医院药剂科病区调剂绩效考核指标

Nanhaizhanlue工作室药剂科病区调剂绩效考核指标序号KPI指标定义评分计算标准信息来源1征求临床科室用药情况的频次向临床科室医护人员征询用药需求的频次1）=目标值，得100分2）比目标值每降低次，减分，累计最低至50分征询记录2药品请领的及时性药品请领延误，影响正常药品调剂工作的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品请领记录单3处方审核的准确性医嘱处方中存在不合理或违反医院规定的现象，但是没有审核出来的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算医嘱处方4药品调剂的准确性药品调剂过程中出现差错、遗漏的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品调配记录25药品保管工作失误造成的损失由于药品保管工作失误或保养不当造成药品变质、毁损、遗失给医院造成损失的大小1）=目标值，得100分2）比目标值每提高元，减分，累计最低至50分3）比目标值每降低元，加分，累计最高至120分4）介于其中按线性关系计算药品处理记录6药品检验的准确性药品检验过程中出现差错的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药检记录、投诉记录7贵重药品、限制性药品日常使用和管理的规范性在贵重药品、限制性药品日常使用和管理的过程中，出现违反规定的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算工作检查记录、贵重药品限制性药品登记记录8划价的准确性在划价过程中出现错误的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品划价记录9由于划价出现差错造成的损失由于划价出现差错、遗漏等给医院带来的损失1）=目标值，得100分2）比目标值每增加元，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品划价记录10盘点计划完成率实际完成的盘点次数÷计划盘点的次数×100%1）=目标值，得100分2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品盘点记录311药品帐实相符率盘点的药品金额÷药品金额×100%1）=目标值，得100分2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品盘点记录12处方统计工作的准确性处方统计中出现差错的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算处方统计表13调价管理的规范性调价相关统计、处理比规定日期延迟的天数1）=目标值，得100分2）比目标值每延迟天，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算调价记录、调价统计记录14药品科研项目任务完成率药品科研任务完成的程度1）=目标值，得100分2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品科研项目进度记录15药学研究报告完成的及时性药学研究报告完成延迟的天数1）=目标值，得100分2）比目标值每延迟天，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药学研究报告确认单16在核心科技期刊上学术论文发表篇数当期在核心科技期刊学术论文发表篇数1）=目标值，得100分2）比目标值每提高篇，加分，累计最高至120分3）比目标值每减少篇，减分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算核心科技期刊417教学工作的完成率实际完成的教学总时数÷计划的教学总时数×100%1）=目标值，得100分2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算教学工作记录18相关统计报表的准确性药品进、出、存统计报表中出现差错的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算药品统计报表19相关统计报表完成上报的及时性药品进、出、存等统计报表完成上报时间比规定时间延迟的天数1）=目标值，得100分2）比目标值每延迟天，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算签收确认单20相关档案资料归档的及时性档案资料归档延迟的天数1）在规定时间上交，得100分2）比目标值每延迟天，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算病区调剂相关档案21相关档案资料日常保管和使用的规范性档案资料违规使用管理的次数以及日常保管过程中出现差错、遗漏、损坏的次数1）＝目标值，得100分2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算病区调剂档案使用记录22合理化建议提出并采纳的数量对病区调剂方面工作流程和工作制度提出并被采纳的合理化建议数量1）=目标值，得100分2）比目标值每增加条，加分，累计最高至120分3）介于其中按线性关系计算合理化建议报告523投诉数量由于工作态度不端正、工作效率低、工作出现差错等被投诉的次数1）=目标值，得100分2）比目标值每提高次，减分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算投诉记录序号GS指标解释考核主体、信息来源1教学质量教学受到听课者的接受喜欢程度、课件质量、讲课技能直接领导2药学研究报告的质量3药学论文的质量序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源1医疗事故由于药品调剂错误导致医疗事故的出现2医德医风建设（一票否决）本组人员出现收受红包、回扣等违反医德医风行为相关的投诉、处罚记录