鲸这篇课文

鲸这篇课文第一篇：第九课《鲸》阅读后的感受读《鲸》有感我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。鲸分为须鲸和齿鲸两大类。须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长；齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。这让我想起了野牛。野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此从世界上消失。然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那里生活着一大群野牛。动物学家们欣喜若狂。可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀！让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！篇二：人教版五年级上册语文拼音课文9《鲸》9《鲸》bùshǎor?nkàngu?xiàngdōushuōxiàngshìhěndàded?ngwù不少人看过象，都说象是很大的动物。qíshíháiyǒubǐxiàngdàd?duōded?ngwùnàjiùshìjīngmùqián其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前yǐzhīzuìdàdejīngyuēyǒushíliùwàngōngjīnzh?ng已知最大的鲸约有十六万公斤zuìxiǎode重，最小的yěyǒuliǎngqiāngōngjīnwǒgu?fāxiàngu?yìt?usìwàngōngjīn也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤zh?ngdejīngyuēshíqīmǐchángyītiáosh?toujiùyǒushíjǐt?u重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头dàf?izhūnàmezh?ngtāyàoshizhāngkāizuǐr?nzhànzàitāzuǐ大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴lǐjǔqǐshǒuláiháimōbùdàotādeshàngasìgar?nw?izhe里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着zhuōzizu?zàitādezuǐlǐkànshūháixiǎndehěnkuānchǎng桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。jīngshēnghu?zàihǎiyánglǐyīnw?itǐxíngxiàngyú鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，xǔduōr?nguǎntājiàojīngyúqíshítābùshǔyúyúlai?rshì许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是bǔrǔd?ngwùzàihěnyuǎndegǔdàijīngdezǔxiāngēnniúyángde哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的zǔxiānyíyàngshēnghu?zàilùdìshàngh?uláihuánjìngfāshēng祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生lebiànhuàjīngdezǔxiānshēnghu?zàikàojìnlùdìdeqiǎn了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅hǎilǐy?ujīnggu?lehěnchánghěnchángdeniándàitāmende海里。又经过了很长很长的年代，它们的qiánzhīh?wěibajiànjiànbiànch?ngleqíh?uzhīwánquántuìhuà前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化lezhěnggashēnzich?ngleyúdeyàngzishìyìnglehǎiyángde了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的shēnghu?生活。jīngdezhǒnglaihěnduōzǒngdeláishuōkěyǐfēnw?iliǎng鲸的种类很多，总的来说可以分为两dàlaiyílaishìxūjīngm?iyǒuyáchǐyílaishìchǐjīng大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，yǒufēnglìdeyáchǐ有锋利的牙齿。jīngdeshēnzizhamedàtāmenchīsh?nmenexūjīng鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸zhǔyàochīxiāh?xiǎoyútāmenzàihǎiyánglǐyoudeshíhou主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，zhāngzhedàzuǐbǎxǔduōxiǎoyúxiǎoxiāliánt?nghǎishuǐyìqí张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐xījìnzuǐlǐránh?ubìshàngzuǐbǎhǎishuǐc?ngxūbǎnzhōngjiān吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间lǜchūláibǎxiǎoyúxiǎoxiātūnjìndǔzilǐyīdùnjiùkěyǐ滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以chīliǎngqiānduōgōngjīnchǐjīngzhǔyàochīdàyúh?hǎish?u吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。tāmenyùdàodàyúh?hǎish?ujiùxiōngměngdìpūshàngqùy?ng它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用fēnglìdeyáchǐyǎozhùhěnkuàijiùchīdiàoyǒuyīzhǒnghàochēng锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称hǎizhōngzhīhǔdehǔjīngchángchánghǎojǐshít?u“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头ji?ch?ngyìqúnw?izhùyìt?usānshíduōdūnzh?ngdechángxūjīng结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，jǐgaxiǎoshíjiùn?ngbǎtāchīguāng几个小时就能把它吃光。jīnggēnniúyángyíyàngy?ngfaihūxīzhayěshuōmíngtā鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它bùshǔyúyúlaijīngdebíkǒngchángzàinǎodàidǐngshàng不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，hūqìdeshíhoufúchūhǎimiànc?ngbíkǒngpēnchūláideqì呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气xíngch?ngyīgǔshuǐzhù形成jiùxiànghuāyuánlǐdepēnquán像花园里的喷泉一股水柱，就yíyàngzàiqiáùshuǐzhōngjīng一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸děngfailixīzúleqìgéyídìngdeshíjiānbìxūhūxīyīcìbùtóngzhònglèide隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的jīngpēnchūdeqìxíngchéngdeshuǐzhùyěbùyíyàngxūjīng鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸deshuǐzhùshìchuízhídey?uxìy?ugāochǐjīngdeshuǐzhùshì的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是qīngxi?dey?ucūy?uǎiyǒujīngyànder?ngēnjùshuǐzhùde倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的xíngzhuàngjiùkěyǐpànduànjīngdezhǒnglaih?dàxiǎo形状，就可以判断鲸的种类和大小。jīngměitiāndōuyàoshuìjiàoshuìjiàodeshíhouzǒngshì鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是jǐt?ujùzàiyìqǐtāmentōngchánghuìzhǎoyīgabǐjiàoānquán几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全dedìfāngt?ucháolǐwěibaxiàngwàiw?ich?ngyīquān的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，jìngjìngdìfúzàihǎimiànshàngrúguǒtīngdàosh?nme静静地浮在海面上。如果听到什么shēngxiǎngtāmenlìjísìsànyoukāi声响，它们立即四散游开。jīngshìtāishēngdey?ujīngkàochīmǔjīngdenǎizhǎngdà鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。zhaxiētazhēngyěshuōmíngjīngshìbǔrǔd?ngwùchángxūjīnggāng这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚shēngxiàláijiùyǒushíduōmǐchángqīqiāngōngjīnzh?ngyìtiān生下来就有十多米长，七千公斤重，一天n?ngchángsānshígōngjīndàowǔshígōngjīnliǎngsānniánjiù能长三十公斤到五十公斤，两三年就kěyǐzhǎngch?ngdàjīngjīngdesh?umìnghěnchángyìbānkě可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可yǐhu?jǐshíniándàoyìbǎinián以活几十年到一百年。篇三：鲸教案人教版小学语文五年级上册第三单元9、鲸第一课时教材分析1、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。2、这篇课文层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。3、选编这篇课文的意图，一是让学生了解有关鲸的科学知识；二是体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作实践中去；三是培养学生探索动物世界的兴趣。4、本节课所教的主要内容是第一课时，学生主要了解了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，重点是让学生学习鲸的形体特点、进化过程以及学习作者如何用相关说明方法把鲸这些特点介绍清楚。三维目标知识与技能1、会认“腭”等3个生字，会写“鲸”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识列数字、举例子、作比较等说明方法。4、了解鲸的特点，学习作者如何用相关说明方法把鲸特点介绍清楚。过程与方法1、引导学生通过朗读、熟读课文，弄清课文讲了关于鲸的哪些内容，可采用找中心句和列提纲的方法。2、自读课文，认真体会鲸的特点。3、引导学生仔细读文，领悟说明方法。情感、态度与价值观激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。教学重点了解鲸形体和进化过程。教学难点在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。教学准备1、学生搜集一些有关鲸的资料2、教学课件教学设计：一、图片导入：1、播放鲸的图片，让学生猜猜是什么动物。2、介绍有关鲸的信息，板书课题“鲸”，识字“鲸”。二、初读课文，整体感知。1、读课文，注意读准字音，读通句子，找出自己不理解的地方。2、想一想课文是从哪几个方面介绍鲸的？3、检查自读情况，出示生字、新词、学生轮读。指导难写易错的字“腭”、“肺”、“滤”。三、了解课文主要内容1、学生交流从课文中了解到的信息，教师根据学生的反馈板书：形体（大）、进化、种类、进食、呼吸、睡觉、生长繁殖2、小结：“吃食”、“呼吸”、“睡觉”这些可以归纳为鲸的“生活习性”，所有全文从鲸的“形体（大）、进化、种类、习性”等方面来介绍。四、体会鲸的“大”（一）学习第一自然段1、课件出示课文第一自然段，齐读。2、这个自然段介