职工技能素质提升机制建设的研究与实践

职工技能素质提升机制建设的研究与实践构建提高劳动者技能素质机制的研究与实践：职工技能素质提升机制建设的研究与实践?随着市场经济的快速发展,煤炭资源环境约束日益严重,煤炭施工企业面临者严重的危机,创新改革、优化升级、转型突破，提高抵御风险的能力，方可持续发展。在新常态下，要改革创新、多元发展，增强核心竞争力，提升管理水平，将成为公司长远发展的基石。企业职工的综合素质的高低直接职工技能素质提升机制建设的研究与实践本文内容：职工技能素质提升机制建设的研究与实践?随着市场经济的快速发展,煤炭资源环境约束日益严重,煤炭施工企业面临者严重的危机,创新改革、优化升级、转型突破，提高抵御风险的能力，方可持续发展。在新常态下，要改革创新、多元发展，增强核心竞争力，提升管理水平，将成为公司长远发展的基石。企业职工的综合素质的高低直接决定了企业发展的速度和方向。一、???项目部人员素质的现状矿建亭南项目部成立于2010年底，截至目前，拥有职工193人，在册职工20人，非在册职工173人。具体素质构成如下：1、职工学历构成：大学学历7人；中专1人；高中及以下185人。2、专业技术资格构成：中级职称1人；初级职称4人；中级技工1人。??3、职工年龄构成：35岁以下50人；36岁-45岁78人；46岁以上65人。因此，适当调节用工结构，加强人才储备、加强人员管理能力、技术水平、综合技能素质培训，成为未来几年培训工作的重点。二、职工素质提升的必要性1、素质提升能增强职工的企业归属感和责任感对现代化的企业而言，对员工培训的越充分，企业对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，使企业效益不断提高。素质提升不但提高了员工的技能，同时提高了对自身价值的认知，明确了个人工作和发展的目标。2、素质提升能增强企业发展潜力通过素质提升，能提高员工的综合素质，提高生产效率，培养企业的后备力量，及时适应市场变化，增强竞争力，增强企业持续发展的潜力。3、素质提升能增强企业文化的发展进步。企业文化是企业的灵魂，是一种以价值观为核心的对全体员工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化，不仅能自觉学习掌握科技知识和技能，而且能增强主人翁意识、质量意识、创新意识，提升员工敬业精神、创新精神和社会责任感。通过素质提升，能促进管理层、员工及员工之间的相互交流沟通，增强企业凝聚力，树立企业形象。??三、存在的问题1、用工形式比例失调，学历普遍偏低，基础薄弱。目前，项目部的用工劳务用工偏多，在册职工，尤其是管理的偏少，流动性强，不利于可持续发展。普遍员工都是高中及以下学历，知识匮乏，给培训带来难度，往往都是走形式。2、学习激励机制需逐步加强培训是企业为员工提供的最大福利。要充分利用企业资源，重视员工的技能培训，激励员工的学习动力。把技能与业务知识同职位和待遇挂钩，体现员工的自我价值。3、工、学矛盾解决与效果反映有待加强作为施工企业，为解决工作的遇到的实际问题，也来开展了很多培训工作，但实施过程中存在一些问题，如：工作、学习的冲突，真正需要培训的却因工作需要无法抽身；职工在培训中取得个人或企业需要的证件外，是否真实的在生产、管理、技术等研究上取得效果，并验证。未进行效果评估跟踪，从而未将员工培训效果与企业的经济效益联系起来，培训效果未得到明显反映。四、针对职工素质提升采取的措施1、合理调节用工比例，提高用工质量，充实后备人才库。根据公司实际情况，减少劳务用工比例，利用部分老矿人员分流的时机，适当增加部分在册骨干力量；每年引进部分专业性强、学习能力强的大学生，作为可持续发展的人才储备。2、适时制定完善更新相关培训、激励、考核评估制度。首先，根据企业的发展战略，制定中长期的目标，结合职工的个人职业生涯规划做出培训需求分析，制定学习计划，并有步骤的实施。其次，健全评估体系，包括反应层、学习层、行为层的评估全方位反映职工的基本素质和提高程度。及时对职工进行强化，采取正强化与负强化相结合，有效的给予奖励以激励职工进步。??3、分层分类按需培训，全面提升综合素质。考虑到施工企业地域分散性，将培训方式多样化。可采用：1）以师带徒一对一个别培训；职工可在实践工作中，遇到问题解决问题，不停工，迅速提高工作质量。2）集中培训；通过需求培训，确定和规范培训内容、计划，整体提高质量，避免浪费资源。3）项目部自住培训；根据自身情况有针对性实施过程，计划灵活。4）外派培训方式；引进新的管理思维、新技术。多样化的培训方式，解决了工、学矛盾，又节约了培训成本。4、建立公平合理的人才选拔机制，让优秀人才脱颖而出。施工企业要建立竞争上岗制度，坚持对重要岗位实行竞争上岗，重点考察德、能、勤、绩、廉五方面及口头表达能力与应变能力，择优录取，达到选好人用好人的目的。通过竞争，施工企业逐渐形成“优秀人才有成就感，平庸人员有压力感，不称职人员有危机感”的良性循环。同时，坚持“两条腿”走路。本文来自论文格式职工技能素质提升机制建设的研究与实践本文关键词：职工，机制，素质，技能，提升