当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二生物下学期第二次月考试题(含解析)
-1-南昌二中2018—2019学年度下学期第二次月考高二生物试卷一、选择题1.下列关于正常人体内环境与稳态的说法正确的是A.血浆中含有生长激素和尿素,不可能含有生长素B.稳态时内环境的各种化学成分和理化性质不变C.细胞依赖内环境的同时,也参与内环境的形成D.外界环境的剧烈变化就会影响内环境的稳态【答案】C【解析】【分析】考查了内环境稳态的有关知识。食物消化后,才能被小肠所吸收,葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液,再运输到全身各处被机体利用。体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液。人体的内环境(细胞外液)主要包括血浆、组织液和淋巴,其理化性质保持相对稳定,如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45,体温保持在37℃左右,渗透压约为770kPa.内环境的相对稳定,是细胞进行正常生命活动的条件之一。【详解】生长素是植物体合成的,人食用植物性食物后,植物体内的生长素会被吸收到血浆内,故血浆中也可能存在生长素,A错误;内环境由血浆、组织液和淋巴组成,内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态,处于动态变化之中,B错误;细胞与内环境之间相互影响,相互作用,细胞不仅依赖于内环境,也参与内环境的形成和维持(如神经细胞、内分泌细胞等),C正确;外界环境的剧烈变化不一定会影响内环境的稳态,但环境条件变化剧烈,超过了内环境稳态的能力时,会导致内环境稳态遭到破坏,D错误。【点睛】本题考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的概念,明确内环境就是细胞外液;识记内环境的组成成分及内环境稳态的概念,明确人体维持内环境稳态的调节能力是有限的;掌握内环境的理化性质,能运用所学的知识结合实际准确判断各选项。2.下列有关人体内环境的叙述,错误的是()A.体内活细胞依赖内环境的运输提供氧气和养料、排出代谢废物-2-B.体内激素、抗体、淋巴因子都依赖内环境的运送而作用于特定的靶细胞C.血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量大于组织液渗入淋巴的量D.血浆中甲胎蛋白、尿素、葡萄糖等的含量可作为某些疾病的诊断依据【答案】B【解析】【分析】人体内的细胞外液,构成了体内细胞生活的液体环境,这个液体环境叫内环境;内环境包括血浆、组织液和淋巴;内环境的理化性质包括渗透压、pH和温度等;内环境是组织细胞与外界环境间接进行物质交换的媒介。【详解】内环境是活细胞生活的液体环境,活细胞依赖于内环境的运输提供氧气和养料、排出代谢废物,A正确;抗体是由浆细胞分泌的,只能特异性的作用于抗原,而不能作用于靶细胞,B错误;血浆渗入组织液的量=组织液回渗血浆的量+组织液渗入淋巴的量,因此血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量大于组织液渗入淋巴的量,C正确;血浆中甲胎蛋白、尿素、葡萄糖等的含量可作为某些疾病如癌症、肾炎等的诊断依据,D正确。3.人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参与,图示如下。下列叙述正确的是A.甲是循环系统,①②③中所含物质种类和含量均相同B.乙是消化系统,①②③的渗透压来源于蛋白质的不到10%C.丙是呼吸系统,长时间的剧烈运动会导致③的pH升高D.丁是神经系统,神经递质可通过①运输至突触后膜【答案】B【解析】【分析】据图分析,细胞外液又叫内环境,其中①是组织液,②是血浆,③是淋巴;组织细胞与外界-3-环境进行物质交换时涉及到四大系统,其中甲是循环系统,乙是消化系统,丙是呼吸系统,丁是泌尿系统。【详解】根据以上分析已知,甲是循环系统,①是组织液,②是血浆,③是淋巴,组织液、血浆和淋巴中物质的种类和含量不相同,A错误;乙是消化系统,细胞内液含有的蛋白质较多,而血浆、组织液和淋巴含有的蛋白质相对较少,因此①②③的渗透压来源于蛋白质的不到10%,B正确;丙是呼吸系统,由于血浆中存在缓冲物质,因此长时间的剧烈运动不会导致③血浆的pH明显升高,C错误;丁是泌尿系统,神经递质可通过①组织液运输至突触后膜,D错误。4.下图左图表示动作电位产生过程示意图,右图表示动作电位传导示意图(图示中的横坐标表示距离刺激点的距离),下列叙述正确的是A.a〜c段和①〜③段Na+通道开放,神经纤维膜内外Na+浓度差减小B.若神经纤维膜外K+浓度增大,甲图中c点将上升C.静息电位是指图乙AB之间膜内的电位差D.反射弧中神经冲动沿神经纤维的传导是单向的【答案】D【解析】【分析】静息电位与动作电位:(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内。(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正,产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。(3)兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在,形成了局部电流.将兴奋向前传导,后方又恢复为静息电位。【详解】a段和①段K+离子通道开放,K+外流,A错误;若神经纤维膜外K+浓度增大,甲图中c点不变,a段下降,B错误;静息电位是由于指细胞膜内外离子分布不同造成的,静息电位-4-是细胞膜两侧的电位表现为内负外正的电位,而不是指AB之间的膜内电位差,C错误;在非离体状态下,反射弧接收刺激的部位只能是感受器,所以兴奋只能是沿着反射弧单向传递,D正确。【点睛】本题以动作电位传导的示意图为载体,考查了神经调节的有关知识,考生要能够识记静息电位和动作电位产生的原因;识记神经纤维膜内电流方向与兴奋传导方向一致,而膜外电流方向与兴奋传导方向相反。5.下列关于兴奋和反射弧的叙述,正确的是A.导致机体产生兴奋的刺激只能来自于外界环境B.神经冲动的产生和传导都与离子的跨膜运输有关C.兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度D.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式进行传导和传递【答案】B【解析】【分析】感受器接受刺激产生兴奋,兴奋沿着传入神经向神经中枢传导,神经中枢经过综合分析后使兴奋经过传出神经到达效应器,效应器作出应答反应。【详解】导致机体产生兴奋的刺激既可以来自于外界环境,也可以来自于体内,A错误。钾离子和钠离子的跨膜运输与神经冲动的产生和传导有关,B正确。兴奋在反射弧上传导的时间与刺激强度无关,取决于反射弧中突触的数量,C错误。兴奋在神经纤维上是以神经冲动的形式传导,在突触间是以化学信号的形式传递,D错误。【点睛】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快,兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢。6.下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a~e表示信息分子),下列相关分析错误的是-5-A.信息分子a~e均需借助血液运输才能作用于靶细胞B.体温调节过程与信息分子a、c、d有关C.与信息分子b相比,a参与调节的反应更加迅速D.信息分子d对c的分泌具有反馈调节的作用【答案】A【解析】【分析】由图可知,a参与的是神经调节,b、c、d参与的是体液调节,e参与的是免疫调节,因此上图中的调节包含了神经-体液-免疫的调节网络机制。【详解】信息分子a是神经递质,由突触前膜释放到突触间隙(组织液),进而作用于突触后膜,不需要血液的运输,A错误;体温调节过程中,通过信息分子a的过程属于神经调节,可使骨骼肌战栗,增加产热量,通过信息分子c、d的过程属于体液调节,甲状腺激素可促进细胞代谢,增加产热量,B正确;a参与神经调节,b参与体液调节,与体液调节相比,神经调节的反应更迅速,C正确;信息分子c是促甲状腺激素,d是甲状腺激素,当甲状腺激素含量过高时,反过来会抑制促甲状腺激素的分泌,D正确。故选A。7.胰岛B细胞的细胞膜上存在甲,乙两种蛋白质,这两种蛋白质均能与葡萄糖结合而发挥相应的生理功能。其中,甲、乙两种蛋白质分别参与I、Ⅱ两种生理过程,丙为过程Ⅱ产生的分泌蛋白(如图)。下列有关说法错误的是A.过程Ⅱ体现了膜具有信息交流的功能B.过程I体现了膜具有控制物质进出细胞的功能C.甲、乙均能与葡萄糖结合,说明二者无特异性D.丙可能是胰岛素,能促进肝细胞膜上过程I的进行-6-【答案】C【解析】【分析】分析图解:图中甲是细胞膜上运输葡萄糖的转运蛋白,乙是细胞膜表面上的葡萄糖受体蛋白,丙是胰岛素。过程I表示葡萄糖进入细胞内,过程Ⅱ表示胰岛素的分泌和胞吐过程。【详解】受体介导的胰岛素的分泌和胞吐过程需要细胞膜表面上的葡萄糖受体蛋白和葡萄糖分子的识别,体现了细胞膜的信息交流功能,A正确;葡萄糖进出细胞需要有运输葡萄糖的转运蛋白的专门通道,说明细胞膜具有控制物质进出细胞功能,B正确;转运蛋白和受体蛋白结构不同,各有其特异性,C错误;胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素,通过体液运输,作用于肝细胞,促进肝细胞加速对葡萄糖摄取、利用和储存,D正确。故选C。8.禽流感全名鸟禽类流行性感冒,是由甲型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的一种急性传染病,常只感染鸟类,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。下图是某种高致病性禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质,分析正确的是A.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别抗原、分泌淋巴因子及增殖分化的功能B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类C.该禽流感病毒首次侵入机体后,浆细胞内的高尔基体活动加强D.最终病毒被清除体外,体现了免疫系统的监控和清除功能【答案】C【解析】【分析】分析题图:图示是高致病性禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,被病毒侵染的细胞称为靶细胞;A为T细胞分泌的淋巴因子;B为效应T细胞表面的受体,该过程表示细胞免疫过程。【详解】T细胞在胸腺中成熟,A错误;B物质表示受体,受体的化学本质为糖蛋白,B错误;-7-该禽流感病毒首次侵入机体后,浆细胞内的高尔基体活动加强,以合成并分泌大量的抗体,C正确;侵入人体的病毒最终被清除,体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能,D错误。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,掌握免疫系统的功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记、理解层次的考查。9.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予在“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑。两位科学家分别研究的是两种蛋白质CTLA-4和PD-1,这两种蛋白质都对免疫系统具有抑制作用。下列说法错误的是A.人体内癌变的细胞会成为抗原,被效应T细胞攻击B.可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性,提高移植器官的成活率C.两位科学家研究的目的都是通过抑制某种蛋白质的功能,使免疫系统更强的攻击癌细胞D.该种疗法的副作用之一是会导致免疫缺陷病的发生【答案】D【解析】【分析】癌细胞的清除属于细胞免疫。细胞免疫的过程是:T细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成效应T细胞,效应T细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。【详解】癌细胞的清除过程中会引起细胞免疫,癌细胞会被效应T细胞攻击,A正确;两种蛋白质CTLA-4和PD-1都对免疫系统具有抑制作用,因此,可以提高移植器官的成活率,B正确;两位科学家研究的目的都是通过抑制某种蛋白质的功能,使免疫系统更强的攻击癌细胞,C正确;该种疗法不会导致免疫缺陷病的发生,D错误;因此,本题答案选D。【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”,再根据题意作答。10.柯萨奇病毒A16型(CAV-16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是A.CAV-16侵入人体后,会刺激浆细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒-8-D.CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能【答案】D【解析】【分析】1、病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫,先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而散播,再通过细胞免疫清除侵入宿主细胞的病毒。2、体液免
本文标题:江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二生物下学期第二次月考试题(含解析)
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