2018年七年级生物上册 第二单元 第四章 第二节 多细胞生物体的组成课件 （新版）苏教版

第2单元生物体的结构层次第四章生物体的组成自主学习发现问题重难探究解决问题第2单元生物体的结构层次第二节多细胞生物体的组成第二节多细胞生物体的组成学习目标1.描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。(重点)2.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。(重难点)第二节多细胞生物体的组成细胞是构建生物体“生命大厦”的基石，细胞通过分裂分化形成了不同的组织。组织构成了绿色开花植株的叶、花、根等器官。植物的器官有何功能？一株植物又是由什么构成的呢？问题导入自主学习发现问题知识点一多细胞植物体的组成第二节多细胞生物体的组成1.植物的器官(1)细胞经过分裂和分化形成各种_______，不同的______按照一定的次序组合起来，形成具有一定______的结构，叫作器官。不同的植物_____组合起来形成植物个体。组织组织功能器官(2)绿色开花植物是常见的多细胞植物，由根、____、_____、_____、果实和种子六种器官组成，各种器官都具有一定的功能。(3)绿色开花植物的六大器官各自的作用：根——从土壤中吸收水和无机盐；叶——通过光合作用制造有机物；茎——把根和叶连接起来，输导水、无机盐和有机物。根、茎、叶与植物的营养有关，属于______器官；花、果实和种子与植物的生殖有关，属于______器官。第二节多细胞生物体的组成茎叶花营养生殖2.植物体的结构层次植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→_____→______→植物体。第二节多细胞生物体的组成组织器官知识点二人体的组成第二节多细胞生物体的组成1.人体的系统(1)人体的不同_____按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫作系统。人体具有____系统、____系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等，最后由八大系统构成完整的人体。器官消化呼吸(2)人的消化系统主要由口、食道、_____、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等______组成，具有______、吸收的功能。胃是消化器官，由_____组织、_____组织、神经组织和结缔组织等构成。第二节多细胞生物体的组成胃器官消化上皮肌肉2.人体的结构层次(1)人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→________→器官→________→人体。(2)人体的消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统，在________和___________等的调节下，分工协作，密切配合，和谐统一，完成各种生命活动。第二节多细胞生物体的组成组织神经系统神经系统内分泌系统1.[2016·盐城]一棵完整的绿色开花植物的结构层次是()①植物体②细胞③器官④组织⑤系统A.②→④→③→①B.①→②→③→④C.②→④→③→⑤→①D.②→③→④→⑤→①A第二节多细胞生物体的组成牛刀小试[解析]植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物的器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。2.[2017·海淀区]下列表示人体的结构层次，正确的是()A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体第二节多细胞生物体的组成C第二节多细胞生物体的组成[解析]细胞是人体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，由不同的组织形成具有一定功能的器官，再由多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成人体。第二节多细胞生物体的组成易错易混生物体的结构层次指的是高等植物和高等动物的结构层次。有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官，有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。探究点比较绿色开花植物体和人体的结构层次第二节多细胞生物体的组成【情景展示】使用放大镜观察番茄果实的组成，观察人体系统的组成图。重难探究解决问题图4－2－1甲乙【问题探究】1.番茄果实的表层和内部有些什么？它们有什么作用？分别属于什么组织？2.绿色开花植物体有哪些营养器官和生殖器官？3.人体的消化系统由哪些器官构成？有何功能？4.绿色开花植物体与人体的结构层次有何不同？第二节多细胞生物体的组成【思考交流】【归纳提升】1.番茄果实的表层是果皮，它有保护作用，属于保护组织；其内部又有果肉和种子，果肉具有营养作用，属于营养组织。2.绿色开花植物体的根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。3.人体的消化系统主要由口、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成，具有消化、吸收的功能。第二节多细胞生物体的组成4.绿色开花植物体与人体结构层次的比较第二节多细胞生物体的组成结构层次细胞组织器官系统个体绿色开花植物体有有有无有人体有有有有有[典例][2017·玉林]人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了()A.系统B.器官C.组织D.细胞A第二节多细胞生物体的组成[解析]人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。第二节多细胞生物体的组成方法点拨绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→系统→个体。植物体的结构层次中没有系统，动物体的结构层次中具有系统。课内小结第二节多细胞生物体的组成细胞组织保护组织营养组织分生组织输导组织机械组织器官营养器官生殖器官根茎叶花果实种子个体细胞上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织各种器官运动系统、消化系统循环系统、呼吸系统泌尿系统、神经系统内分泌系统、生殖系统个体多细胞生物体的组成神经系统是身体的控制中心，它控制其他系统的生命活动；循环系统为全身各器官提供了丰富的氧和养料；呼吸系统为组织细胞提供氧气；消化系统提供维持生命所需的能量；泌尿系统能排出有毒废物；内分泌系统调节全身各器官的代谢进程，协调各器官的功能；生殖系统负责繁衍后代，使生命可以代代相传。八大系统相互协调，相互依存，少了任何一个生命就不能存在，所以都是同样重要的！课外链接第二节多细胞生物体的组成人体八大系统中哪个系统最重要