2020版高考历史一轮复习 模块3 第14单元 近代以来中外科技与文艺的发展历程 第33讲 现代中国

-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第33讲现代中国的科技、教育和文学艺术(对应学生用书第217页)考点1|大国重器——现代中国的科技成就[知识整合·厘清史实]一、现代中国科学技术发展的主要成就领域时间(年)成就意义“两弹一星”1964中国第一颗原子弹爆炸成功打破美、苏对核武器和空间技术的垄断，增强了中国的国防能力1964中近程导弹试验成功1970人造地球卫星“东方红一号”发射成功中国开始进入航天时代载人航天1992做出载人航天工程战略决策中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家2003“神舟五号”载杨利伟飞天成功杂交水稻1973袁隆平选育成功“南优2号”有助于解决未来世界性饥饿问题计算机技术1983“银河Ⅰ号”研制成功表明中国的高性能巨型计算机研制技术居于世界前列；加速了国家信息化发展生物技术1965人工合成结晶牛胰岛素开辟了人工合成蛋白质的时代二、现代中国科技发展的阶段特征阶段新中国成立至20世纪70年代末20世纪80年代以来背景①美国敌视新中国，企图扼杀新生政权②20世纪60年代中苏关系急剧恶化③美苏争霸，造成世界局势紧张①和平与发展成为时代主题②国际经济领域的竞争日趋激烈③改革开放日益深化侧重点发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造卫星，以提高国防实力①科技为经济服务，如注重核能的和平利用②提出“科教兴国”战略，致力于提-2-高综合国力影响①巩固并维护了中国国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境②提高了中国的国际地位提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距[素养对接·融会贯通][素养1—时空观念][素养2—史料实证]►探究现代中国科技发展的原因史料一我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺负我们，进攻我们，①我们要防御，我们要反击。——毛泽东史料二②这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……③中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社1970年4月25日讯[问题](1)根据史料一，结合中华人民共和国成立初期的国际形势，分析中国政府作出自主研制“两弹一星”战略决策的目的。(2)根据史料二，分析卫星发射的时代特征。结合所学知识回答这次卫星发射对当时的中国产生的重要影响。[解读](1)史料一中①说明新中国研制核武器主要是出于防御目的。(2)史料二反映了我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射的政治意义。史料二中的省略号将史料二分为两层意思，②③分别介绍了卫星发射成功的国内和国际意义。[试答](1)中华人民共和国成立初期，面临资本主义国家的包围、封锁以及美苏等国的核讹诈。-3-因此，中国制定“两弹一星”战略主要目的是保卫国家安全，巩固社会主义政权，并为经济建设创造和平的环境。(2)时代特征：国内，“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；国际，处于“冷战”时期。重要影响：中国开始进入航天时代；提高了中国的国际地位；有力地促进了中国在联合国合法席位的恢复。[素养3—历史解释]中华人民共和国成立后科技政策的制定1．1949年11月，中国科学院成立，主要开展自然科学、哲学、社会科学、新兴技术等的研究。2．1956年，国务院成立科学规划委员会，编制出《十二年科技发展远景规划》，在全国范围内掀起“向科学进军”的热潮。1956年，我国组织一批科学家，制订全国科学技术发展远景规划，把原子能、火箭和电子计算机等高科技列为发展重点。1963年，我国制订了第二个科学技术发展规划，部署了导弹、原子弹、氢弹的研究实验，安排了人造卫星的研制。3．1958年，国家科学技术委员会成立。随后，中央政府各部门和各地相继建立各种专业性研究机构。4．“文化大革命”结束后不久，邓小平在全国科学教育座谈会上提出“尊重知识，尊重人才”的号召。5．1978年，全国科学大会和中共十一届三中全会召开后，科技事业迎来春天。6．1985年，全国科技工作会议后，中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》。7．1988年，邓小平首次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断，该论断成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。8．1995年，提出实施“科教兴国”战略。9．“863计划”与后来的“星火计划”推动了中国科技事业的发展。[素养4—家国情怀]新中国取得巨大科技成就的原因和条件1．制度前提：中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是各项事业蓬勃发展的前提。2．政策支持：党和政府在不同时期对科技发展的重视和决策，为科技的发展提供了可靠的保证。3．环境条件：社会的稳定是各项事业发展的前提；社会生产的发展和需求是重要的条件及动力。4．主观因素：广大科技工作者的爱国热情和辛勤劳动、无私奉献和勇攀高峰；老一辈革命家对“左”倾错误的抵制和人民群众对基础工程的大力支持。5．外部因素：第三次科技革命的推动；中国实行对外开放政策，积极引进世界先进技术。-4-1．吴明瑜回忆道：“鉴于当时复杂的国际形势，为了实现建设一个强大的中国的目标，当时出于战备考虑，提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略。”提出此“科研战略”主要为了()A．加强国防力量B．提高国际地位C．建立科研体系D．服务生产发展A[根据材料中“复杂的国际形势”“战备”“上天、入地、下海”等信息可知，中国当时的科研战略旨在发展军事以加强国防力量，故A项正确；材料并没有体现提高国际地位这一目的，故B项错误；材料中的“科研战略”主要针对国防军事，而不是为了建立科研体系，更不是为了服务生产发展，故C、D两项错误。]2．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国()A．成功地试爆了第一颗原子弹B．掌握了载人航天技术C．发射了第一颗人造地球卫星D．成功培育“南优2号”杂交水稻A[1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国在核武器技术方面取得重大突破，符合题意，故A项正确；B项是指2003年“神舟五号”载人飞船的发射成功，不符合时间限制，故B项错误；C项是指1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，不符合时间限制，故C项错误；D项是1973年袁隆平选育出的杂交水稻新品种，不符合时间限制，故D项错误。]3．20世纪60年代上海承担导弹研制任务后，一批传统产品生产厂，如造纸厂、纺织厂、手工工厂等被改造为超高强度合金钢等新材料生产厂、电子元器件生产厂、精密机械加工厂以及仪器仪表厂。这表明导弹研制()A．增加了造纸和纺织业的科技含量B．有利于国民经济的协调发展C．依赖于我国传统工业的发展D．推动了上海的产业结构调整D[由题干信息，因为上海承担导弹研制任务，所以一批传统的产品生产厂改造成相关的高科技产品的生产厂，实现了产业结构转型，因此D项正确；传统产业部门并不与相关高科技产品的生产相关联，所以A、C两项错误；当时国民经济的协调主要是农、轻、重问题，B项错误。]4．据西方媒体报道：“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21-5-世纪已经走到了欧洲和日本的前面。”这评论的是我国()A．“南优2号”的成功培育B．“东方红一号”卫星的升空C．每秒向量运算过亿次计算机诞生D．“神舟五号”飞船成功发射D[材料内容为“中国的航天技术”，故A项错误；“东方红一号”人造地球卫星于1970年发射成功，故B项错误；计算机不属于航天技术，故C项错误；“神舟五号”的成功发射表明中国是继美国、苏联之后第三个掌握载人航天技术的国家，故D项正确。]考点2|砥砺前行——现代中国的文化、教育事业[知识整合·厘清史实]一、“双百”方针1．背景：社会主义改造完成后，要调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务。2．提出：1956年春，毛泽东提出。3．内容：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。4．贯彻(1)成就：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。(2)经历挫折①原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。②表现：学术问题被当成政治问题；一些优秀作品受到错误批判，作者多被划成“右派”或“反动学术权威”。③危害：许多知识分子受到伤害，文艺园地百花凋零；自然科学和社会科学研究受到很大影响。(3)文艺的春天①原因：“文化大革命”结束后，清算极“左”路线；邓小平强调坚持贯彻“双百”方针；中共中央提出加强社会主义精神文明建设。②表现：学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。二、教育事业阶段方针政策影响中华人民共和国成立初期(1949—1956年)①以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借鉴苏联经验；②确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平把半殖民地半封建教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育全面建设社会主毛泽东提出全面发展的教育方针形成比较完整的国民-6-义时期(1956—1966年)教育体系，培养了大批有用人才“文革”时期(1966—1976年)以阶级斗争为纲，各地大中小学一度停课，大学通过推荐方式招收“工农兵学员”教育战线一片混乱，人才出现断层，中国与发达国家差距拉大新时期(1977年至今)①1977年，恢复中断十年的高考制度。②20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”的指导方针。③20世纪90年代，实施“科教兴国”战略和“211工程”计划。④启动“希望工程”；加大西部地区教育发展各类教育飞速发展，培养了大批人才，为社会主义现代化建设注入了生机与活力[素养对接·融会贯通][素养1—时空观念][素养2—史料实证]►探究1探究“双百”方针史料一中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也①把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为②使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》史料二③20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。④80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。-7-——据《洋务运动研究的回顾》等[问题](1)根据史料一，指出党中央提出“双百”方针的主要目的。(2)根据史料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。[解读](1)史料一中①说明了实施“双百”方针的根本目的；史料一中②说明了实施“双百”方针的直接目的。(2)史料二中③④对洋务运动评价的变化体现了“双百”方针的落实情况对史学研究的影响。可见，国家政策和政治环境影响科学文化发展。[试答](1)调动一切积极因素，发展现代科技和繁荣文学艺术，更好地为人民服务，建设社会主义现代化强国。(2)“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；中共十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。►探究2新中国教育事业的发展史料“1949年以后，①中华人民共和国开始用极大力气模仿苏联教育制度。这种模式强调训练实用科目中的科学人员，特别是在自然科学方面。于是中共改组了基督教会大学和国立大学的文理科系统，取而代之的是创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所。②在大约200个高等教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学。”——费正清《伟大的中国革命》[问题]史料中的教育现象出现的原因有哪些？这些做法有何现实意义？[解读]史料反映了中华人民共和国成立初期，模仿苏联的教育制度发展教育。史料第一句话点明了核心思想。由①得出照搬苏联模式的结论；由②可知偏重工科，削弱人文社会学科。[试答]原因：新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立；对外实行“一