甲型卡车每辆每天可往返6次,乙型卡车每辆每天可往返8次,甲型卡车每辆每天的成本费为252元,乙型卡车每辆每天的成本费为160元.问每天派出甲型车与乙型车各多少辆,车队所花成本费最低?思路探究:弄清题意,设出与运输成本有关的各型车的辆数,找出它们的约束条件,列出目标函数,用图解法求其整数最优解.[解]设每天派出甲型车x辆、乙型车y辆,车队所花成本费为z元,那么x+y≤9,10×6x+6×8y≥360,x≤4,x∈N*,y≤7,y∈N*,目标函数z=252x+160y,作出不等式组所表示的平面区域,即可行域,如图.作出直线l0:252x+160y=0,把直线l0向右上方平移,使其经过可行域上的整点,且使在y轴上的截距最小,观察图形,可见当直线252x+160y=t经过点(2,5)时,满足上述要求.此时,z=252x+160y取得最小值,即x=2,y=5时,zmin=252×2+160×5=1304(元).即每天派出甲型车2辆,乙型车5辆,车队所用成本费最低.1.(变结论)例3的条件不变,问每天派出甲型车与乙型车各多少辆时,车队所花费成本最高?[解]由例3的解答,作出直线l0:252x+160y=0,把直线l0向上方平移,使其经过可行域上的整点,且在y轴上的截距最大,观察图形,可见当直线252x+160y=t经过点(4,5)时,满足上述要求,此时,z=252x+160y取得最大值,即x=4,y=5时,zmax=252×4+160×5=1808(元),即每天派出甲型车4辆,乙型车5辆,车队所用成本费最高.2.(变条件)把例3的条件换为下表所示:数量(单位:辆)载重量(单位:t)每天可往返次数每辆每天的成本费(单位:元)甲型卡车864320乙型卡车4103504现有10名驾驶员,车队每天至少要运送180t矿石至冶炼厂.试确定每天派出甲型卡车与乙型卡车的数量,使车队所花费的成本费最低.[解]设矿山车队每天派出甲型卡车x辆,乙型卡车y辆,每天花费的成本是z元,则z=320x+504y,其中x,y满足约束条件0≤x≤8,0≤y≤4,x+y≤10,24x+30y≥180,x,y∈N,作可行域如图(阴影内的整点)所示.作直线l0:320x+504y=0.在可行域内的整点中,直线经过(8,0)时,zmin=8×320=2560(元).所以每天派出甲型卡车8辆就能完成任务,且花费成本最低.寻找整点最优解的三种方法(1)平移找解法:先打网络,描整点,平移直线l,最先经过或最后经过的整点便是最优整点解,这种方法应充分利用非整点最优解的信息,结合精确的作图才行,当可行域是有限区域且整点个数又较少时,可逐个将整点坐标代入目标函数求值,经比较求最优解.(2)小范围搜寻法:即在求出的非整点最优解附近的整点都求出来,代入目标函数,直接求出目标函数的最大(小)值.(3)调整优值法:先求非整点最优解及最优值,再调整最优值,最后筛选出整点最优解.1.画图对解决线性规划问题至关重要,关键步骤基本上是在图上完成的,所以作图应尽可能准确,图中操作尽可能规范.2.解答线性规划实际应用题的步骤(1)模型建立:正确理解题意,将一般文字语言转化为数学语言,进而建立数学模型,这需要在学习有关例题解答时,仔细体会范例给出的模型建立方法.(2)模型求解:画出可行域,并结合所建立的目标函数的特点,选定可行域中的特殊点作为最优解.(3)模型应用:将求解出来的结论反馈到具体的实例中,设计出最佳的方案.当堂达标固双基1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)线性规划实际问题中的可行域可能是有界的,也可能是无界的.()(2)线性目标函数的最优整数解不唯一.()(3)线性目标函数的整点最优解是离非整点最优解最近的整点.()[答案](1)√(2)√(3)×[提示](1)(2)正确,(3)错误,二者不一定距离最近,要根据具体的题目条件确定.2.有5辆6t的汽车,4辆4t的汽车,要运送最多的货物,完成这项运输任务的线性目标函数为()A.z=6x+4yB.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第3章 不等式 4.3 简单线性规划的应用课件 北师大版必修5
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