勤俭持家的家风家训

勤俭持家的家风家训第1条：200条家训家训家风200条一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体建家规整家风，固守国风本色休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。子不教，孰之过?子不孝，怨者谁?好的父母，决定好的将来。好的子女，决定一家的未来。子有过，应训之。人生最大的秘密和财富是健康，快乐。天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子。由俭入奢易，由奢入俭难。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。国清才子贵，家富小儿娇。百善孝为先。许人一物，千金不移。枯木逢春犹在发，人无两度再少年。宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜人要时常自信吾子之修身，内正其心，外正其容。宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜吾子之修身，内正其心，外正其容礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗拥有好的家训，才能练就优秀家风。勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。劳动造就美好家园。坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。勤俭节约，艰苦奋斗的精神，任何时候都应该发扬光大。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。一戒晚起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。帮助他人，才能让自己更快乐。具备文明礼仪是做人做事成功的前提。坚持自己的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。你要感谢告诉你缺点的人有了好家风，才有好民风,家风正则民风纯，家风正则政风清，家风正则党风端,家风清则社风清，家风浊则社风浊。1、做老实人、做诚信人、做善良人。2、诚实守信，开明勤俭,低调做人，高调做事。3、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。4、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。5、学会放弃，懂得珍惜。6、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。7、夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。8、有德才有福，有爱才有家。9、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。10、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。11、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。13、君子和而不同，小人同而不和。14、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。15、家庭以爱为根，生活以和为贵。16、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。17、家庭和气福运开，家中吵闹灾祸生。18、不义之财勿取，合理之事则从。19、传家两字读与耕，兴家两字俭与勤。20、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。21、百善孝为先，兄弟和为贵，子弟戒骄怠，夫妻莫猜忌。22、处世以谦让为贵，做人以诚信为本。23、说一千道一万，不如踏踏实实干。24、防人之心不可无，害人之心不可有。25、孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。26、上尊老，下爱幼，和邻里，亲家人。27、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。28、夫不嫌妻丑，妻莫嫌夫贫。29、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。30、与人为善、知书达理、勤俭持家、和睦共处。31、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。32、人生都有双重父母，双方父母一视同仁。篇二：好家风好家训望月湖一小关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的方案为深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动未成年人思想道德建设工作在新时期的新拓展，根据上级文件精神，决定在全校开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动，以弘扬优秀家训传统文化，培育文明家教风尚。有关事项通知如下：一、活动主题家训家风伴我成长二、活动时间2014年4月27日—5月12日三、活动对象全校学生四、活动内容1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。2.征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在800字左右。要求：①各班至少应上交家训3则；②各班应上交征文1篇；各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于5月11日前上交给语文教研组长邓文杰。④5月13日语文教研组长邓文杰老师将获奖名单及获奖作品电子版发送至傅润超老师邮箱：[e-mail]五、奖励具体奖项设置如下：一等奖53二等奖156（学校获奖的家训、家教故事征文将全部报送中共龙岩市委文明办）各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入区先进班集体考评。中国梦?家国情——好家风好家训好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家也有许多的家规，生活上的有什么“食不言，寝不语”了，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了??这些都是要求我们养成良好的生活习惯。在行为上，爸爸妈妈从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。他们是这样教育我，也是这样做的，下面我给大家讲几个发生在我妈妈身上的真实事例吧！我的妈妈是个大孝女，平时对外婆总是嘘寒问暖，每次回外婆家，都会买一些外婆爱吃的细软、好消化的食物，因为外婆的牙齿不好；还会帮外婆整理家务、烧几道菜，饭后微笑着听外婆讲“大道理”，很有耐心；每年抽空陪外婆出去旅行??记得去年外婆生病住院，妈妈既要上班又要照顾外婆还得操心我的学习，忙得不可开交，但她从无怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在医院帮外婆洗脚细心照顾，一个月下来，妈妈累瘦了不少，可妈妈从没怨言。这些事情让我从妈妈身上看到了孝顺的美德，我也要向她学习。我家的家风，我说起来就是：孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方雄狮最终将让世人钦佩！望月湖一小五一班：陈希果我们家的家风家训三年级一班姜瑶芯妈妈我们的家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是快乐，我们对未来充满了美好的憧憬。构成这种和谐氛围的主要因素是我们自定的那些不成文的“家风家训”，虽然我们能力不高，能够教给孩子的知识很有限，但是我们会教给孩子很好的做人原则和生活的态度，在这种健康的、和谐的生活准则下，相信孩子会用健康、自信的心态过完她充实的一生。我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。我比较喜欢看书，所以对历史上见诸典籍的家训非常感兴趣，那些大家的治家典范给了我很大的启发，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”前人说的话总会有深刻的道理，我们会从其中受益很多。从古至今，诸葛亮《诫子书》、颜之推《颜氏家训》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。而我本人最喜欢看的也是《曾国藩家书》，为人父母应该怎么样教育子女，为人子女又应该怎么样孝顺父母，曾国藩独到的持家之道和家训给了我们很大的启示。曾国藩认为绝大学问就在家里。他的家庭观是：家庭是人生的根据地，要和以治家，勤以持家。《曾国藩家书》里涵盖的内容有很多，对我影响最大的是《谕儿篇》中的几个重要的部分，“读书作文类，切不可浪掷光阴”告诫子孙要珍惜时间，多读书，多写作，提高自己的写作水平，我在家也给孩子定了个不成文的规矩，就是要求孩子要坚持写观察日记。这对于三年级的孩子来说，刚开始的确很困难。有时候她也会跟我抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”但我都是很坚定地对她说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子”在我额要求下，女儿把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我也不用担心她写不出好作文了。“处世为人理应与人为善”这是我给女儿定的第二条“家规”，从女儿懂事开始，我们就教育她要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。到现在女儿都不会骂人。实在有事把她惹急了就瞪大眼睛大声叫。在严格要求女儿的同时，我们也在为她的成长尽量创造好的环境，我们约定好从不当着她的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”。小孩子的思想还很纯真，我不希望女儿在很小的时候就看到大人间为利益进行的一些争斗行为。希望在她面前呈现的都是善良的一面。“用财太奢最可耻”这是曾国藩对儿女教养的一条规则。我也要求女儿要节俭，不能攀比浪费，但在此基础上，我自己秉承的原则是“富养”女儿，在我能力范围之中，我会为女儿做好应有的事情，我教育她不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的。女儿想要新衣服，我会想办法满足她，但必须是她努力换来的成果，她可以帮我们扫地、洗碗或者是做一些别的家务来换取。我给她足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财。还让她明白什么时候该花，什么时候应该节约。有一次，她们班里举行“一元一份爱”的捐款活动，她悄悄的跟我商量：“妈妈，我能捐10吗？可是我总共就十二块了？”我笑着对她说：“如果你想捐，妈妈支持篇三：家风家训家风家训一个良好的家风家教是我们一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活中的重要组成部分：诗礼传家，勤俭持家，尊老爱幼，明事知礼，艰苦奋斗等等都是我们永恒的主题。其中勤俭持家的这种优良传统作风更值得我们弘扬下去。“勤俭持家”还有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。通过这个故事更让