六年级毕业活动方案(案例)范本模板5篇

六年级毕业活动方案(案例)范本模板5篇毕业典礼是学校领导和毕业班全体师生参加的舞台学术总结仪式。举行毕业典礼，是为了回顾学术历程，告别母校，憧憬新的学习生活，缅怀老师的恩情，分享师生情。以下是网友带来的六年级毕业活动五个模板。请检查一下！六年级毕业活动方案范本模板1一、活动目的：六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。二、主题“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届六年级毕业典礼三、时间：7月2日上午8：30分(提前半小时报到)四、地点：新丰士小学报告厅五、参加人员：六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。六、活动准备：1.主持、主持词串接：学生2名(曹秀娟、朱春江)2.《那些年》MTV，PPT背景，音乐控制：朱春江3.音响调试、摄影摄像、灯光：费顺国殷锋杰章剑锋吴云辉4.主席台布置、横幅、花束准备：张圣扬横幅：“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届六年级毕业典礼5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书：於红梅6.诗朗诵：学生4名(曹秀娟)7.其他：校长致辞(谈海萍)，教师致辞(曹秀娟)，学生代表发言(陆渴宁，曹秀娟负责落实)，朱嘉铭赠言(谈校长负责落实)，13位献花的学生(徐校长负责落实)。入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。七、活动流程：1.序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届毕业典礼2.开场白，宣布典礼开始。3.回忆(滚动播放：“那些年”MTV)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)4.校长致辞。(谈海萍)5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!)6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)9.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。六年级毕业活动方案范本模板2一、活动背景意义：六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!二、活动主题：梦想在这里启航三、活动时间：20__年_月23(星期日)下午2：00—3:30四、活动地点：二楼阶梯教室五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。六、活动准备：1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)2、摄像、音响、投影(杜大川老师)3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)6、选拔好主持人(林雪眉负责)7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)10、座位安排：各班主任协调。七、毕业典礼议程1、主持人宣布毕业典礼开始。2、奏国歌3、介绍到会嘉宾及领导。第一篇——难忘母校(1)校园生活回顾(播放)全体同学诗歌朗诵《告别母校》(2)林校长毕业寄语学生代表献花(3)给母校献礼代表学生献上书法等作品毕业典礼第二篇——难忘恩师(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生(3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》毕业典礼第三篇——梦想启航(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)暂定：六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱(4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。(5)宣布毕业典礼结束附：诗朗诵告别母校领1、燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;领2、小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;领1、稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;领2、春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!(左合)、老师啊，母校!我们就要离开您，收起往日的嬉戏我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方领1、那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗领2、那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方领1、那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光领2、母校啊!当我再一次走进您，多少岁月一一在我们心中流淌(右合)、忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌领1、母校啊!让我怎样感谢您!(左合)、六年,两千来个日子，我们在这里一起分担风雨，共享阳光。在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的恩师。领2、再回首，母校的一砖一瓦，依旧那么清晰;领1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操场上，都留下了我们美好的回忆!(右合)、老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里!双龙学校，是我们健康成长的乐园!临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和神州大地。(领1、领2合)我们即将迈出外国语学校的校门，但在今后，不论走到哪里,我们都不会忘记我们曾是外国语学校的学子,不会忘记各位老师的叮嘱和期望,(全合)、昨天外国语是我们的荣幸，明天我们是外国语的骄傲。今天我们是外国语里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁!告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱,高中的学校在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀再见了，友爱的同学，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。深深的鞠躬——(同时做鞠躬动作)向亲爱的老师;敬爱的校长;亲爱的同学;献上我们临别的祝福：感谢老师,祝您身体健康,事事如意!祝福同学,让我们奋发有为,再创辉煌!最后，我们再一次代表外国语全体毕业生向辛勤培育我们的老师说声：“老师，谢谢您!”向我们学习生活了六年的母校说声：“外国语，祝愿您!”愿您繁花似锦,根深叶茂;从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌!六年级毕业活动方案范本模板3第一部分：暖场一、学生家长按事先规划就坐，六年级全体教师前排列座(背景音乐：挥着翅膀的女孩)(反复播放)二、升旗仪式三、校长致辞四、主持典礼程序内容。1、三星掌法：欢迎家长前来参加毕业典礼欢迎六年级老师出席典礼2、互动小游戏——提问：今天是我们的成长典礼，觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很激动，同意的请举手，觉得自己马上要毕业很开心的请举手，觉得自己已经长大很骄傲的请举手，爱爸爸的请举手，爱妈妈的请举手，爱老师的请举手，爱母校的请举手，爱我的请举手，你们的手一直举着，你们太热情了，掌声鼓励一下。3、感恩按摩操：(先无音乐徒手练习)梳梳爸妈的头，红包天天有揉揉爸妈的肩，孝顺要捶捶爸妈的背，工作不会累捏捏爸妈的腰，工资按时交按摩爸妈的手，更上一层楼捶捶爸妈的腿，辛苦为了谁正式练习时播放(背景音乐：噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌)5、围着爸妈跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大声说：爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参与)第二部分：体验亲子活动——感恩父母1、回到会场，六年级老师们帮助引导秩序入座，不摘眼罩，家长帮孩子整理服装，静坐，感恩情文诱导——童年的回忆(背景音乐：《牵手》过渡到《神秘园》过渡到《classicriver》，如果最后的背景音乐不能同步，则继续播放《classicriver》，注意控制音量大小)2、感恩絮语——(一老师诵读)选择一个舒适的姿势坐下，全身放松，手放在膝盖上，如果眼罩很紧，稍微松一松，现在跟我深深地吸一口气，慢慢地呼出，感觉非常舒畅，再呼吸一次，感觉你的身体已经完全放松下来了，你现在很舒服，很轻松，很畅快，你已经好久没有这样轻松过了……当你每天背着书包来来回回，当你被作业压的喘不过气来，你是否感觉非常的疲惫?现在我们得到这样一个难得的放松机会，将你身上所有不开心的事情都放下来，让思绪自由的行走，一起回头看看自己走过的人生道路。母亲将你带到这个世界，你慢慢的长大——从只会啼哭的婴儿，牙牙学语、姗姗学步，到活泼可爱的儿童，到豆蔻年华的少男少女，你真的长大了，你知道了外面这个精彩的世界，你带着好奇与兴奋一直往前走，却忽略了一件非常重要的事情，忽略了回忆，忽略了过去，你似乎快要遗忘了。还记得一声婴儿清脆的啼哭，一个新生命诞生的你吗?还记得母亲温暖的怀抱和甘甜的乳汁吗?还记得自己出生的那个小山村小城镇，自己家的那座老房子吗?你还记得儿时的小伙伴吗?你们一起唱歌跳皮筋、弹玻璃球的快乐时光吗?还记得那个因为生病怕打针吃药，哭骂医生，怨恨妈妈的不懂事的你吗?还记得那个跟小伙伴在外面疯玩，回家一身泥巴怕挨妈妈打的你吗?还记得小时候，你蹦蹦跳跳走在爸爸妈妈的前面，不小心摔倒，爸爸妈妈鼓励你站起来，而今天你遇到挫折的时候，你还能听到爸爸或妈妈的鼓励吗?还记得那个上课偷吃东西，偷看课外书，偷玩游戏机害怕被老师发现的你吗?还记得你读一年级时候的同桌吗，还记得你们为了争桌子而从中间划的那条线吗?你可曾还记得因为自己犯了错误而写的那份检讨吗?还记得检讨书上的话吗?你还记得我们小时候处处模仿大人的样子吗?还记得那次主题班会吗，那个郑重宣布自己长大要当军人，医生或老师的你吗?还记得那个在父母亲面前郑重宣布，长大了一定要赚很多很多钱来报答父母的你吗?细细回想一下，你是否还记得这些，还记得过去的岁月……(播放《classicriver》，注意音量)亲爱的同学们，现在让我们好好回顾一下，在你过往的生命当中，你是哪一年，那一月，那一天来到这个世界?当你用哭声说我来了，我来了，我来到了这个世界。你是为什么而来，是为成功，还是失败而来，是为报恩父母，还是吃喝玩乐?你来了，你五岁了!在这五年中，你是怎么度过的?在这五年中，你咿呀学语;在这五年中，你童稚可爱;在这五年中，你没有任何的忧愁;在这五年中，你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中，你有什么最难忘的事情?有什么令你最感动的人?是谁的脸庞让你感到最熟悉最亲昵?还记得从五岁到十岁的五年吗?你最难忘的是你第一次去上学，还记得是哪一年那一月哪一天?是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室?当把你送到了小学一年级教室的时候，当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给老师的时候，你的爸爸妈妈经历了一次惊喜，因为你是他们生命的奇迹，是他们生命的延续，是他们的希望。他们想象你在学校里会是一个好学生，成绩会很好，若干年后，他们的孩子将成为一个对社会有用的人。今天的此时此刻，你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什么样的场景?在你一年级的学习生活中，你还记得哪位老师最爱你吗?哪个老师对你帮助?你还记得你的学习成绩是什么样子吗?哪位同学跟你关系?你最爱玩的游戏是什么?你是怎么样来表现自己的?你是怎么度过你小学一年级的?我们再回顾你从十岁到六年级毕业的这段时间，你长的甚至比父母还高，你变得