（新课标）2020高考语文二轮复习 11 写作3课件

1、第四部分写作专题十一结构清晰，印象美好高分技法1：议论文三模板一、并列式结构【模板释义】并列式模板要求开头引出中心论点，主体部分用具有并列关系的两个或两个以上的分论点来分层论证，结尾深化论点。使用并列式模板时，要注意以下几点：1．避免从同一角度选择论据。从同一角度选择论据就容易导致重复单调，论证也就显得苍白无力；而从不同角度选择论据，则丰富全面，使论证广泛展开，使文章严谨有力。2．一般来说，几个分论点之间是并列关系，本无前后之分，但在写作时最好将重要的分论点放在前面，次要的放在后面，使论证顺序更加合理。关于分论点的提炼方法，主要有：分解法(对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化)，阐述法(几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的提示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果)，分类法(在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明理由，分门别类地提炼出几个论点来)，因果法(在议论说理的过程中，用事情的原因来证明其结果，或以结果作为论据来证明其原因)，对比法(将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点)，辩证法(依据辩证思维的法则，采用多角度、多侧面的方法，。

2、由点到面，由主到次，由表及里地提炼分论点)。【图解模板】►例文印证劳动伴我行一考生敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！众所周知，我们的祖先是靠劳动耕作摆脱了茹毛饮血的时代，由此诞生了辉煌灿烂的华夏文明。而在越来越智能化的今天，似乎一切非脑力甚至脑力的劳动都可以为人工智能所替代。但是这样，劳动就不重要了吗？劳动强健体魄。之前生产力低下的那些年代，可能有不少人吃不饱、穿不暖，但在现在则不同了。现在的人们生活水平不断提高，我国也即将全面进入小康社会，衣食根本不成问题。那么，新的问题来了——肥胖，现在世界上平均每三个人中就有一个人超重。有的人恋上了健身房，花大量的精力和金钱在健身上，其实大可不必。我们可以通过劳动来强身健体，使自己拥有一个健康的体魄。当然，我们也要学会适度，不能操之过急，以为劳动可以减肥就过度劳动，这样反而会适得其反。劳动予人快乐。有付出就有回报，自然，有劳动的付出也必然有收获的快乐。植树节、劳动节、采摘节，这一个个的节日，不都在提醒我们劳动予人快乐吗？就拿植树活动来说，当人们团结协作时，你是否感到快乐？当你放下树苗并栽好它时，你是否感到兴奋？当你看到你栽种的树苗成活时，你是否感。

3、到欣喜？答案一定是肯定的。陶渊明不为五斗米折腰，选择了归隐山林，做一个闲散的田野农夫，我想，这其中有一个原因大概就是劳动使他感到快乐吧。劳动磨炼意志。有的人一劳动就叫苦喊累，坚持不下去，往往劳动一会儿就放弃了，无法坚持到最后。大家其实可以试着观察一下，那些能在劳动中坚持下去的人，往往也是生活中的强者，因为他们有着永不放弃的毅力。在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的艰苦环境中，塞罕坝林场的建设者们，艰苦奋斗、甘于奉献，最终创造了荒漠沙地变林海的人间奇迹。而能创造奇迹的最重要原因便是他们在艰苦的环境中磨炼出来的不屈意志。所以，让我们热爱劳动，坚持劳动，做一个意志坚强的人吧！我们复兴中学的师生，一定都是热爱劳动的人。我相信，我们一定会努力奋斗，让劳动伴随我们一生，用劳动换取更加辉煌灿烂的明天！谢谢大家！(2019年全国卷Ⅰ高分作文)►名师点评：本文作者采用并列式结构，分三个分论点，从三个不同方面阐述了劳动的积极作用：强健体魄，予人快乐，磨炼意志。思路清晰，层次分明，从而更加有感染力、有号召力地呼吁大家热爱劳动，从我做起。另外作者将长句与短句、整句与散句有机地运用到文章中，使得文章语言层递而不肤浅，。

4、灵动而不呆板。►针对训练1．阅读下面的材料，根据要求写作。赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。参考立意：考生在写作时，要结合“桥”的内涵的发展来谈论中国的形象与发展理念。立意角度一：桥系中国。中国桥经过时间的洗礼，延续着中华民族的创造与梦想精神，始终起着一种连接和共享的作用，其目的是增进相互理解与信任，促进共同发展与繁荣。立意角度二：筑中国桥，连世界路。筑有形之桥，彰显中国制造实力；筑无。

5、形之桥，传达世界和平发展之愿。中国在发展，世界在改变，变的是时间，不变的是中国桥和平友好的内涵和中国人合作共赢的理念。立意角度三：让中国桥更好地支撑世界发展。从有形到无形，从传说到梦想，中国桥的内涵日益丰富。从汉语桥到孔子学院，从“一带一路”到天下大同，无论是静水流深，还是激流浩荡，中国桥都愿搭于其上，支撑世界科技、经济和文化的发展。2．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。参考立意：漫画分为两幅，第一幅是一个身材高大强壮的大力士正在举重，第二幅是一个矮小的人在举重的横杆上做体操。可以看出两人身体条件不同，各自擅长的事也不同。再结合题目《各有绝活》，不难推知立意：从两个人各有所长的角度，可以写根据自己的特点，做适合自己的事；从矮小的人的角度，可以写找到适合自己的事，化劣势为优势；从在举重杆上做体操的角度，可以写善于打破常规，或善于借助外物。参考立意：①走出符合自身个性的成功之路；②弥补不足，化劣势为优势；③善于打破常规；④善假于物。二、层进式结构【模板释义】层进式就是文章各层次之间。

6、是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由易到难、由轻到重、由特殊到一般(或由一般到特殊)。层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。【图解模板】►例文印证诵劳动之诗，歌劳动之章一考生亲爱的复兴中学的同学们：大家好！三千年史载，不外乎金戈铁马帝王家；九万里悟道，方知热爱劳动为立身之本。上下五千年的中华文明，薪火相传，无一不由劳动创造，凭劳动传递。感叹之余，也不忘倡导大家“热爱劳动，从我做起”，让你我共同携手，诵劳动之诗，歌劳动之章。个体力量，靠劳动彰显。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，这是千百年来亘古不变的真理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”劳动，就是我们成功路上的垫脚石，奋斗路上的指向标。针对当前出现的“劳动无用论”，我想说，天下没有免费的午餐，你想要的，都要靠双手去取得，凭劳动去创造，无论你是用脑力劳动还是体力劳动。劳动者的汗水永远闪耀着令人尊重的光芒。社会进步，靠劳动驱使。民生在勤。

7、，勤则不匮。追溯历史，无论是刀耕火种的奴隶社会，还是战争频发、物资匮乏的混乱时代，抑或是人人安居乐业、生活富足美满的小康社会，劳动永远起着维系社会生活、推动社会进步的作用。随着科技的发展，百米高楼拔地而起的同时，人们也愈发被动地困于一囿。如果不劳动，怎么才能与周围事物建立联系？怎样才可以与自然亲密接触，找到那片生我养我的土地？国家富强，靠劳动奠基。劳动，是通往成功的必由之路。身处日新月异的社会，正值中国两个一百年奋斗目标实现的关键期，正逢中国日益走进世界舞台的中央，我们青年一定要尊重劳动，热爱劳动，在习近平总书记“撸起袖子加油干”的号召中，躬身力行，将劳动的力量汇聚成一朵朵浪花，为国家繁荣富强贡献独属于自己的劳动力量。劳动最光荣，热爱劳动的人最可爱，愿你我共同携手，诵劳动之诗，歌劳动之章。我的演讲到此结束，谢谢大家。(2019年全国卷Ⅰ高分作文)►名师点评：标题化用苏轼《赤壁赋》中名句“诵明月之诗，歌窈窕之章”，句式整齐，明确点明中心。文章主体部分采用递进式结构，以句式整齐的三个分论点引领，从个人、集体、国家三个层面展开，层层递进，逻辑严密。论证过程中引用自然，语言符合演讲稿文体，明白。

8、晓畅，铿锵有力。文章结尾沿着习总书记“撸起袖子加油干”的号召，自然地发出呼吁，再次以“诵劳动之诗，歌劳动之章”照应开头，直接点题。►针对训练3．阅读下面的材料，根据要求写作。春天来了，南下过冬的大雁开始北归了。近日，网络上热传一段大雁齐飞的视频，视频中数百只大雁一波波地在空中飞过，一会“人”字形，一会“一”字形，景象颇为壮观。视频的说明文字是：“这段视频拍摄于前几天，广州新白云机场的上空出现了大雁北归的场面，因此，机场决定临时暂停飞机起飞降落，让雁群从机场上空飞过，为大雁北飞让出生命通道！”对此，你怎么看？要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考立意：材料是网上热传的一段视频，视频讲的是春天来临，大雁北归，广州一个机场决定临时暂停飞机起飞降落，让雁群从机场上空飞过，为大雁北飞让出生命通道！这件事可以从两个方面分析，从机场停飞让道于大雁可看出，人对生命的尊重，哪怕是大雁，它们的生命也是可贵的，也值得尊重。从批评的角度分析，大雁飞过机场，机场就要停飞，虽是尊重生命，但也说明机场没有预案，考虑不周。而且，这个材料的真实性也值得探讨。因此可以立意为：①人与自。

9、然和谐相处；②尊重生命；③批评机场没有预案；④质疑材料内容的真实性。其他立意，只要从材料出发，言之有理，亦可。4．阅读下面的图画材料，根据要求写作。看了以上图画，你有什么感受或启发？假如你向《长沙晚报》投稿，发表对以上现象的感受或认识，你会怎么写？要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文。参考立意：①放下沉重的书包，远离虚拟“朋友圈”，回归现实生活，找回“逝去”的童趣；②时代在变化，生活在改善，但童年的乐趣是不变的，我们需要一个充满生机活力的童年；③通信科技的发展，让童年不再封闭，孩子之间的交往变得便捷丰富，但要警惕这些给孩子带来的负面影响；④每一代人有每一代人的生活方式，好好去适应，用心去寻找属于这一代人的快乐和精彩；⑤三代人的生活，从有形的“圈子”到无形的“圈子”，从自然随性的生活到与科技紧紧相连的生活，昭示着时代的变迁。三、对比式结构【模板释义】对比式就是论证过程中，把两种性质、特征截然相反或者有差异的事物加以比较，通过比较来讲清道理，阐明观点。正反对照式有“纵比”和“横比”之分：发生在同一时期、同一地点的。

10、两种性质截然相反或有差异的事物之间的比较，叫作“横比”。同一事物在不同时间、地点的不同情况的比较，叫作“纵比”。运用对比论证应注意的4个问题：1．要有明确的目的。要根据文章中心论点的需要确定运用对比论证的事例或观点，要明确运用对比论证阐述的道理是什么，论证时要紧扣文章的中心。2．要有统一的对比点。如果两种事物间缺乏一定的可比性，就缺少了对比的依据，也就达不到有效论证的目的。3．对比之后要进行适当的分析议论。对比后要旗帜鲜明地做出评价或得出结论，和要论述的中心观点建立联系，以此来突出中心论点。4．正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分应以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。【图解模板】►例文印证善则听之，恶则弃之一考生生活是一部“作品”，我们每个人都是创造生活的“作家”，而那些出现在我们生活中的人则是我们的“读者”。那么，应当怎样对待这些读者的呼声呢？我认为，应当善则听之，恶则弃之。有许多“孤介自守”的人，自以为才智过人，对自己读者的呼声一概不听。比如“发明大王”爱迪生固执己见，没有听从他人建议生产收音机，最终使自己辛苦建立的留声机销售。