宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题

1宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题一.选择题（共50小题，计50分）1．四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素阻断了下列过程中的()A．染色体活动B．DNA复制过程C．转录过程D．翻译过程2．真核细胞中DNA复制、转录和翻译的主要场所依次是()A．细胞核、细胞核、核糖体B．细胞核、细胞质、核糖体C．细胞核、细胞核、高尔基体D．细胞核、细胞质、内质网3．DNA复制和转录过程中所需要的原料物质分别是()A．脱氧核苷酸，核糖核苷酸B．核糖核苷酸，脱氧核苷酸C．脱氧核苷酸，氨基酸D．核糖核苷酸，氨基酸4．下列关于RNA的叙述，错误的是()A．有些生物中的RNA具有催化功能B．tRNA上的碱基只有三个C．mRNA与tRNA在核糖体上发生配对D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质5．右图代表的是某种转运RNA，对此分析正确的是()A．此转运RNA含有五种元素、五种含氮碱基B．该结构参与蛋白质合成中的翻译过程C．合成此转运RNA的场所是核糖体D．若与此转运RNA上的反密码子相对应的密码子中的碱基发生改变，一定会引起蛋白质结构的改变6．下列关于密码子的叙述，错误的是（）A．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B．GTA肯定不是密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸D．mRNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸7．合成一条含1000个氨基酸的多肽链中，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是()A．1000个、3000个和3000对B．1000个、3000个和6000对C．300个、300个和3000对D．1000个、3000个和1500对8.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是()2A．①主要在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质B．②彻底水解产物的种类比③多C．此过程还需要RNA聚合酶参与D．图示过程可提高蛋白质合成速率9．某基因中碱基C＋G占30%，由其转录出的RNA碱基A占25%，那么该mRNA上U占碱基总数的()A．30%B．25%C．45%D．55%10.下面关于tRNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是（）A．每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带B．每种氨基酸都可由几种tRNA携带C．一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带11.中心法则描述的是（）A.碱基互补配对的原则B.基因控制蛋白质合成的过程C.遗传信息的流动方向D.遗传信息的转录和翻译过程12．下列过程中，由逆转录酶催化的是()A．DNA→RNAB．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质13．下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是()A．一对相对性状可由多对基因控制B．基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状C．隐性基因控制的性状不一定得到表现D．基因型相同，表现型就相同14.下图为遗传的中心法则图解,a～e表示相关生理过程。下列有关叙述正确的是（）A、图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、eB、正常人体细胞内发生的只有a、b、dC、e过程中的碱基互补配对遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则3D、噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d15.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.tRNA不同D.mRNA不同16.下面有关图甲和图乙的叙述正确的是（）A．若图甲表示正在进行的某个生理过程，则可能是图乙中a过程B．图甲中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸C．RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成D．HIV（艾滋病病毒）的遗传信息传递与表达途径有d过程17.人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是()A．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B．基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C．一个基因可以控制多种性状D．一个性状可以由多个基因控制18.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森综合症等4多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料判断，下列叙述错误的是（）A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B．线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D．糖尿病、心脏病和帕金森综合症等疾病可能与线粒体功能受损相关19．可产生新基因以及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是()A．前者为基因重组，后者为基因突变B．前者为基因突变，后者为基因重组C．两者均为基因重组D．两者均为基因突变20．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入点的附近，再发生下列哪种情况对其编码的蛋白质结构影响最小()A．置换单个碱基对B．增加4个碱基对C．缺失3个碱基对D．缺失4个碱基对21．人类能遗传给后代的基因突变，常发生在()A．减数第二次分裂B．四分体时期C．减数第一次分裂前的间期D．有丝分裂间期22.控制人的血型的等位基因ⅠA,ⅠB,I之间的关系如图所示，该图不能说明()A．基因突变是不定向的B．基因突变是可逆的C．基因突变产生等位基因，等位基因可以通过突变相互转化D．基因突变是随机发生的23．基因突变一定会导致()A．性状改变B．遗传信息的改变C．遗传规律的改变D．碱基互补配对原则的改变24.在一鼠的精巢中,由一个着丝点相连的两条染色单体上所携带的全部基因应全部相同,但实际上却有不相同的,其原因可能是()A．复制时发生了差错B．联会时染色体间发生了交叉互换C．发生了基因突变或交叉互换D．该鼠不是纯合子525.基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，下列描述不正确的是()A．基因重组有可能发生在减数第一次分裂的四分体时期B．基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期C．基因重组是生物多样性的原因之一D．基因重组有可能发生在有丝分裂的后期26.下列关于基因突变和基因重组的叙述,不正确的是()A.基因突变和基因重组都是不定向的B.在没有外来因素影响时,基因突变也会发生C.基因型为Dd的个体自交后代出现3∶1的分离比,是基因重组的结果D.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变会导致基因突变27.进行无性生殖的生物,其变异不可能来自()A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境改变28.下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于()A．基因重组，不可遗传变异B．基因重组，基因突变C．基因突变，不可遗传变异D．基因突变，基因重组29.引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．①②⑤30.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会,非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现如图①至④系列状况,则对图的解释正确的是()6A.①为基因突变,②为倒位B.③可能是重复,④为染色体组加倍C.①为易位,③可能是缺失D.②为基因突变,④为染色体结构变异31.下列关于染色体组的正确叙述是（）A．染色体组内不含等位基因B．染色体组只存在于体细胞中C．有性生殖细胞内只含有一个染色体组D．染色体组内不存在非同源染色体32.用基因型为AaBbCc(三对等位基因位于三对同源染色体上)的水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株()A．2种B．4种C．6种D．8种33.单倍体植株矮小，育种工作者获得单倍体植株常用的方法是()A．用花粉进行离体培养B．用叶肉细胞进行离体培养C．用X射线照射萌发的种子D．用秋水仙素处理幼苗34.由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n＝32)，由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n＝16)。下列相关叙述正确的是()A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物B．雄蜂是单倍体，因此高度不育C．由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子D．蜂王体细胞有丝分裂后期含有4个染色体组35.基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成植株，该植株细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是()A．AA∶aa＝1∶1B．AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1C．Aa∶Aa＝1∶1D．AA∶Aa∶aa＝1∶4∶136.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目的变化”的实验,正确的叙述是()A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会737.下列属于遗传病的是（）A．孕妇缺碘，导致出生的婴儿得先天性呆小症B．由于缺少维生素A，父亲和儿子均得了夜盲症C．男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右开始秃发D．一家三口，由于未注意卫生，在同一时间内均患有甲型肝炎病38．下列有关遗传病及其遗传特点的叙述，正确的是()39.下列有关遗传病的叙述中正确的是（）A．先天性疾病都是遗传病B．遗传病一定是先天性疾病C．遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D．遗传病都是含有致病基因的40.孕妇产前诊断有助于预防遗传病，以实现优生优育。如图表示的检测手段是()A．B超检查B．血细胞检查C．基因诊断D．羊水检查41.如图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制性状的基因是位于人类染色体上，则Ⅱ-4的有关基因组成应是乙图中的（）42.太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是()A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的突变是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的8D．太空育种与其他诱变育种方法在本质上是一样的43.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是()A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F1就可以进行选择44.通过诱变育种培育的是（）A．三倍体无子西瓜B．青霉素高产菌株C．二倍体无子番茄D．八倍体小黑麦45.下列关于育种的叙述中，正确的是()A．人工诱变处理可提高作物的突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．诱变获得的突变体多数表现出优良性状D．和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状46.有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造成严重的白色污染。培育专门降解这种塑料的“细菌能手”的方法是()A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种47.用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是()A．种植→F1→选双隐性者→纯合子B．种植→秋水仙素处理→纯合子C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子48．科学家们经过多年的努力创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是()A．定向提取生物体的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状49.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子，把它注入组织中，可以通过细胞的胞吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于()9A．基因突变B．基因重组C．基因互换D．染色体变异50.用基因工程