比学赶超心得体会范文

比学赶超心得体会范文第一部分：学习赶超学校自查报告长顺县第二中学“比学赶超促跨越，创业创新创一流”解放思想大讨论活动自查报告在解放思想大讨论活动第一阶段，我校组织教职工认真学习了党的十八大精神和《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《长顺县教育局关于进一步加强师德师风建设若干规定》、《教师职业道德“十不准”》、等法律法规和相关文件，学习了现代教育教学理论。根据文件精神要求成立自查自纠工作小组，组织每位教职工开展个人自查自纠，写出个人自查报告和学习心得体会。并通过问卷调查、实地排查、教职工代表座谈会、家长会等方式，多渠道收集意见和建议，对存在的问题进行了梳理，分析存在的原因，制定了相应的整改措施。一、学习态度上不够认真，缺乏自觉性和积极主动性。1、具体表现：在师德师风学习上，有的教师认为上课任务重，抽不出时间，把书教好，把学生管理好就行了。存在着被动、应付思想，甚至敷衍了事，组织学习时就听一听，不认真做笔记，学习目的不明确，理论联系实际不够，不注重学习效果。2、主要原因。没有准确地把握和理解解放思想大讨论活动的实质和内涵，没有能够深入地学习和研究，对师德师风建设的重要性和长期性认识不够深刻到位。3、整改措施。进一步加强理论学习，促进思想不断解放。采取组织集中学习和自觉相结合的方式，认真做好记忆笔记，拟写心得体会，认真作好各方面的自纠自查。将学习态度与学习效果形成书面反思材料，交活动小组办公室。领导小组成员深入实际，认真了解和组织指导教职工深入学习，增加学习的主动性与积极性。二、学校管理过于“人性化”，部分教职工不能严格要求自己，工作纪律、工作作风建设有待提高。1、具体表现：个别教师有课余时间到营业场所赌博现象，不遵守学校纪律，不按学校要求签到坐班。有的教师有出工不出力现象。2、主要原因：学校管理本着“以人为本”的原则，但过于“人性化”，有时过于迁就，导致有的教师不能严格要求自己，管理好自己，影响教师工作能力的提升。3、整改措施：严格督查执行《长顺二中工作纪律要求》、《教师职业道德“十不准”》、《长顺二中教职工管理规定》，对违反工作纪律的教师要求写出书面检讨，并在全校教职工大会开展批评与自我批评，不断健全和完善各种必要的制度和规定，加强师德师风建设，努力提高教师整体素质。三、学校在执行各种规章制度方面监督力度不够。1、具体表现：学校制定了各方面的规章制度，但缺乏具体的长期的监督性，导致执行力度不够。平时没有认真检查落实到位，没有具体的督查资料。导致教师对学校制度的理解还属粗浅型，缺乏自觉性，不认真自觉遵守执行。2、主要原因：有制度但没有具体的督查机构和督查措施。3、整改措施：加大执行力度，制定具体的督查措施，努力确保制度的有效落实，形成以制度管人，以制度管事，以制度管权的工作格局。四、学校氛围不浓，影响教学质量的快速提高。1、具体表现：我校教学质量在逐年提高，但幅度不大，缺乏浓厚的教研氛围，是影响教学质量快速提高的因素之一。部分教师没有真正理解教研促教学质量的实质内涵。把教研活动作为一种“活动”来就应付，缺乏积极性和主动性。2、主要原因：缺乏创新意识。3、整改措施：为学校领导、教师们提供外出学习、听课的机会，以请进来，走出去的方式，让教师多参观学习，开阔视野，提高素质。同时，把教研工作和教学工作有机地统一联系起来，形成教研促进教学的局面。五、服务观念不够强。1、具体表现：在工作的指导思想上，有时注重于宏观计划，忽略细致的调研，重视按上级的精神要求做，但主动深入一线做细致的调查工作明显不够，解决问题的力度不够。2、主要原因：强调得多，了解得少，要求得多，掌握实际少，规定得多督导得少。学校领导深入课堂听课少。3、整改措施：深入实际、注重调研，对存在的问题和困难，要客观分析，明确解释，创造条件，积极解决。学校管理进一步规范化、精细化。六、学生生源较复杂。生源不稳定，家庭教育、社会教育、学校教育相互配合有待进一步加强。1、具体表现：“保学控辍”工作难度大，德育工作量大。与家庭联系困难，家访工作效果不佳，得不到家长的密切配合。学生厌学或不刻苦学习，有的逆反心理强。2、主要原因：学生来自于全县各个乡镇，留守儿童多，单亲离异家庭学生多，问题学生多，贫困学生多。3、整改措施：加强家庭教育和学校教育，定期召开家长会、家长委员会。学校干部、教师，尤其是班主任教师，主动拓宽与学生家长交流沟通的渠道，班主任教师每学年完成对本班二分之一学生的家访，一年内要完成普访，特别要增加对学困生、贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守学生的家访次数，了解学生在家庭的情况，因材施教，作好家访记录。七、解放思想，大胆开拓创新工作方面还有差距。1、具体表现：有的教师还存在着人浮浮于事、养尊处优、不思进取、好大喜功、小进即满的思想观念。有的教师精神空虚，工作状态不佳，有的工作上超前思维不足，创新性不够，教学质量上不去。2、主要原因：缺乏创新意识，缺乏比学赶超意识。3、整改措施：真正把解放思想大讨论活动体现在决策上，根植于思想上，运用到工作中，用解放思想的思维方式，比学赶超，开拓进取，全面提高教育教学质量。总之，通过第一阶段的学习和自纪自查，我们今后总的总改方向：一是要加强学习，用解放思想的思维方式推动工作发展。二是健全完善制度，加强督查力度，增强问题整改的针对性。三是进一步改进工作作风，加强效益意识，提高教学质量。四是加强师德师风建设，进一步提高教师职业道德水平。五是积极进取，不断创新，争创一流，加强教职工争先创先意识。六是进一步自查分析，着力解决存在的突出问题，通过活动，着力解决全校教职工在思想观念，作风建设等方面存在的问题，破除影响和制约赶超跨越发展的瓶颈和障碍，以思想解放来拓宽视野、凝聚力，争创一流学校。篇二：三亮三比教师心得体会三亮三比两争当心得体会自从我校开展“三亮三比两争当”活动以来，我认真学习了活动指导方案。有效提高了自身的政治素养和政策理论水平；使我得到很大的教育和启发，提高了对开展“三亮三比两争当”活动的认识，加深了对在新时期保持共产党员先进性的基本要求的理解，明确了保持共产党员先进性的前进方向。我作为一名党员教师，必须认真践行次活动的要求，在实际中亮身份、亮职责、亮承诺,比技能、比服务、比业绩,争当学郭明义先进集体、争当学郭明义标兵,树立先进形象，充分展示共产党员先进性的时代风貌。通过这次的活动，我有以下几点体会：一、进一步提高了政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇；今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做本次活动的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。二、为教育事业奉献一切。党员要有先进的理念，为人民教育服务的世界观，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我要无愧于“教师”这个称号，严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征。对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。三、进一步提高师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。作为一名党员教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。四、进一步提高教学管理水平。教学是一门艺术，我将更加注重教学理论的学习，在教学管理中不断总结，不断改进管理方法，争取逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学管理中去，提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己的教学管理理念永远处于教学改革的前沿。五、进一步发挥模范作用。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，我要以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，把先进性的要求落实到每一天，每一件事情，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做一名领导放心、家长满意、学生喜欢的好教师。篇二：三亮三比三评心得体会-2三亮三比三评心得体会（一）开展“三亮”活动，激发创先争优积极性。1、亮党员身份。通过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道“把党员身份亮出来、使党员形象树起来”。增强党员意识，强化自我约束，接受企业和群众监督，激发创先争优的自觉性和主动性。2、亮服务标准。对照“五个好”党组织、“五带头”共产党员标准，结合行业特点和岗位实际，面向职工、服务对象和群众，公开服务社会、服务群众标准。通过设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗、评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。定期对每位党员创先争优活动情况作出评价并进行公示，教育引导党员作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩。3、亮岗位承诺。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面做出承诺，围绕服务内容、标准、程序、时限，怎样提高服务水平、提升服务质量等作出公开承诺；党员重点围绕积极参加创先争优活动、提高办事效率、立足岗位为民服务创先争优等做出承诺。要提出参加活动的具体打算，对服务承诺内容、工作兑现要求等进行公开承诺。承诺要通过服务平台、上墙公示、便民服务手册、公示栏、报刊、网络等多种方式公开，自觉接受服务对象和群众监督。（二）开展“三比”活动，提升干部队伍整体素质。1、比技能。加强干部职工业务技能培训工作，提高岗位技能水平。对照先进标准和先进典型，深入开展岗位练兵、技能比武活动，充分调动干部职工干事创业的积极性和主动性，不断提高业务能力，服务群众、服务行业发展，争当住房和城乡建设工作“排头兵”。2、比作风。贯彻落实“四干”机制，不断改进服务方式，完善提升服务措施，细化服务标准，激发干部职工服务热情，做到主动服务、积极服务、创造性服务。服务窗口单位进一步完善管理制度、细化服务事项、公开服务内容、规范办事流程，不断优化服务环境，大力实行“一窗式受理、一站式办结、一条龙服务”。积极开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。3、比业绩。引导党员当表率、树标杆，提高工作能力和素质，在本职岗位上争创一流业绩。开展“夺旗争星”、岗位明星、服务标兵评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的良好氛围，助推住房和城乡建设事业快速发展。（三）开展“三评”活动，落实为民服务成效。1、党员互评。党员要按照“五带头”标准，对照工作特点和岗位要求