山西省怀仁市重点中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题

山西省怀仁市重点中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题一、单选题（1-40每题1分，41-45每题2分，共50分）1．下图甲～丁表示人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是()A．甲～丁均属于内环境B．甲中不会发生抗原与抗体的结合C．丙中的细胞参与了内环境的形成和维持D．丁可表示神经细胞的细胞内液2．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是()A．体温调节中，甲状腺和肾上腺都是神经调节的效应器，分泌的激素起协同作用B．各种内环境稳态的维持均是通过神经—体液—免疫调节来完成的C．免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的D．内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态3．下列关于内环境的说法中，不正确的有几项()①摄入过多过咸食物，会引起垂体合成的抗利尿激素增加②剧烈运动中，内环境的pH明显下降③垂体分泌的促甲状腺激素通过体液定向运送到甲状腺促进甲状腺分泌甲状腺激素④血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压、尿液浓度的相对稳定都属于内环境的稳态⑤营养不良导致血浆蛋白含量减少引起组织水肿A．五项B．四项C．三项D．两项4．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述错误的是()A．出汗可使细胞外液渗透压升高B．出汗使下丘脑渗透压感受器兴奋C．出汗时汗腺导管重吸收Na＋，ADP增加D．出汗的作用是使人体散热量大于产热量5．下图表示正常人快速饮入500mL某种液体后，其血浆渗透压的变化曲线。以下分析不合理的是()A．若饮入的是清水或0.9%NaCl溶液，则体内血浆渗透压变化的曲线依次是c、bB．当正常人的血浆渗透压出现曲线a的变化时，体内抗利尿激素的分泌将会减少C．当饮入0.9%NaCl溶液时，细胞外液Na＋的增加远大于细胞内液Na＋的增加D．当血浆渗透压出现曲线c的变化时，内环境稳态的调节有激素和神经递质的参与6．下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是()A．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿D．饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低7．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如下图所示，其中③④分别表示腰椎部神经中枢的背部侧和腹部侧，该病人受损伤的具体部位可能是()A．①②B．③④C．④⑤D．⑤⑥8．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是()A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．兴奋在神经纤维上传导时，受刺激部位的电位变化是内正外负C．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化D．兴奋在神经元间的传递是单方向的，只能由一神经元的树突传向另一神经元的细胞体、轴突9．下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触，甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是()A．甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给cB．乙表明兴奋在突触间的传递是单向的C．乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化D．丙表明b神经元能释放抑制性神经递质10.下列关于神经系统的分级调节及人的高级功能的叙述，正确的是()A．位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是S区和V区11．下列有关神经兴奋产生、传导的叙述，错误的是()A．神经纤维上兴奋的产生与Na＋内流有关B．神经纤维上兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流C．兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的D．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流方向一致12．神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密，Na＋­K＋泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内，其结构如图所示。下列根据上述资料做出的分析，不正确的是()图1图2A．图1中静息电位－70的绝对值大于动作电位30的原因是K＋细胞内外浓度差大于Na＋B．图1中b～c段，Na＋通过通道蛋白内流不需要消耗ATPC．图2中随着温度逐渐提高，Na＋­K＋泵的运输速率先增大后稳定D．图2中随着氧气浓度的逐渐提高，Na＋­K＋泵的运输速率会先增大后稳定13．下图甲、乙、丙是三个电流计，a点位于乙电流计两极的中央。下列有关叙述错误的是()A．刺激b处，电流计甲和乙的指针仍指向中央B．刺激a处，三个电流计指针发生偏转的是甲和丙C．与兴奋在神经元上传导有关的物质主要有Na＋和K＋D．与兴奋在神经元之间传递有关的物质主要有神经递质和突触后膜上的受体14．下列关于神经调节的叙述，不正确的是()A．一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成B．树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率C．特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩D．内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素15．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是()A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C．温度感受器位于下丘脑D．下丘脑不参与血糖平衡的调节16．机体稳态的调节离不开物质运输，下列相关叙述正确的是()A．神经递质作为生物大分子都以胞吐的方式运出细胞B．神经纤维上兴奋的产生与Na＋内流密切相关C．性激素在载体协助下进入靶细胞D．淋巴因子、激素等信息分子在机体内的运输都是定向的17．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述错误的是()A．此过程涉及到神经递质的释放与识别B．激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧的参与D．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化18．如图为人体内雄性激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是()A．a表示下丘脑，b表示垂体，c表示睾丸B．激素③可作用于多种器官C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小19．下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是()A．饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快B．进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低C．胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率D．胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率20．如图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述，正确的是()A．血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多B．下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素C．抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活D．抗利尿激素由下丘脑分泌通过血液运输到垂体，并由垂体释放21．某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射：①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如图所示。据图可判断，A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是()A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②22．下列关于人体免疫调节的叙述，不正确的是()A．浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能B．溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫C．自身细胞在一定条件下可以转化为抗原D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关23．下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是()A．胸腺先天性缺失的人，发生恶性肿瘤的概率高于正常人B．体液免疫过程中，T细胞产生淋巴因子促进浆细胞增殖分化C．体液免疫过程中，效应T细胞与靶细胞结合而使之裂解D．胃液中的HCl和唾液中的溶菌酶分别属于免疫的第一道和第二道防线24．当病原微生物侵入机体后，人体免疫系统就升高体温(发烧)来对付。长期使用抗生素治疗发烧会导致人体菌群失调、产生耐药性、抑制骨髓造血功能等副作用。下列叙述错误的是()A．维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解B．人体内环境中的病原微生物能刺激某些细胞增殖与分化C．寄生在细胞中的病原微生物，需要由抗体进入细胞进行消灭D．“发烧”后常用含抗生素的药物治疗，会导致机体免疫功能下降25．科研人员通过实验发现某种白茶多糖能提高患肝癌小鼠吞噬细胞的吞噬能力，并增强胸腺的功能，下列相关叙述正确的是()A．机体内的吞噬细胞能吞噬抗原并释放淋巴因子B．机体内的T细胞、B细胞迁移到胸腺中成熟C．该种白茶多糖能提高患肝癌小鼠的免疫力D．该种白茶多糖能诱导小鼠突变产生抑癌基因26．角膜移植手术是对角膜病治疗的主要手段。虽然角膜因其无血管、无淋巴管的特性，属于相对免疫赦免区，但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。据此判断下列说法正确的是()A．移植后角膜脱落属于非特异性免疫B．使用免疫抑制剂可提高人体免疫系统的敏感性C．对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质D．角膜属于相对免疫赦免区，说明人体的免疫系统存在一定的缺陷27．人体感染肺炎双球菌后可引起的肺炎，出现39℃的持续高热。下列发生的生理反应错误的是()A．下丘脑的体温调节中枢兴奋，调节产热和散热B．浆细胞产生淋巴因子，结合并抑制病原体繁殖C．吞噬细胞摄取和处理病原体，暴露病原体抗原D．形成记忆细胞，机体长时间保持对该抗原的记忆28．秋冬季节是流感高发期，下列关于人体对流感病毒免疫过程的叙述中，正确的是()A．流感病毒侵入人体后，B细胞和T细胞均具特异性识别功能B．经流感病毒刺激后，B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合C．流感病毒侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合D．该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖并产生大量抗体29．如图所示为人体注射疫苗(箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是()A．甲与丁所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中终身存在C．注射混合疫苗会产生不同的抗体D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激30．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能31．下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是()A．细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂过程中有拮抗关系B．乙烯在植物体各个部位都能合成，主要是促进果实成熟C．达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关D．用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就可以产生α­淀粉酶32．如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,“+”表示促进,“-”表示抑制,下列相关叙述错误的是()A.甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素B.丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长C.将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实D.植物的生长发育过程由多种激素相互协调、共同调节33．下列关于植物激素的叙述，正确的是()A．生长素在植物体内只能进行极性运输B．植物激素由专门的器官产生C．植物激素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D．无子果实是植物激素抑制了种子的生成所致34．植物侧芽的生长受生长素(IAA)等因素影响。有人以豌