2019-2020学年高中历史 第5章 伟大的无产阶级革命家 第1节 世界无产阶级革命导师马克思、恩

-1-第一节世界无产阶级革命导师马克思、恩格斯(教师用书独具)●新课导入他是全世界无产阶级的伟大导师，科学社会主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》。他是无产阶级的精神领袖，是当代共产主义运动的先驱。支持他理论的人被视为马克思主义者。他最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为几千年以来，人类发展史上最大的矛盾与问题就在于不同阶级之间的利益掠夺。到此，同学们就可以猜到这位伟人是谁了吧？对，他就是马克思。我们应该如何认识和评价这位伟大的人物？学完本课后就可以解决这个问题了。●教法案例本节课主要包括六个框目的内容：两个志向不凡的青年；共同起草《共产党宣言》；投身于无产阶级革命实践；不朽的巨著——《资本论》；人类最伟大的友谊；革命思想永放光芒。本节课的一个突出特点是，史实较多，线索也不是非常明朗。根据这种特点，建议教师在授课时，将其整合成三个大的板块，将“两个志向不凡的青年”和“人类最伟大的友谊”两个框目的内容整合成“伟大的友谊”；将“共同起草《共产党宣言》”“投身于无产阶级革命实践”“不朽的巨著——《资本论》”三个框目的内容整合成“伟大的合作”；为了顺承整个板块的设计，建议将“革命思想永放光芒”框目的内容整合成“伟大的影响”。关于第一个板块“伟大的友谊”，从教材两个框目的两个方面着手，分成“巴黎相会”和“友谊体现”。(1)“巴黎相会”，其实就是教材第一框目内容的处理，建议教师列出一个小表格，引导学生梳理知识。人物出生地点家庭相遇共同理想马克思1818年德国莱茵省律师1844年8月为全人类的解放事业而奋斗终身恩格斯1820年资产阶级(2)“友谊体现”，其实就是对教材“人类最伟大的友谊”的处理。在这种友谊的体现中，主要是恩格斯对马克思在工作和生活上的支持，讲授时就从这两个方面把握。①生活上的支持：恩格斯对马克思及其一家的生活给予了最真诚的帮助；恩格斯为了支持马克思的工作而重新经商；指定马克思为其全部财产继承人。②工作上的支持：马克思去世后，恩格斯停下-2-自己的研究，继续整理出版了《资本论》第二卷；然后用10年时间整理出版了第三卷。可以说，《资本论》既是一座理论丰碑，也是马克思和恩格斯友谊的丰碑。关于第二板块“伟大的合作”，实际上讲述了马克思和恩格斯伟大的合作成果。根据教材的顺序讲授即可。(1)共同起草《共产党宣言》。在这一目中，主要讲述了马克思和恩格斯合作的三大理论成果。建议教师引导学生从课文中找出这些著作，并理解其出现的历史意义。①《神圣家族》——对唯心史观进行了彻底的清算。②《德意志意识形态》——第一次比较系统、完整地阐述了历史唯物主义，这是他们的第一个伟大的发现。③《共产党宣言》——标志着马克思主义的诞生和科学社会主义的创立，开创了无产阶级用科学社会主义理论指导革命的新纪元。(2)投身于无产阶级革命实践。本目的关键点是“实践——理论——实践”的关系，需要教师点拨出马克思和恩格斯拒绝空谈、注重实践的伟大理论品质，正因为如此，他们的理论才具有科学性和真理性，也才能具有巨大的生命力。历史实践理论著作实践意义1848年欧洲资产阶级民主革命创办《新莱茵报》；撰写《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》把无产阶级理论推向了新高度，推动了无产阶级革命的进一步发展19世纪60年代，工人运动重起高潮，并出现了国际联合的新趋势和要求为第一国际起草《成立宣言》和《临时章程》(3)不朽的巨著——《资本论》。建议教师从关键点进行把握。①背景：马克思和恩格斯开始了伟大的合作，确立了为人类解放而奋斗终生的伟大理想。②过程：马克思完成了第一卷的编写，长达25年，在极其艰苦的条件下完成；第二、三卷是恩格斯继续整理和完成的。③内容：揭示了资本主义产生、发展的根源及其运动规律，揭露了资本家剥削工人的秘密，揭示了资本主义必然为社会主义所代替的趋势。④价值：马克思创立了前所未有的剩余价值理论，这是他继历史唯物主义之后的第二个伟大发现。⑤意义：标志着马克思主义政治经济学科学体系的创立。关于第三板块“伟大的影响”，即“革命思想永放光芒”的处理，建议教师将其和对马克思恩格斯的评价联系起来，紧紧把握住其理论体系的“科学性”特点展开讲解。(1)研究对象：关于人类社会和整个资本主义社会发展的规律性问题。(2)理论依据：吸收了人类历史上最优秀的文化成果，结合革命实践而形成的，保证了其理论的先进性和科学性。(3)主要内容：解释了人类社会的发展规律。(4)国际评价：世人公认马克思是过去一千年中最伟大的思想家，马克思主义是迄今为止最科学、最有生命力和影响力的理论体系。学习目标重点难点了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡1.马克思和恩格斯在革命理论的创建和革命-3-献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神实践中的贡献(重难点)2．对马克思和恩格斯进行客观公正的评价(重点)知识点一两个志向不凡的青年1．马克思(1)1818年5月5日，生于莱茵省特利尔城。(2)17岁时中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》体现出他的高尚境界。(3)在大学里学习法律、历史和哲学，并接受了康德、费希特和黑格尔的哲学思想。(4)1842年，担任《莱茵报》主编，继续从事反封建专制的斗争。(5)1844年，完成由唯心主义到唯物主义、由革命民主主义向共产主义的飞跃。2．恩格斯(1)1820年，生于莱茵省巴门市。(2)研究黑格尔哲学，并参加青年黑格尔派组织的哲学论战。(3)1844年8月，与马克思相识并完成伟大的思想转变。知识点二共同起草《共产党宣言》1．条件(1)马克思、恩格斯由革命民主主义者向共产主义者的转变。(2)马克思和恩格斯的理论探索。2．背景(1)马克思、恩格斯合作第一部著作《神圣家族》，并完成《德意志意识形态》的写作。(2)创立共产主义通讯委员会，缔造第一个国际性的无产阶级政党“共产主义者同盟”。3．发表：1848年2月，伦敦。4．内容(1)每个时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治和精神的基础。(2)人类的全部历史都是阶级斗争的历史(除原始社会外)。(3)无产阶级用暴力推翻资产阶级和建立自己的统治，已成为历史的必然。5．意义(1)是科学社会主义的第一个纲领性文件，是马克思主义第一次系统而完整的表述。(2)标志着马克思主义的诞生和科学社会主义的创立，开创了世界无产阶级用科学社会主义理论指导革命的新纪元。-4-知识点三投身于无产阶级革命实践1．1848年4月，在莱茵省创办《新莱茵报》，指导革命。2．积极参加科隆工人联合会与民主协会的活动，恩格斯更直接参加了巴登－普法尔茨起义。3．在伦敦重建共产主义者同盟，并分别著书总结1848年革命的经验教训。4．1864年9月，在伦敦创建国际工人协会并担任领导工作。知识点四不朽的巨著——《资本论》1．内容(1)从分析商品出发，研究资本主义的经济关系，揭示近代社会的经济运动规律。(2)揭示资本主义产生、发展的根源及其运动规律和资本主义必然为社会主义所代替的趋势。2．意义：为无产阶级提供了解放全人类和自身的理论武器。知识点五人类最伟大的友谊和革命思想永放光芒1．人类最伟大的友谊(1)马克思和恩格斯互相尊敬和支持。(2)恩格斯对马克思的工作给予最大的无私的帮助。(3)马克思逝世后，恩格斯主动整理其遗著，完成了《资本论》第二、三卷的出版。2．革命思想永放光芒(1)东欧剧变，苏联解体，并不意味着马克思主义的失败。(2)今日个别论断或预测的过时失效，并不能否认马克思主义理论体系在整体上的科学性。(3)马克思主义无疑是迄今为止最科学、最有生命力和影响力的理论体系。马克思和恩格斯的主要理论贡献1.在1845年出版的《神圣家族》中，他们指出，只有物质生产才是历史的真正发源地，人民群众才是历史的真正创造者，这标志着他们在创立科学理论方面迈出了一大步。2．1845—1846年，马克思又与恩格斯合写了《德意志意识形态》一书，首次提出用唯物主义理解历史的基本原理，即历史唯物主义，还论述了共产主义社会取代资本主义社会的必然性。3．1848年2月发表《共产党宣言》，是对科学社会主义的原理全面系统的阐述，指明了实现社会主义的基本道路和策略，论证了人类实现共产主义的历史必然性，扼要地阐明无产-5-阶级的建党学说和策略原则，是科学社会主义的纲领性文件，标志着马克思主义的诞生。4．在《资本论》中，论述了资本主义社会经济运行的规律，提出了剩余价值学说，揭示资产阶级存在的基础是对工人阶级剩余价值的占有，从而揭露了资本主义的剥削实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡、社会主义胜利的必要性和必然性。5．1848年创办《新莱茵报》，号召工人积极投入到反对专制制度和资产阶级的斗争中去。列宁在评价恩格斯的无私精神时指出：“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意间，他的名字也被镌刻在了上面。”你认为这块永不磨灭的纪念碑是()A．《共产党宣言》B．《德意志意识形态》C．《神圣家族》D．《资本论》D[从材料可以看出，恩格斯完成了马克思所没有完成的事业，并且他也因此而名垂青史，符合材料意思的只有《资本论》，故选D项。]阅读下列材料：材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。材料二现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。——以上两则材料均摘自恩格斯《在马克思墓前的讲话》(1)根据材料一归纳马克思重大的理论研究成果。(2)材料二中恩格斯是如何评价马克思的？你对此如何理解？(3)结合所学知识，谈谈马克思给我们留下了怎样的精神财富。【思路分析】考查角度马克思的主要贡献和高尚人品材料解读材料一：介绍了马克思主要的理论贡献。材料二：是恩格斯对马克思的高度评价解答思路第(1)问从材料一中提取有效信息进行归纳回答马克思的理论贡献。第(2)问首先从材料二中提炼出恩格斯对马克思的评价，然后谈自己的理解。第(3)问属于开放性问题，谈谈自己的感想【尝试解答】-6-(1)成果：____________________________________________________________________________________________________________(2)评价：____________________________________________________________________________________________________________理解：______________________________________________________________________________________________________________(3)精神财富：_______________________________________________________________________________________________________[答案](1)成果：发现人类社会的发展规律；发现现代资本主义生产方式和资本主义社会特殊运动规律；提出剩余价值学说。(2)评价：马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴，“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”。理解：马克思的一生是为世界无产阶级革命事业奋斗的一生，为人类的解放和社会的进步做出不懈的努力。(3)精神财富：实践和理论探索精神，积极进取的人生态度和求真、务实、创新的科学态度，关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。1．马克思开始革命家的生涯是在()A．高中毕业之后B．被聘为《莱茵报》的主编之后C．毅然退出《莱茵报》之后-7-D．与