学校创新工作室岗位职责

学校创新工作室岗位职责第一篇范文：创新工作室的责任创新工作室的责任创新工作室为我公司特准，各部门支持，生产部筹划而建立的科研型工作部门。工作室旨在调动员工创新积极性，充分发挥员工的聪明才智，以提高生产效率，降低一线员工工作强度，降低公司生产成本，提高公司效益为目的。具体工作职责：1.项目负责人负责工作室经费调度、项目申报评定、人员内部考核及具体技术攻坚的组织、评定等具体决策，领导工作室进行有效的技术创新。2.3.项目总助理负责工作室日常工作的具体操作，辅助项目负责人进行决策。生产组要能及时反应生产部门各岗位发现的具体问题、隐患、需改进或可改进的问题，并组织成员进行技术改造，提出合理化建议。组长要适时督促成员立项、申报并及时追踪。4.电器组要对电器布局、电器细节改造及电器隐患，包括电器巡查法等方面进行研究、改进，或提出相关的合理化建议。组长要适时督促成员立项、申报并及时追踪。5.设备组要对机械设备熟悉，对公司新引进的高端设备尽快熟悉，掌握使用要领，并提出合理的使用建议和安全建议。对于可以进行改进的地方积极研究、改进。组长要适时督促成员立项、申报并及时追踪。6.项目负责人和总助理做好对各组进度及内容的监督，并定期组织各组长了解工作组的情况。7.工作组定期召开会议，做好问题反馈、问题研究、问题解决三项主要工作；对技术攻关有合理的安排，要有一定时期的主攻方向，促进创新科研，发挥工作室的职责。第二篇范文：创新工作室人员岗位职责(上传)**技术研究应用创新工作室人员岗位职责为了充分发挥创新工作室工作人员的作用，提高工作效率和工作质量，保证创新项目工作的顺利进行，特制定工作人员岗位职责。一、领导小组组长职责：1、负责创新工作室的人员管理，有对成员增减决定的权利、以及工作室内人员职务的任免决定。2、有对创新工作室的发展、管理提出改进意见的责任。3、对工作室成员的考核和奖励。二、领导小组副组长职责：1、协助领导小组组长抓好日常组织管理工作，具体负责创新项目设立、项目跟踪、技术管理等工作。2、负责创新成果的宣传、推广等方面工作。3、受理、解决各种意见和建议，组织讨论，反馈落实结果等。三、领导小组成员职责：1、协助领导小组组长、副组长完成创新工作室各项文案的制定工作。2、监督、检查各小组工作目标和工作标准落实情况。3、确保工作室的原则、制度，上级组织指示、决议的贯彻落实和目标任务的完成。4、协助领导小组组长与上级部门沟通协调工作室各项工作。四、专家组组长职责：1、负责创新工作室中技术应用方面的管理工作。2、负责对上报的创新项目进行审核，确保课题具有创新性、研究性、实用性，保证创新课题的质量。3、及时对新技术、新革新、小建议进行推广，同时引进新技术、新工艺。五、专家组成员职责：1、负责创新工作室的专业技术支持工作，为创新项目实施工程中遇到的问题提供保障和解决方法。2、负责对创新课题定期进行跟进，保证课题能够按时完成。3、定期组织专业人员召开技术交流会、讨论会。4、协助专家组组长完成新技术、新革新、小建议的推广和新技术的引进、传授工作。六、创新小组组长职责：1、对本专业人员提出的创新项目进行把关，提出改进意见。2、负责及时将创新工作室的各项制度、标准、要求、新动态及时传达到每一个组员。3、负责对创新项目进行合理的人员分工和安排，并监督、督促创新项目的实施进度。九、创新小组成员职责：1、负责对创新课题进行搜集，组织本专业人员进行讨论、确定、上报。2、负责创新项目的修编、开展、组织实施工作。3、负责对项目的进度、会议、活动做好各项记录。4、负责创新项目成果材料的总结与上报工作。第三篇范文：劳模创新工作室职责劳模创新工作室职责创建劳模创新工作室，旨在为客运工作者搭建一个锐意创新、攻坚克难的阵地，发挥作用、展示才能的平台，不断提高劳模工作者的自主创新能力，不断提升轨道交通客运服务管理水平。本工作室是服务型实践型团队组织，把开展管理创新、方法创新、服务创新和业务创新作为主要任务，将先进管理经验、方法和成果转化为实际应用的措施。通过“传帮带”放大劳模品牌效应，培养出更多的先进人才和管理能手，造就学习能力强、创新能力强、业务素质高的客运工作者队伍。为此，明确工作职责如下：一、围绕公司年度客运服务目标、明确工作室管理创新项目，工作室定期召开工作会议。二、及时了解和掌握轨道交通客运服务前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息，及时收集一线运营工作需求信息，向公司工会提出建议、推荐好做法。三、集中组织工作室成员开展客运服务创新活动，树立创新示范样板。每年完成至少1项创新成果并得到认可，产生一定的经济效益或社会效益。四、围绕研究项目组织开展交流、研讨、合理化建议等活动，集思广益，培育集体凝聚力，形成富有战斗力的团队。五、发挥劳模示范带头作用，健全发挥劳模作用的常态工作机制。组织和带领基层管理工作者为轨道交通发展献计献策，争做贡献。六、自觉接受上级党委和工会的业务指导。劳模创新工作室管理制度劳模创新工作室是弘扬劳模精神、丰富劳模时代内涵、推动轨道交通客运服务创新提升的场所，为保证工作室工作正常运行，制订以下制度:一、工作室的工作人员由顾问专家、专兼职管理人员、专兼职成员等组成。二、工作室所有成员必须认真学习工作室的规章制度，同时应遵守公司及上级的其他规章制度，维护团队声誉及利益。三、工作室根据发展规划制定年度工作计划，使每一个成员认识自身工作重要性，了解各任务之间的内在联系，从而明确职责，有效完成任务。四、工作室各成员以身作则，在一线客运服务工作中，努力做好服务创新，充分传递工作室精神，在本职工作岗位上发挥模范作用。五、工作室定期召开例会，原则每月举行一次，并每半年召开一次工作总结会，不定期开展小组会、专项工作会，会议要做到有签到、有记录。六、工作室成员之间要互相协作，发现问题互相提醒，时刻保持良好的工作状态，并耐心帮助一线解决遇到的工作难题。七、工作室建立专项台账对各种资料归类存档，做到有条不紊、有理有据。涉及财务类，应严格按照公司相关规定进行严格管理和收支，款项公开，确保专款专用。八、认真做好安全保卫和消防工作，严防火灾及盗窃事故发生。九、附则(一)本制度由徐春霞劳模创新工作室负责解释。(二)本管理制度自发布之日起执行。第四篇范文：劳模创新工作室职责劳模创新工作室职责1、围绕学校年度工作目标、明确学校管理和教学研究内容。工作室定期召开工作会议，组织学习，研究课题。2、了解和掌握新理念、新办法、新经验等信息，及时更新观念，指导学校各项工作有效开展。3、集中组织工作室成员开展活动，树立创新示范作用。每年组织1至2次示范交流活动，完成1至2篇调研报告。4、围绕研究项目，积极组织开展交流、研讨等活动，集思广益，培育集体凝聚力，形成富有战斗力的团队。5、发挥劳模示范带头作用健全发挥劳模作用的常态机制。组织和带领教师为学校发展献计献策，争创一流。劳模创新工作室管理制度1、忠于团队，履行责任，乐于助人，严格管理，严于律己，严格执行学校各项工作任务。2、工作室成员除完成工作室分配的任务外，还必须认真完成学校分派的各项工作任务。3、工作室成员之间要互相协作，发现问题互相提醒，时刻保持良好的工作状态。4、工作室成员之间需要以礼相待，对他人热情有礼，并耐心帮助其他教师在工作上遇到的一切难题。5、工作室设兼职秘书，负责联系成员和相关管理工作。做好活动记录，对各种资料按要求保管存档。6、工作室活动经费要按照裕安区工会的规定严格管理和支出，款项公开，确保专款专用。王立平简介王立平，男，1968年10月出生。1989年师范毕业踏上三尺讲台，一直坚守贫困的乡村小学，倾心钻研教学，细心顺护学生，精心管理学校。2021年被授予“安徽省先进工作者”，2021年荣获全国五一奖章。勤奋好学，坚信学高为师。坚持阅读大量教育教学专著，认真钻研教育教学理论，刻苦锤炼教学基本功，努力提高教育教学水平。圆满完成教育教学任务。先后四次参加“六安市骨干教师”培训。在南京凤凰母语教育科学研究所的“凤凰语文论坛”里，他的主题贴多次被评为“随笔百优”、“十佳随笔”、“研备之星”等，2021年被授予“年度十佳人物”光荣称号。言传身教，坚持身正为范。二十多年来，他努力践行“为了孩子终身发展”的教育理念，以身作则，率先垂范，为孩子们做好榜样；大力发展学生务方面的特长，努力促进学生的全面发展；因材施教，积极做好“学困生”转变工作。严谨治学，坚守成绩斐然。几年来，杨店小学校容校貌得到极大改观，多次受到省、市、区领导褒奖。“文明创建”、教育教学质量、“校本教研”等方面工作连续五年获裕安区一等奖。连续三年指导青年教师在裕安区和六安市优质课比赛中获得一等奖。重视校园文化建设，学校文化氛围浓厚，先后被评为第五、第六届裕安区“文明单位”，六安市第七届“文明单位”。第五篇范文：工作室成员岗位职责技能大师工作室成员岗位职责1、认真学习机械加工技术专业方面相关知识，提升自我技能。2、在技能大师的指导下，完成所负责的项目任务。3、团结协作，在完成项目过程中做好成员之间的互助协作工作。4、承担师带徒工作，指导年轻教师学习新技术、新工艺。组织年轻教师听课或交流，有听课记录，并按文件精神指导年轻教师完成相关工作。5、承担本工作室的科研课题的相关研究工作。6、建立个人专业成长记录档案。主要记录以下内容：新技术新工艺的加工方法、发表的论文论著、影像资料、各类获奖证书、技术革新的原始记录等。宜宾市刘宗春机械加工技术技能大师工作室2021年11月25日第六篇范文：职工创新工作室主要职责职工创新工作室主要职责职工创新工作室旨在为高技能人才搭建一个锐意创新、攻坚克难的阵地，发挥作用、展示才能的平台，不断提高高技能人才的自主创新能力。本工作室是研究型、技能型、实践型团队组织，把开展管理创新、方法创新、服务创新和业务创新作为主要任务，将先进管理经验、方法和成果转化为实际应用的措施。通过“传帮带”放大品牌效应，培养出更多的实干型技能人才，造就学习能力强、创新能力强、业务素质高的团队。为此，明确工作职责如下：1、围绕矿山年度发展目标与计划、明确工作室创新项目。工作室每月召开工作会议，组织学习，创新定位。2、及时了解和掌握前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息，及时收集创新需求信息。向矿山提出合理建议与办法。3、集中组织工作室成员开展创新活动，树立创新示范样板。每年组织1至2次示范交流活动。4、围绕创新项目开展交流、研讨、合理化建议，创新成果推广等活动，集思广益，培育集体凝聚力，形成富有战斗力的一线职工创新团队。5、发挥示范带头作用，健全发挥带头人作用的常态工作机制。组织和带领工作室成员为矿山发展献计献策，争做贡献。6、利用工作室成员丰富的工作实践经验，为矿山的发展，培养实用型技能人才。职工创新工作室的目标和任务一、目标每年申报矿级以上创新成果5—10项，完成矿级及其他创新项目不少于10项，筹备新项目2项，以王庄煤矿为主体单位，申报发明、实用型专利不少于5项。组织1次交流活动，结合矿山需求，每月开展不少于一期的定向专业技能培训活动。针对各级技能比赛，培养适合比赛的专业技能人才。为矿山生产服务。二、任务1、带动一线职工以“全员创新”为中心，推广新工艺、引进新技术、开发新产品，积极开展合理化建议、技术创新、发明创造、节能降耗等活动，促进技术创新、管理创新、服务创新。2、职工创新工作室，面向全体职工，广泛动员，形成人人争相加入创新团队、人人争当首席员工的良好工作氛围，使之成为职工发展之路、成才之道，充分调动广大职工岗位成才的积极性。发挥首席员工、劳动模范的示范、引导作用，激励广大职工努力提升自身素质，加快培养一大批高技能人才。3、加大对职工创新工作室创新成果的宣传，努力营造尊重和关心高技能一线人才的良好环境。认真研究工作中出现的新情况、新问题，及时总结，加强交流，促进制度的不断完善，努力提高工作的质量和水平。4、加大职工创新成果的转化力度，缩短从创新成果到现实应用的周期。加强计划引导与调控，充分发挥工作室在企业生产实际中的重要作用。5、和调度室、机电中心、生产中心、通风科等业务科室