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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > (全国通用)2020版高考历史二轮复习 专题提分教程 历史核心素养练 唯物史观素养练
-1-唯物史观素养练一、选择题1.(2019·山西适应性考试)下表是两晋南朝时期代表皇权的宗室外戚与世家大族在官僚体系中的占比变化情况。据此可知,这一时期()西晋东晋南朝宗室外戚19%-38%7%19%-38%世家大族49%-64%78%49%-64%A.官僚体系日益遭到破坏B.皇权与门阀势力斗争激烈C.皇权势力逐渐走向衰微D.社会发展出现了严重倒退答案B解析本题考查透过现象看本质的唯物史观。根据材料中代表皇权的宗室外戚与代表门阀士族的世家大族在两晋南朝时期的官僚体系中的占比变化情况,可以得出这一时期的皇权与门阀势力在争夺国家权力中斗争激烈,故选B项。A、D两项在材料中没有体现,排除;C项在材料中没有体现,且与材料主旨冲突,排除。2.(2019·山东青岛高三模拟)《农政全书》全书分12目:农本3卷,田制2卷,农事6卷,水利9卷,农器4卷,树艺6卷,蚕桑4卷,蚕桑广类2卷,种植4卷,牧养1卷,制造1卷,荒政18卷。对其解读正确的是()A.全面揭示了古代农学的本质和规律B.是总结工农业科技进步的百科全书C.反映了农学具有独立的学科体系D.是当时农耕经济高度繁荣的表现答案D解析根据材料,可基本了解到《农政全书》的内容,根据其内容可知,这是当时农耕经济高度繁荣的表现,故D项正确。A项中“本质”错误;材料中未涉及工业,B项错误;C项材料无法体现,故排除。本题通过考查《农政全书》,可培养正确认识社会存在和社会意识之间的关系的能力。3.(2019·河南六市二模)晚清以前,郑成功至多是以“遗民忠义”的“忠烈”形象受人景仰,也有人视之为“草寇”。但19世纪末20世纪初,因其“排满驱荷开拓台湾”而备受国人推崇。这种现象主要反映了()A.国人信仰推高了郑成功地位B.国人对民族历史的重构以适应时代-2-C.近代以来传统儒家思想式微D.国人对孙中山的民族主义普遍认同答案B解析本题考查历史发展对意识形态的影响。材料中在晚清以前郑成功形象有褒有贬,在19世纪末20世纪初郑成功备受推崇,结合19世纪末20世纪初中华民族危机深重而清政府沦为洋人的朝廷的史实可知,B项正确。A项与“视之为‘草寇’”不符,排除;题干未提及儒家思想式微,C项错误;孙中山的民族主义在1905年时没有被普遍认同,D项错误。4.(2019·河南郑州检测)如图是中华民国北洋政府时期的国徽,又称“嘉禾国徽”,由鲁迅等人设计。图案参考了近代西方纹章的布局,采用了中国古代礼服的十二种吉祥纹章的图样。据材料判断,国徽的设计()A.主要体现儒学与封建帝制等元素B.促进了民主共和制在中国的实现C.反映了社会转型时期的时代特征D.引发了先进分子的思想解放运动答案C解析从材料中关键信息可以看出,“嘉禾国徽”的设计在形式上采用了西方纹章的布局,内容上采用了中国古代礼服的纹章图样,体现了中西合璧,带有社会转型时期的时代特征,故选C项。“嘉禾国徽”图案虽采用了中国古代礼服的十二种吉祥纹章的图样,但并不全是儒学与封建帝制等元素,A项错误;“嘉禾国徽”虽是民国的象征,但却没有力量促进民主共和在中国实现,也没有力量引发先进分子的思想解放运动,B、D两项错误。本题体现社会存在影响社会意识。5.(2019·西安高三质检)据统计,在1959年,我国农业总产值比上年下降13.6%,是建-3-国以来的第一次。1960年,农业继续大幅度减产,总产值比大幅度下降的上年又下降12.6%。针对这一现象,我国政府()A.引导农民建立生产合作社来恢复经济B.反思“左”倾错误,对国民经济调整C.大力鼓励农民开展包产到户自救措施D.逐步抛弃了集体农业的生产组织模式答案B解析根据时间和现象描述可知为1959-1961年中国三年困难时期,结合所学可知,中共针对这一情况,反思“左”倾错误,对国民经济进行了调整,故B项正确。本题通过考查中共应对困难的史实,考查经济与政治的关系。6.1961年2月,中共中央重新制定了进口商品的次序:“第一,粮食;第二,化肥、农药、药品、油脂;第三,用于加工成品出口的原料和化工材料;第四,政治照顾性的物资;第五,橡胶、石油、铜、铝、钢材、尖端技术和国防所需器材、工业设备等。”造成进口商品这一次序的主要原因是()A.应对当时严峻的经济困难B.西方强化了对华经济封锁C.经济结构发生了根本变化D.我国工业化已经初步实现答案A解析根据“1961年”这一时间,并结合所学这一时期的阶段特征可知,造成进口商品这一次序的主要原因是应对当时严峻的经济困难。故A项正确。本题通过考查中国困难时中共的应对,可培养对国家的认同,对社会主义制度和对中共的热爱之情,并深刻理解社会存在决定社会意识。7.(2019·甘青宁5月联考)14世纪,“私人府邸、市政机关、行会大厦等新建筑逐步占据西欧城市的中心位置,教堂的位置变得次要起来”。这一时期,西欧的城市建设()A.促进了人文精神的萌发B.反映了宗教改革的要求C.推动了民主政治的构建D.体现了商品经济的发展答案D解析本题考查经济基础决定上层建筑的唯物史观。材料主旨为14世纪西欧城市建设的变化,教堂地位下降,而私人府邸、市政机关、行会大厦等代表市民阶层的新建筑逐渐占据中心位置,可见当时商品经济发展壮大了市民阶层,故选D项。人文精神萌发于古希腊,排除A项;宗教改革出现于16世纪,而非14世纪,排除B项;西方民主政治构建始于17世纪,排除C项。8.(2019·河南八市高三测评)对圣人的遗体和宗教物品的崇拜已经被人们抛弃了,文艺-4-复兴的社会里,它们远远比不上小说、机器和银行账户。知识就是力量成为每个年轻人标榜的口号。这种现象产生的原因是()A.现代科学技术飞速发展B.天主教会思想专制被打破C.新兴阶级需求不断扩大D.文明内部传统历史继承性答案C解析由材料可知,在文艺复兴的世界里,人们更追求现世生活的美好。结合所学可知,这是因为这一时期资本主义萌芽并发展,资产阶级兴起,其需求不断扩大所致。故C项正确。本题通过对文艺复兴的考查,可更深刻地理解经济基础和上层建设,社会存在与社会意识之间的关系。9.(2019·成都高三二模)1830年开始,英国的议会改革进入决战阶段,中等阶级以请愿、集会、出版、宣传等温和、和平的活动推动改革,手工工人除了集会、请愿等和平方式外,也用骚乱、武装起义等暴力方式推动改革,代表土地贵族的辉格党也充当了改革派的盟友。这说明()A.议会改革已成势在必行的事B.工业革命壮大了工业资产阶级的力量C.辉格党成为改革的主要推手D.工人阶级和资产阶级的政治诉求趋同答案A解析材料反映了不管是中等阶级、手工工人,还是土地贵族都期待和推动着议会改革。这说明议会改革已成势在必行的事,故A项正确。B项中“工业资产阶级”、C项中“主要推手”材料都不能说明,故排除;D项所述既不符合史实也不符合材料,故排除。本题通过对议会改革的考查,可培养对历史的必然性和偶然性的关系的理解能力。10.(2019·柳州高三摸底)在德国历史的发展过程中,存在着明显的互相背离的两种趋势。一种是狂热追逐军国主义和权威崇拜的保守的德意志,另一种是积极倡导人文主义和民主主义的自由的德意志。双方力量对比消长决定着德意志民主化的进程。这体现了()A.法德两国合作源远流长B.工业革命保障政治发展C.政治民主化的艰巨性D.启蒙运动促进政治变革答案C解析材料未涉及法德两国关系,故A项错误;材料讲述了两种思想倾向对德国政治民主化的影响,故B项错误;根据材料“存在着明显的互相背离的两种趋势……双方力量对比-5-消长决定着德意志民主化的进程”,说明德国民主化进程受到两种思想力量消长的影响,故C项正确;“军国主义和权威崇拜”不属于启蒙运动的范畴,故D项错误。本题考查德国民主化进程,理解思想与政治的关系。11.(2019·江西高三模拟)几乎所有著名的启蒙思想家都接触过有关中国的材料,并在他们的著作中谈论过中国……堪称启蒙思想家领袖的伏尔泰对中国最为关注和仰慕,他曾说:“当我们还是野蛮人时,这个民族已有高度文明了。”下列有关这一现象的说法正确的是()A.中国传统文化蕴含了启蒙思想B.伏尔泰赞成中国式君主专制C.启蒙思想家认识中国比较片面D.中国文明领先当时欧洲各国答案C解析根据材料并结合所学可知,伏尔泰对中国的文明评价缺乏辩证,过高赞誉,即对中国的认识比较片面,故C项正确。A、B、D三项的说法都不符合史实,均排除。本题通过对启蒙思想的认识,可培养辩证认识历史现象的能力。12.(2019·北京高三联考)前苏联学者瓦列里·帕乌里曼在纪念十月革命九十周年的学术专著中指出:“布尔什维克在俄国首都夺取政权只是在其规模宏大的进程上的一个环节(尽管是重要的),这个进程在1917年之前很早就开始了。”这说明十月革命()A.是俄国历史发展的必然结果B.在首都起义带动下迅速成功C.以夺取政权作为革命的基础D.以布尔什维克党为领导核心答案A解析材料在强调十月革命和之前俄国国情的延续性,反映出十月革命是俄国历史发展的必然结果,故A项正确。其他选项材料无法体现。本题通过对十月革命的考查,培养对社会主义制度的制度自信,并可深入理解必然性和偶然性的关系。二、非选择题13.(2019·杭州高三模拟)阅读材料,回答下列问题。材料一黄宗羲认为君主是天下之大害,“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐”。黄宗羲还认为臣子不能盲目地听命于君主,君与臣是共同治理国家的人,彼此在人格上是平等的。衡量天下治乱的标准是人民的安危,而不是王朝的盛衰。他指出,专制帝王的法,是为保护他们自己的统治而制定的,是一家之法,因而是非法之法。黄宗羲主张设置宰相以分君主权势,凡国家大政,宰相有权与天子“同议可否”。——摘编自魏千志《明清史概论》-6-材料二虽然,由于历史的局限,王阳明心学毕竟无法承担思想启蒙的历史使命,但是,在明中叶至明清之际巨大的历史变动和思想嬗递过程中,王阳明心学毕竟高扬了唯心主义式的主体意识,毕竟也曾“震霆启寐,烈耀破迷”,激发过人们“性灵”的火花,吸引过人们“解缆放船,纵横由我”,唤醒了人们去“破块启蒙”。——刘辉平《王阳明心学与明清之际早期启蒙思潮》(1)根据材料一并结合所学知识,概括黄宗羲的主要政治观点。(2)结合材料二的观点,分析王阳明心学与材料一黄宗羲观点的联系,并结合所学知识简要评价明清时期的思想活跃局面。答案(1)观点:批判君主专制(或君主压迫剥削残害人民);提倡君臣平等;以人民的安危作为治乱标准;用“天下之法”取代君主专制的“一家之法”。(2)联系:王阳明心学促进了思想解放,挑战传统儒学,明清之际在政治上表现为批判君主专制。评价:一方面,对传统儒学批判继承,使儒学正统受到冲击,促使中国传统文化重新焕发了生机;另一方面,没有从根本上动摇儒学在政治、文化上的统治地位,无法承担思想启蒙的历史使命。解析第(1)问,根据材料一“黄宗羲认为君主是天下之大害”,可知其批判君主专制(或君主压迫剥削残害人民);根据材料一“君与臣是共同治理国家的人,彼此在人格上是平等的”,可知其提倡君臣平等;黄宗羲认为“衡量天下治乱的标准是人民的安危”,可知他以人民的安危作为治乱标准;黄宗羲认为古代的法是“一家之法”,是“非法之法”,应当用“天下之法”取代君主专制的“一家之法”。第(2)问,第一小问,根据材料可知,王阳明心学“唤醒了人们去‘破块启蒙’”,即心学促进了思想解放,挑战传统儒学,而这种启蒙和传承在明清之际黄宗羲的观点中表现为批判君主专制。第二小问,结合所学从积极及局限两方面评价。本题通过对黄宗羲和王阳明思想的认识,考查联系的观点和历史地辩证地认识历史现象的能力。14.(2019·河北高三专家预测)阅读材料,完成下列要求。材料1660年复辟不是完全恢复到革命以前的状态,复辟是新旧体制之间的过渡……土地的利益与商业的利益经常有机地衔接,贵族的长子常可以娶到伦敦富商的女儿;乡绅的幼子可以进入军界和政界,参与殖民活动,也可以经商……为了维持海外的商业利益,复辟政权重新颁布《航海条例》,奠定了英国大约一个世纪的殖民政策。商业扩张带动了国内制造业的发展。大量的海上贸易每年给英国带来200万英镑的财富,因此有人
本文标题:(全国通用)2020版高考历史二轮复习 专题提分教程 历史核心素养练 唯物史观素养练
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