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1第1框价值与价值观一、选择题1.雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了()A.每个人活着都是为了他人B.人活着就是为了自己C.人的价值在于对社会的贡献D.人只有社会价值而没有个人价值【答案】C解析:人的价值在于对社会的责任和贡献,对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。A、B、D说法均错误。故选C。2.下列关于价值观的叙述,正确的是()A.从根本上说,价值观随着社会存在的变化而变化B.有的人有价值观,有的人没有价值观C.价值观是人脑对客观事物的正确反映D.价值观是指事物对人的积极意义【答案】A解析:每个人都有价值观,B错误。价值观有正确和错误之分,C错误。事物对人的积极意义是价值,而非价值观,D错误。3.某些政府部门及其工作人员,遇到问题就推卸责任:沙尘暴肆虐,是大风造成的;山体滑坡,是大雨造成的;桥梁断裂,是超载造成的。这些不负责任的言论,说到底是其价值观的扭曲,导致了政府公信力的下降。这表明()A.只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展B.价值观是人生的重要向导C.价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用D.社会存在的变化不一定会引起社会意识的变化【答案】C解析:A认为意识决定物质,错误;人生走向在材料中未涉及,B排除;社会存在决定社会意识,D错误。4.下面漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是()2A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化D.要树立正确的价值观并作出正确的人生选择【答案】D解析:从画面中人物的行为和标题《超常发挥》看,这幅漫画的主题是对拜金主义的讽刺,启示人们要树立正确的价值观并作出正确的人生选择,D符合漫画寓意。A、B、C与漫画寓意无关。5.有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨,技艺炉火纯青。一天,他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此,珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是()①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值观念决定了不同的人生态度A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C解析:不同的人价值观不同,对人生选择、对人生态度也就不一样,③④符合题意。①②观点有误,排除。6.下列与“天下兴亡,匹夫有责”价值取向相同的是()①人不为己,天诛地灭②千里之行,始于足下③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之A.①③B.①②C.①④D.③④【答案】D解析:“天下兴亡,匹夫有责”强调的是集体主义利益观。①强调的是为自己,②体现的是量变与质变的关系,均不选。③④符合题意,故选D。二、非选择题7.材料《人民日报》刊发的《坚定文化自信建设出版强国》一文认为,出版是文化建设的重要力量,承担着传播真理、传承文明、教育人民、服务社会的重要责任。历史上大的文化繁荣,无不伴随着出版事业的创新发展。中国是出版事业发展最早的国家之一,古代“四大发明”中造纸术和印刷术均与出版有关。当前我国正从出版大国向出版强国迈进,呼唤更多体现文化自信、彰显中国文化、富有创意个性、具有永恒价值的传世精品。该文还认为,出版企业是文化企业,文化属性是第一位的。从经济体量上看,出版是个“小”产业,但以文化贡献衡量,出版却是个重要的“大”产业。越是在经济压力增大、市场竞争激烈的情况下,越要始终坚持正确的改革方向,确保“两个效益”相统一。这些年来,不少出版集团通过多元经营,壮大了产业规模和实力,但也出现了喧宾夺主、盲目扩张、“唯GDP”的倾向,有的出版集团图书出版发行等主业收入占比过低,有的多元经营冲击甚至损害主业。3出版集团搞多元经营只有围绕主业、服务主业,以主业带动多元,以多元反哺主业,才能保证正确的发展方向。(1)结合材料,运用“认识社会与价值选择”的知识,说明出版企业为什么要坚持正确的改革方向。(2)结合材料,运用矛盾的观点,说明出版企业应如何处理主业与多元经营的关系。【答案】(1)①价值观是人生的重要向导。出版企业坚持正确的改革方向,有利于出版人作出正确的价值选择,传播真理、传承文明、教育人民、服务社会。②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。出版企业坚持正确的改革方向,有利于确保“两个效益”相统一,促进出版事业创新发展,建设出版强国,促进文化繁荣。③社会存在决定社会意识。当前我国不少出版企业存在多元经营冲击甚至损害主业的问题,要求出版企业坚持正确的改革方向。(2)①敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,正视并解决多元经营冲击甚至损害主业的问题。②坚持两点论与重点论的统一。坚持重点论,着重把操主业这个主要矛盾,重点发展出版发行等主业。坚持两点论,既要看到主业这个主要矛盾,又要看到多元经营这些次要矛盾。既要发展出版发行等主业,也围绕主业、服务主业多元经营,以主业带动多元,以多元反哺主业。
本文标题:2019-2020学年高中政治 第4单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值 第1框 价值
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