（选考）2021版新高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识 2 第八课 唯物辩证

1第八课唯物辩证法的发展观[重点内容]唯物辩证法的发展观：发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态。【构建体系】答案：□1人的认识□2前进和上升□3前进的□4曲折的□5充满信心□6新事物□7思想准备□8挫折与考验□9数量□10渐进□11根本性质□12根本□13必要准备□14必然结果□15量的积累□16时机□17质变【提纲挈领】把握1个实质发展的实质理解2个原理前进性与曲折性相统一原理量变与质变关系原理明确2个方法论要求前进性与曲折性相统一的要求量变与质变关系的方法论要求【易错辨析】1．以新形式出现的事物，有远大前途。[矫正]以新形式出现的事物不一定是新事物，不一定有远大前途。22．发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。[矫正]发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，但新出现的事物未必就是新事物。3．新事物的力量总是强大的。[矫正]新事物在刚刚产生的时候往往力量比较弱小。4．事物的发展是周而复始的循环。[矫正]发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，而不是周而复始的循环。5．事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。[矫正]事物发展的状态是量变和质变的统一，发展的途径是前进性与曲折性的统一。6．辩证的否定是事物发展的状态。[矫正]量变和质变是事物发展的两种状态，辩证的否定是事物发展的环节。7．离开了人的主观能动性，量变不会引起质变。[矫正]量的积累达到一定程度才会引起质变。8．任何事物的量变引起的质变都是前进上升的运动。[矫正]质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。9．质变是由事物的内部结构变化引起的。[矫正]质变并不全是由事物的内部结构变化引起的，数量的增减也能引起质变。10．善、恶的积累必然导致相应的质变。[矫正]量的积累达到一定程度才能引起质变，善、恶的积累不一定会导致相应的质变。发展的实质和趋势1．发展的概念(1)发展的普遍性自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。发展具有普遍性。(2)发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3)方法论要求：用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新意识。32．发展的前进性与曲折性(1)原理事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。(2)方法论要求我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。1．正确理解发展的实质(1)发展是事物的前进和上升发展代表着事物运动、变化的一种趋势。从方向上看，事物的运动、变化有前进的、上升的，也有后退的、下降的，而发展只是前进、上升的运动和变化。(2)发展是新事物的产生和旧事物的灭亡①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。发展的实质绝不是简单的事物数量增减和位置变动。②判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大前途，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物，都是不科学的。关于发展的普遍性及其实质，如图：■知识拓展事物发展的原因以及推动事物发展的措施(1)事物的普遍联系引起事物的运动、变化和发展。因此，要创造条件，建立有利于事物发展的联系。(2)矛盾是事物发展的源泉和动力。因此，要承认矛盾、分析矛盾，积极创造条件，使矛盾的不利一方向有利一方转化。4(3)辩证否定观是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。因此，要树立革命批判精神和创新意识。2．正确认识发展的前进性与曲折性的关系事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的从新事物自身看新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程从新旧事物对比看旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求人们对新事物的认识也有一个过程原理一切新事物的发展都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进方法论①对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。②做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验■特别提醒(1)“联系与发展是毫无关联的”，这一观点是错误的。事物的发展离不开事物之间的联系，联系是事物发展的基本条件，事物失去了联系就不能发展，孤立的事物是不存在的，也是不能发展的。(2)“发展是由运动引起的”，这一观点是错误的。发展是由联系引起的。(3)发展的普遍性≠发展的永恒性。发展的普遍性是从空间上讲的，世界上所有的事物都是变化发展的；发展的永恒性是从时间上讲的，世界上任何一个事物都有其产生、发展、灭亡的过程，没有一个事物是亘古不变的。(4)正确区分事物发展的总趋势、道路和途径。事物发展的总趋势是前进的；发展的道路是迂回曲折的；发展的途径是在前进中有曲折，在曲折中向前进，是前进性和曲折性的统一。考向1发展的普遍性与发展的实质(高考海南卷，T22)3D打印是以数字模型文件为基础，以粉末状金属或塑料等黏5合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机械加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明()①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在②观念的存在与现实的存在没有本质的差别③生产实践活动的具体形式是不断发展的④实践是主观与客观的交汇点和联接纽带A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]3D打印不用模具，无需机械加工，这不同于传统的生产技术，说明生产实践活动的具体形式是不断发展、多种多样的，③正确；通过应用3D打印技术，也就是通过实践，人们可以把观念的存在转化为现实的存在，这说明实践是主观与客观的交汇点，①错误，④正确；观念的存在不同于现实的存在，②错误。[答案]D[借题拓展]全国高考对本考点的考查较少，主要是综合考查发展的知识。从地方卷看，命题人主要利用学生对发展的实质及发展趋势的错误理解，通过“偷换概念”和“以偏概全”的形式设置失误点，迷惑考生。1.产能过剩、重复建设是当前影响我国经济持续稳定增长的突出问题，不仅传统产业中存在产能严重过剩问题，部分新兴产业也存在过剩倾向。我国强调淘汰落后产能、发展新型战略产业，从唯物辩证法角度看体现了()A．物质决定意识，一切从实际出发B．要按规律办事C．事物之间的联系是复杂多样的D．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡解析：选D。“淘汰落后产能、发展新型战略产业”，体现了发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，D项正确且符合题意。A、B两项是辩证唯物论的观点，不符合题意；材料强调的不是联系，C项与题意无关。考向2发展的前进性与曲折性(高考四川卷，T9)观察右图。从哲学角度看，图中之人()6①否认意识活动的选择性②否认事物发展的前进性③否认意识活动的创造性④否认实践的主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④[解析]图中的人故步自封，否认发展的前进性；“越担心犯错误，越可能犯错误”，在这种错误意识指导下，畏首畏尾，否认了意识活动的创造性，故②③表述正确。①④与题意无关。[答案]C[解题指导]本题为哲学漫画题，解答时要认真观察漫画及其解说词，准确把握漫画的寓意和主旨，并抽象出漫画所蕴含的哲理，然后对题肢加以取舍。2.“新故相推，日生不滞”出自明朝思想家王夫之所著的《尚书引义·太甲》，其大致意思是新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。下列诗句中蕴含的哲理与此一致的是()①天时人事日相催，冬至阳生春又来②卧看满天云不动，不知云与我俱东③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤④长江后浪推前浪，浮事新人换旧人A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B。由题意可知，材料体现了事物的变化发展，新事物代替旧事物，所以①④符合题意；②体现了事物的运动和静止；③体现了墨梅不慕虚名、绽放清芬的品格，表达的是从容清醒的定力，传递的是埋头苦干的意志。发展的量变和质变状态71．量变和质变的含义(1)量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。(2)质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。2．量变和质变的辩证关系(1)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。(2)量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。(3)量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态，任何事物的变化都是量变和质变的统一。3．方法论要求(1)要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。(2)要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。[温馨提示]事物的发展最终要通过质变来实现，但并不意味着质变比量变更重要，也不意味着任何质变都是发展。1．正确把握量变与质变的区别与联系量变质变区别性质事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变特点渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化呈现状态统一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏结果事物还是其自身，没有变成另一事物事物不再是其自身，而变成了另一事物联系(1)量变与质变是统一的。量变与质变是事物变化过程中两种不同的状态，任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中。(2)量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度必然会引起质变。(3)量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。8(4)事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进■特别提醒(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。(2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。(3)质变不等同于发展。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一种是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成发展。(4)把量变是质变的必要准备理解为量变比质变更重要，是一个常见的误区。在认识上，不能用量变的重要性否认质变的重要性；在实践上，不能忽视量的积累。2．量变和质变的关系对我们认识世界、改造世界的启发(1)做任何事情都要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。拔苗助长、急于求成、优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。(2)并不是说只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。量变必须达到一定程度才能引起质变。(3)构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变，这是量变引起质变的一种特殊情形。(4)质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始，因为事物的发展是无限的，不能笼统地说质变是量变的终结。■知识拓展如何运用发展的观点分析问题(1)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。(2)实践是认识发展的动力，认识具有上升性。(3)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。(4)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(5)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一。(6)事物发展的状态——量变与质变的统一。9(7)事物发展的原因——内因与外因的统一。(8)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。(9)辩证否定观要求我们树