（浙江专用）2019-2020学年高中历史 专题五 现代中国的对外关系 一 新中国初期的外交课件 人

专题五现代中国的对外关系专题概览本专题重点讲述新中华人民共和国成立以来外交事业的发展历程,其基本趋势是外交政策不断成熟,在国际舞台上发挥的作用越来越大。1.中华人民共和国成立初期,参加了日内瓦会议与万隆会议,中国外交建设取得了一系列成就。随着和平共处五项原则的提出,新中国外交政策走向成熟。2.20世纪70年代中国的外交取得了重大的突破和转机:中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化,使国际上出现了更广泛的与中国建交的热潮,打开了我国外交的新局面。3.改革开放新时期,中国外交政策和国际战略作出重大调整,采取不结盟的独立自主和平外交政策,积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动,在国际事务中发挥的作用日益突出,极大地提高了中国的国际地位。一新中国初期的外交学科指导课前自学基本要求了解新中国成立之初所采取的外交方针;了解从新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动:新中国第一次建交高潮、《中苏友好同盟互助条约》的签订及其意义、中国参加日内瓦会议和亚非万隆会议及其意义;理解和平共处五项原则及其在处理国际关系方面的意义感受周恩来等老一辈革命家的外交风范,体会和平共处五项原则对促进人类和平与进步的重要价值,感受新中国为建立平等、和谐的国际新秩序所做出的巨大贡献,增强民族自信心和自豪感说明本课三个子目的内容构成新中国初期的外交概况:新的外交方针、政策;和平共处五项原则;在新的外交政策指导下的外交活动通史坐标一、新中国初期的外交方针1.背景:(1)国内:中华人民共和国成立。(2)国际:①以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。②世界民族解放运动高涨。2.外交政策:政策。知识梳理独立自主的和平外交3.具体方针:国民党政府含义作用“另起炉灶”新中国不承认.建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系使我国改变了半殖民地的地位,在政治上建立起独立自主的外交关系“”新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边表明中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分,同时使新中国不至于处于孤立无援的地位“”清除帝国主义在华残余势力,取消帝国主义在华的一切特权巩固了新中国的独立和主权一边倒打扫干净屋子再请客4.成果:(1)建交:新中国成立后的第一年里,先后与苏联等17个国家建立了外交关系。(2)结盟:1950年2月,中苏签署了《》。二、和平共处五项原则的提出1.背景:(1)1953年后,国际紧张局势趋于缓和。(2)为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模经济建设创造的国际环境,中国政府积极谋求建立新的国际关系。2.提出:1953年12月,在会见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则。中苏友好同盟互助条约朝鲜停战和平周恩来3.内容:“互相尊重领土主权、、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”。4.发展:(1)在1954年中印两国总理联合声明中,将“平等互惠”改为“平等互利”。在1955年亚非会议上,周恩来又把“互相尊重领土主权”修改为“互相尊重主权和领土完整”。(2)日内瓦会议和亚非会议的召开是对和平共处五项原则的具体实践与发展完善。5.意义:标志着新中国外交政策的成熟。在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的。互不侵犯基本准则[规律总结]和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可。和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。三、走向国际舞台日内瓦会议万隆会议背景/目的为和平解决和问题亚洲、非洲民族解放运动不断高涨时间、地点1954年4～7月,瑞士日内瓦年4月,印度尼西亚的万隆朝鲜印度支那1955进程①周恩来就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见,推动了会议的进展②会议最终达成了《关于恢复的日内瓦协议》①议题:讨论各国共同关心的国际问题和亚非国家发展问题②方针:周恩来鲜明地提出“”的方针③通过了《关于促进世界和平和合作宣言》特点新中国第一次以身份参加的重要国际会议第一次没有参加的亚非国际会议意义进一步缓和了亚洲和世界的紧张局势会议显示了亚非人民团结一致,反对殖民主义,争取和维护民族独立,增进各国人民间友好合作的精神,这种精神被誉为“”印度支那和平求同存异大国殖民主义国家万隆精神[特别提示]“求同存异”中的“同”指亚非新兴民族国家具有相同的历史命运、肩负共同的历史使命,即反殖、反帝和反霸,维护民族独立,促进民族经济发展;“异”则主要指不同的社会制度和意识形态。课堂小结名师点拨和平共处五项原则的特点及进步性1.特点和平共处五项原则包容性、平等性既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家既适用于发展中国家,也适用于发达国家既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系开放性既是和平的原则,也是发展的原则在不同历史时期它能容纳不同的时代内容其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富2.进步性(1)从内容上看:和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的差异,因而具有包容性和开放性的特点。(2)从影响上看:和平共处五项原则逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,在国际上产生了深远影响。(3)从外交政策的实质上看:和平共处五项原则是独立自主和平外交政策的具体表现,标志着新中国外交政策的成熟。[例题]国家主席习近平在回顾新中国外交成就时说:“这是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”他评论的是()A.和平共处五项原则B.日内瓦会议的成功C.万隆亚非会议成功D.《中苏友好同盟互助条约》的签订[解题指导]和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出,是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则,得到中国、印度和缅甸政府共同倡导,代表了亚洲国家经历了长期不平等国际待遇之后对新型国际关系的期待,故A项正确;日内瓦会议是五大国及朝鲜问题和印度支那问题相关国家参加的,万隆亚非会议是亚洲、非洲29个国家参加的,与题干中“亚洲国家对国际关系的新期待”不符,B、C两项错误;“结盟”不属于“新型国际关系”,且苏联属于欧洲国家,D项错误。答案为A。随堂训练一、选择题1.右表是摘自《中国外交第一人周恩来》一书的目录。根据所学判断,表中空白处应该是()A.南昌起义B.重庆谈判C.和平共处D.万隆会议目录一独立自主二三求同存异四以大事小五修睦四邻解析:C南昌起义是周恩来等领导的反抗国民党统治的第一次武装起义,与外交无关,A项错误;重庆谈判是抗战胜利后中国国共两党之间就和平建国问题进行的和平谈判,与外交无关,故B项错误;1953年12月,中国同印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判时,周恩来首次提出了“和平共处五项原则”,从时间顺序上看,位于1955年万隆会议上提出的“求同存异”之前也是合理的,故C项正确;万隆会议应该位于“三、求同存异”一目,故D项错误。2.(2019·浙江1月学考)和平共处五项原则自提出以来在国际上产生了越来越广泛的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。这一外交原则出台的历史背景有()①朝鲜停战,国际局势趋于缓和②我国进入社会主义初级阶段③国内大规模经济建设正在展开④中美关系正常化进程缓步推进A.①②B.①③C.②③D.②④解析:B本题考查和平共处五项原则提出的历史背景。和平共处五项原则最早是在1953年提出的,此时国际上,朝鲜战争停战,国际局势趋缓;国内“一五”计划展开,故①③符合题意,选B。我国进入社会主义初级阶段是在1956年,中美关系正常化进程缓慢推进是在20世纪70年代,故排除②④。3.“亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话……周恩来今天是地球上人口最多国家的代表,成为全世界注意的焦点。”这是某西方报纸对一次重要国际会议的评论,对中国出席该国际会议表述正确的是()A.新中国首次以安理会五大国之一身份出席该会议B.为促成印度支那实现和平发挥了积极作用C.“求同存异”推动亚非各国团结反帝局面出现D.恢复了新中国在联合国及其所属机构的合法席位解析:B本题考查日内瓦会议上中国的贡献。材料中的“第一次在西方为亚洲讲话”“周恩来”表明这是新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议,应是1954年的日内瓦会议。A项中“安理会五大国之一”的表述错误,中国于1971年恢复了在联合国的合法席位;日内瓦会议上,周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议,故B项正确;“求同存异”是1955年万隆会议上中国代表团提出的,故C项错误;恢复新中国在联合国及其所属机构的合法席位是在1971年,故D项错误。4.(2017·浙江11月学考)有记者报道某次会议时,写道:周恩来的演讲提出,大家应“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”。他的通情达理、心平气和,化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击。该次会议是()A.日内瓦会议B.万隆会议C.第一次不结盟运动会议D.第26届联合国大会解析:B本题考查万隆会议“求同存异”的方针。从“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”和“化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击”判断是亚非会议周恩来提出“求同存异”的方针。5.(2018·浙江11月学考)1954年,毛泽东会见尼赫鲁,阐述了中印等国拥有的共同点:都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫。他主张平等互利,共同努力防止战争,争取持久的和平。毛泽东阐述的这个“共同点”及其谈话精神,在后来的一次国际会议上得到了体现。会议形成的共识被誉为()A.“不结盟”B.“万隆精神”C.“单极—多极化”D.“日内瓦精神”解析:B本题考查万隆精神。“不结盟”在我国是改革开放后提出来的,且材料没有涉及不结盟问题,排除A。万隆会议上的“求同存异”方针及会议达成的宣言与材料涉及谈话精神一致,故B正确。“单极—多极化”与材料无关,排除C。日内瓦会议是解决印度支那和朝鲜半岛问题,与材料无关,排除D。二、非选择题6.阅读下列材料,回答问题:材料一如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。——《中华人民共和国对外关系文件集》材料二在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。——《国际关系史资料选编(1945～1980年)》(1)材料一中的“这些原则”指什么?依据所学知识回答“这些原则”提出的背景。(2)材料二是谁在何时何会议上的发言?他阐明了什么方针?同一时期中国“走向国际舞台”的表现还有何时的什么会议?解析:本题考查和平共处五项原则和亚非会议等相关基础知识,依据所学作答即可。答案:(1)和平共处五项原则(或答出具体内容)。1953年,朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和;国内展开大规模的经济建设,需要和平的国际环境;1953年,中国和印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判。(2)周恩来,1955年,亚非会议。“求同存异”。1954年,日内瓦会议。