2019年高考政治 母题题源系列 专题22 文化的传播与发展（含解析）

1专题22文化的传播与发展【母题来源】2019·江苏卷【母题题文】书籍是人类进步的阶梯。但是，书籍的印刷、传播、保存却经历了漫长的发展过程。从古老的雕版印刷、活字印刷，到现在的激光照排、电子存储，书籍走进了千家万户，对文化的普及和发展作出了重大贡献。从材料中可以看出A．书籍记载了文化发展的历史轨迹B．文化发展应面向世界、博采众长C．史书典籍见证文化的交流与融合D．科技进步促进文化的传播与发展【答案】D【试题解析】本题考查科技进步对文化的影响。书籍是人类进步的阶梯，在书籍漫长的发展过程中，现在的激光照排、电子存储使书籍走进了千家万户，对文化的普及和发展作出了重大贡献，说明科技进步促进文化的传播与发展，D符合题意；材料强调在书籍发展的过程中，每一次进步都是在科技进步的推动下发生的，ABC均不符合题意。故选D。【命题意图】文化传播的途径和方式、文化的继承和发展是本专题的重要考点，也是高考的高频考点。要求考生注重时政与知识的结合，理解国家促进文化发展的政策措施以及“一带一路”、孔子学院等长效热点，增强考生的政治认同。【命题方向】对文化传播的主要途径的考查，通常以选择题形式考查，以特定实践活动传播文化为背景，对文化传播的主要途径进行分析判断。在非选择题的体现类题目中偶有考查，如：体现了什么途径、什么文化生活道理；在措施类题目中偶有考查，如：如何促进文化交流与传播。对现代文化传播手段的特点的考查，通常以选择题形式考查，往往以新兴媒体（如手机微博、微电影、网络电视等）的出现为背景，设置一些错误的说法来考查大众传媒与旧传媒的关系，大众传媒的功能、作用与普通传媒的特点的区别。有时也会以非选择题形式考查，通常与文化交流、尊重文化多样性、文化创2新、发展中国特色社会主义文化等知识相结合进行综合考查，以体现类、措施类题目为主，往往强调发挥大众传媒的作用来促进文化交流与传播、提高文化影响力、繁荣文化等。对影响文化发展的主要因素的考查，以选择题形式考查时，往往以科技、教育、思想运动等影响文化发展的素材为背景，设置说明类、体现类选择题，考查考生对影响文化发展的主要因素的判断区分。从近几年来看，以非选择题形式考查科技对文化发展的作用呈上升趋势，这也符合新课标考查考生科学文化素养的要求。这类题往往以科技运用于某一特定文化为背景，考查考生对科技在文化继承与发展中的具体作用的分析、判断、应用，同时考查考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。对文化继承与发展的关系的考查，大多以非选择题形式考查，以人们对传统文化的某些想法、做法为背景，可设置体现类、原因类、依据类、措施类等多个角度，通常将本知识与传统文化的继承的知识整合为“文化传承”的知识进行综合考查。【得分要点】文化传播的途径和文化传播的手段区别文化传播的途径和方式指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。如商业贸易、人口迁徙、留学访问、聚会、旅游等文化传播的手段指的是媒介所借助的物质技术手段，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段联系文化传播总要通过一定的传媒才能实现，各种传媒都在传播中发挥着重要作用。无论是文化传播方式和途径，还是传播手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。也就是任何文化传播的方式和途径都要借助一定的文化传播手段，文化传播手段的发展进一步促进了文化传播，并且文化传播方式也会随之发生相应变革正确认识继承与发展的关系（1）文化继承与发展的含义文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬。文化发展是指在继承的基础上发展，而不是对旧文化的简单否定，是批判地继承；不是简单的文化更替，是前进的、上升的，是对文化传统的“扬弃”。（2）文化的继承与发展是辩证统一的关系①继承与发展，是统一过程的两个方面。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承的目的是发展，不能原封不动地承袭传统。发展必须以继承为基础，否则，发展就成为无源之水、无本之木。（3）正确处理继承与发展的关系3把握好文化继承与发展的关系，就要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。①要批判地继承传统文化。继承传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。②要不断地推陈出新，革故鼎新。继承传统文化，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，积极从改革开放和社会主义现代化建设的实践中汲取养分，创造出既有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。影响文化发展的因素根本原因生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向自身因素科学技术科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素思想运动思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化发展教育①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代；③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响全面认识教育的作用角度教育作用文化的特点教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化与经济、政治、综合国力的关系文化与经济相互交融，相互影响。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化文化传承教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。必须优先发展教育，建设人力资源强国教育与现代化建设教育是发展科技与培养人才的基础，教育是民族振兴和社会进步的基石。教育与人的素质有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展41．（2020·四川高考模拟）2019年1月，由成都市人民政府主办的“2019欢乐春节”成都推介活动分别在希腊雅典、德国柏林举行。此次活动以旅游推介和美食推广为核心，突出了熊猫、川菜等成都城市符号，形式多样、内容丰富、覆盖广泛。对此认识正确的是①挖掘成都文化资源，彰显成都文化特色②讲好中国故事，推动中华文化走向世界③立足欧洲民众文化需求，推动文化传播④加强对话消除差异，实现文化融合发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】从材料可以看出，此次活动以旅游推介和美食推广为核心，突出了熊猫、川菜等成都城市符号，形式多样、内容丰富、覆盖广泛。充分挖掘了成都文化资源，彰显了成都文化特色，有利于讲好中国故事，推动中华文化走向世界，①②符合题意；此次文化推介活动立足社会实践，而不是立足欧洲民众文化需求，③说法错误；文化交流活动要尊重差异，理解个性，而不能消除差异，④说法错误；正确选项为A。2．（2019·江苏高考模拟）一位传播学者曾说：“媒介即讯息。”我国积极推动媒体融合向纵深发展，从相加迈向相融，一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近。媒体融合发展A．使大众传媒成为文化传播的主要手段B．实现了文化传播途径的根本性变革C．使新媒体具有强大传播力和引导力D．丰富和发展了传统文化的时代内涵【答案】C【解析】本题考查大众传媒。大众传媒已经是文化传播的主要手段，不是媒体融合发展才使大众传媒成为文化传播的主要手段的，A错误；媒体是文化传播的手段，不是文化传播的途径，B错误；我国积极推动媒体融合向纵深发展，从相加迈向相融，一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近，说明媒体融合发展会使新媒体具有强大传播力和引导力，加速文化信息的传播，C符合题意；材料没有涉及传统文化，D不符合题意。故选C。3．（2019·山东高考模拟）中宣部倾力打造的“学习强国”平台，整合各类新闻媒体和学习平台，依托手机客户端和PC客户端，以文字、图片、音频、视频、动画等全媒体形式，传播党的路线方针政策、开5展理论学习、宣传改革开放的伟大成就，产生了巨大的影响力。这说明媒体融合发展①关键在于加快各类媒体叠加实现一体化发展②通过新兴媒体代替传统媒体实现传播技术更新③能够增强主流媒体的传播力、引导力和影响力④通过媒介资源的联动与整合实现了资源集约效应A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】本题考查文化传播的手段。媒体融合发展并不是各类媒体的简单叠加，①错误；新传媒的出现，并不意味着旧传媒的消失，“代替传统媒体”的说法是错误的，②错误；题目中强调“学习强国”平台，整合各类新闻媒体和学习平台，依托手机客户端和PC客户端，以文字、图片、音频、视频、动画等全媒体形式，传播党的路线方针政策、开展理论学习、宣传改革开放的伟大成就，产生了巨大的影响力，这表明媒体融合发展能够增强主流媒体的传播力、引导力和影响力，通过媒介资源的联动与整合实现了资源集约效应，③④符合题意。故选B。4．（2019·河北高考模拟）博物馆不仅是在展示国宝，而且是在传承文明记忆。端坐的神兽、精妙的绘画……2019年3月15日，“繁盛的中国18世纪”故宫珍宝展在莫斯科的克里姆林宫博物馆开展，精心布展、创意互动，生动呈现出古中国的繁盛，让莫斯科市民感知中国文化的深厚底蕴。这表明①文化交流能加深莫斯科市民对中国文化的理解②文化传播离不开一定的物质载体③故宫珍宝是中华文化一脉相传的见证④传统文化在交流中才得以传承A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】本题考查文化传播和交流的知识。故宫珍宝展在莫斯科的克里姆林宫博物馆开展，精心布展、创意互动，生动呈现出古中国的繁盛，让莫斯科市民感知中国文化的深厚底蕴，这说明文化传播离不开一定的物质载体，也表明文化交流能加深莫斯科市民对中国文化的理解，①②符合题意；史书典籍是中华文化一脉相传的见证，不是故宫珍宝，③表述错误；“传统文化在交流中才得以传承”表述错误，传统文化在发展的过程中继承，④不选。本题选A。5．（2019·广东深圳高中高考模拟）某公司近年来开发的花鼓、鸽子花、百苗图、民间故事刺绣六大系列220个品种的苗绣产品出口到了美国、日本、马来西亚、沙特阿拉伯等67个国家，一年产值3000多万元，带动中国苗绣文化走向世界，展现了中华传统文化的魅力。由此可见6①文化与经济相互交融②商业贸易拓展了中华文化的影响力③各民族文化具有共性④商业贸易促进了文化的融合和创新A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】本题考查文化与经济的关系、文化的交流与传播。某公司开发的220个品种的苗绣产品出口到世界67个国家，一年产值3000多万元，带动中国苗绣文化走向世界，展现了中华传统文化的魅力，说明文化与经济相互交融，商业贸易拓展了中华文化的影响力，①②符合题意；材料没有涉及其他国家的文化，也就没有涉及不同民族的文化，③不符合题意；材料反映了中华文化通过商业贸易传播到其他国家，并未涉及中华文化的融合和创新，④不符合题意。故选A。6．（2019·福建高考模拟）在“年画重回春节”活动启动式上，阿星巴巴、腾讯、京东等互联网企业联合发出“中国新年画行动”倡议书，呼吁共同营造“新年画、新年俗”的文化传播与传承氛围、共同激发“新年、新应用”的文化创作与创新活力，共同拓展“新年画、新产业”的文化转化与发展模式，“年画重回春节”需要①立足现代科技推动内容形式创新②融入现代生活、弘扬当代价值③把拓展应用范围作为发展的前提④在继承传统的基础上推陈出新A．①②B．①④C．②③D．②④【答案】D【解析】本题以弘扬优秀传统文化的具体文化活动为切入点，考查文化的继承与发展、文化创新的知识，考查考生调动知识解决问题的能力。文化创新要立足社会实践，①错误；“年画重回春节”，强调“新年画、新年俗、新应用、新产业”，说明传统年画要与时俱进，在继承的基础上推陈出新，与现代生活相结合，传播当代价值，②④正确；传统文化发展的前提和基础是继承优秀传统文化，③错误；正确选项为D。7．（2019·贵州高考模拟）2019年元宵节期