四年级我和谁过一天作文(最新版)解读

四年级我和谁过一天作文(最新版)解读很多学生及老师想知道四年级我和谁过一天作文(最新版)的情况，网友整理了一些四年级我和谁过一天作文(最新版)解读希望对你有帮助。写作文，这是我们的作业之一，同学们该如何去写呢，那么你知道我和谁过一天四年级作文该怎么写吗?下面给大家分享关于四年级我和谁过一天作文6篇(最新版)，欢迎阅读!我和谁过一天四年级作文【篇一范例】我的本子快用完了，趁着周未，我要出去买本子。在路上走着走着，意外地撞见一个身着古装的老头儿，他头上还戴着斗笠，一边走，一边东张西望。咦?这是何人?怎么浑身都透露着怪异的气息?好奇心驱使我来到老头儿面前：“老爷爷，请问你是哪儿人?在找什么呢?”老头瞧了我一眼：“我是愚公。这是什么地方?感觉不太对劲儿。”啊!我怦然一震，思维有些混乱，脑子像打了结似的：“愚公，是移山的愚公?”眼前的愚公也是一脸狐疑，歪着头上下打量着我。“是。不过，最终多亏了两位神仙帮忙把山给移走了。”愚公的回答证实了我的推测。在我费尽口舌百般解释下，愚公结历了震惊，茫然，不可置信，终于有些无奈地接受了事实：“我这是穿越了吗?”看着眼前的愚公，我心中突然一动，对愚公说：“愚公，你想见识下21世纪的力量吗?”愚公连忙点点头：“你们现在还是用手来挖山吗?”“不是的。”说着，我带他来到山体隧道施工现场，给他看凿洞机。只见凿洞机缓缓向前推进一尺，旁边石屑飞溅，那原本坚硬无比的岩石，便如豆腐一般碎裂。看得愚公目瞪口呆，张大的嘴久久合不拢。好一会，愚公才回过神来：“这位小妹妹，老夫愚笨，做事只靠蛮力，见笑了。我今天长了见识，应该回家了，咱们有缘再见!”目送着愚公匆匆远去，我轻轻吁了口气，心中五味杂陈。二十一世纪虽然科技飞速发展，但像愚公这样有毅力的人，却是凤毛麟角。也许我们再也不用蛮力去挖山，但愚公精神，却是要代代相传的。我和谁过一天四年级作文【篇二范例】“炎帝之少女，名曰女娃，女娃游于……”故事中这个小姑娘年纪轻轻就被东海夺走了生命，她死后变成了一只精卫鸟，常常衔着西山的石头和木头扔进东海想要将其填平。她的故事把我深深地打动了，我真想去帮助她填平东海。我正这样想着，突然，一道亮光照进我的眼睛里，我的身子开始升腾起来。我像孙悟空一样竟然能够腾云驾雾了。咦，这不就是东海吗?辽阔的海面上精卫正在努力填海呢!我朝她飞去，我看清楚了，她头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，外形十分可爱。我热情地和她打招呼，并告诉了我的来意。当她知道我来帮助她时，十分高兴。我们先来到西山。西山离东海很远，我们走了飞了几小时才到。西山上有很多乱石，这些石头经过长年的风吹日晒，都十分坚硬。我找来一把铁锺，狠狠地向大石头敲击，顿时石头化成了小石子。精卫衔起石子，我又找来一辆小木车，就这样，她在天上飞，我在地上运。尽管日头那样晒，我们互相鼓励，一路坚持。好不容易来到东海边，精卫把嘴里衔的小石子狠狠地抛向海中，奇怪的是，平静的东海顿时变得凶神恶煞起来，海面咆哮着，怒吼着，仿佛在说：“你们这些无知的东西，想填平我，真是痴人说梦!”我把车子往海水中一推，车里的石块纷纷滚向东海。这下巨浪更是疯狂起来，向我们袭来。精卫赶快把我拉住，这才幸免一死。为了加快运输的速度，我建议精卫修建一条公路，再购置一条汽车，雇一位司机。精卫说：“不行，我要亲自动手填平东海，虽然力气小，但总有填平的时候。”我想，好不容易来一趟，尽量多帮帮她吧。于是，我找来了一个热气球，把小石子装进热气球里，我驾驭着热气球朝东海方向飘去。当飘到东海上空时，我一按按钮，气球裂开一道缝，石子纷纷砸向东海。东海好像受到了攻击，海水咆哮起来，朝空中袭卷而来。我驾着气球，加速地向西飞驰。就这样，我和精卫一趟一趟去运送石子和树枝。精卫十分感动，她说：“感谢你们的同情与帮助，当我填平东海的那一天，我一定要把这个好消息告诉全世界。”我们忙了一天，夕阳西下了，我不得不重新回到现实世界，还要好多学习任务等着我去完成呢。受到了精卫精神的鼓舞，我突然间浑身充满了力量，比起精卫，我眼前的困难实在渺小得很呢!我和谁过一天四年级作文【篇三范例】在书本里有很多人物，我想和他们过一天。终于在这一天，我实现了这个愿望。当我沉浸在甜美的梦乡中，忽然一阵急促的敲门声把我惊醒。原来是妈妈叫我起床了!她说：“我们家门前有太行、王屋两座大山挡住了去路。”于是我去请愚公爷爷来帮我移山，搬呀搬，实在是太慢了!我对愚公爷爷说：“这太慢了，什么时候才可以搬走这两座大山呀?”愚公爷爷坚定地说：“我们坚持不懈地挖下去，就一定能搬走!”我不耐烦了，请来了工程队帮助我们。工程队搬来了炸药，开来了推土机，开山的炮声响彻云霄，隆隆的推土机声音震耳欲聋。挖山的速度真快呀!可是愚公爷爷还在那里一锄一锄地挖。到了中午，我望着高高的两座大山，这什么时候才可以挖完呀!于是我又请来了魔术大师来到大山前，拜托他把山移走。魔术师一会闭着眼，一会嘴里振振有词地念着什么，忽然手一指“变!”我们都等着奇迹发生。可是什么都没变。那两座大山还高高地耸立在那里。愚公爷爷依然在那里一锄一锄地挖。我头脑一热对愚公爷爷说：“我们为什么要挖走这两座山呢?我们搬到山的另一边去住吧。”但愚公爷爷根本没理会我，继续一锄一锄地挖下去……愚公爷爷的诚心终于感动了天帝，命令大力神背走了那两座山。愚公爷爷不畏艰难，坚持不懈挖山不止，他是我学习的好榜样。这就是我和愚公爷爷过的最有意义的一天。我和谁过一天四年级作文【篇四范例】你们一定知道《精卫填海》的故事吧。如果是的，那么恭喜你和我一样。这个故事中我最喜欢的人物就是精卫了，我喜欢它那坚持不懈、坚定不移的精神!昨天晚上，我拿着《精卫填海》的书在床上看着看着就睡着了。当我醒来的时候，我发现：我竟然变成了一只精卫鸟，和书上的一模一样，红色的身子、白色的嘴和红色的脚。而我的旁边还站着一只跟我一模一样的精卫鸟。我问：“请问你是炎帝的小女儿变成的精卫鸟吗?”它回答说：“啊，是的呀。你是怎么知道的呢?”我一听眼前的这只精卫鸟是炎帝小女儿的化身，恨不得飞到天宫上去。我说：“那我们可以交个朋友吗?”它答：“可以啊，我们一起去把大海填平吧。”我说：“把大海填平，为什么?”它说：“我们路上再说吧，现在我们要往西山去，衔来一些木石。”说着我们就往西山的方向飞去了。它说：“既然你知道我是炎帝的小女儿，那你也应该知道我溺水于大海的故事吧。”我说：“是的，但是你溺水之后为什么还要把大海填平呢?这样不浪费时间吗，你不觉得时间不够用吗?”它说：“那是因为我不想让我的子民和我的父母们再次像我一样溺而不返。”听到这里我心里充满了感动。心想：女娃这么小都有一颗关爱人民、孝敬父母的一颗心灵。快要到西山的时候，妈妈回来了。把我叫醒之后我才知道：原来刚才的是梦啊。虽然刚才发生的事情是梦，但是我终于知道了我想知道的东西!我和谁过一天四年级作文【篇五范例】中秋的时候，我和家人一起吃饭，吃月饼。吃月饼的时候，我想：中秋节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊!突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。也就是一碗茶的功夫，我就被吹到了月亮上。我看见我前面有一个人向我走来，心想：这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。”于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来。抱着玉兔就暖和了。”她把玉兔递给我一摸，哇，好柔软的毛啊!我抱着玉兔全身都暖和了。走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕的叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，还真好吃!我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了!我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧!”我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，但我看见嫦娥他们看挺起劲，我也没有打扰他们。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀!过了一会儿，嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一阵风，我已经到家了，我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过中秋!我和谁过一天四年级作文【篇六范例】“太行、王屋二山，方七百里，高万仞…北山愚公长息曰：“汝心之固…”“汝心之固…如心之固…如心之固……”我跟着老师读，昏昏欲睡，读着读着，头一下子撞到了桌子。我急忙睁开眼，看见的不是老师怒目圆睁的双眼，而是凹凸不平的黄土……“天啊?我是穿越了吗?”我怦然一震，脑子像打了个结似的。我看到了一个已入耄耋之年的老公公，他胡子花白，一直垂到下巴。两鬓与头发就更不用说了，像雪一样。衣着简朴，好像古代的衣裳。“你是谁?”我问。“不知汝之所言?”哈?古文?看来我真的穿越了，还穿越到古代去了。我想：还好学过一点文言文。我笑了笑，说：“先生何许人也?”“君言君不识我?”“吾与尔不识也。”“也罢，吾名愚公，汝即吾犬子之小女。”什么?我竟然是愚公儿子的女儿!我差点晕倒，先坐下来缓一下。看到旁边拿着锄头劳作的人，似乎明白了什么……看来，这是愚公一家，他们正在移山。只见那些我连名字叫什么都不知道的亲戚人手一把锄头或铲子，每次一点儿一点儿的铲。这简直像蚂蚁推动房子，一点儿也不实际，就算挖一百年也挖不完。突然，一个白发飘飘，仙风道骨的老人来了。他说：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山一毛。”咦?这不是课文里的话吗?所以，那位老人应该是劝说愚公的智叟。我听了智叟的话，深表赞同。用语言加上动作说：“尔等无用。”愚公说了很多话，可没有一丝不移的意思，还要把我赶走。智叟也没办法，我也只好悻悻下山。即使我对愚公说可以换种方式，他也无动于衷。我郁闷，我太郁闷了!老师明明说愚公是坚持不懈的人。谁又会想到，他竟如此的钻牛角尖!忽然，我觉得脑袋很沉重，原先昏昏沉沉的感觉又再次袭来。我的头又朝膝盖落去，一睁眼。听见老师讲：“最后神仙帮愚公移山了。”在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以表达心中的情感,调节自己的心情。下面是网友给大家整理的关于四年级我和谁过一天想象作文最新五篇，欢迎大家来阅读。四年级我和谁过一天想象作文1“叮铃铃”—恼人的闹钟响起，我极不情愿的爬出被窝，关掉闹钟，“今天是我生日，爸妈为什么把闹钟调的这么早呀，也不让我多睡会儿!”我边自言自语边走向客厅，想不到的是，客厅竟站着一个人影!弹力女超人!我惊讶地看着她，说不出话，她笑盈盈地看着我：“今天是你的生日，你爸妈有事不能陪你，托付我来陪你去游乐园玩一天，好不好?”“天呐，太棒了呀!”我兴奋地手舞足蹈。可当我们走出家门，我却犯了愁，马路上挤得像锅粥，这么堵，得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思，说：“别急，看我的!”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的`形状，对我说：“上来吧，咱们飞过去。”我真是又惊又喜，手忙脚乱地爬了上去。我们飞到了目的地—游乐园，我直奔自己最爱的过山车，只见入口处围的水泄不通。忽然，我听到一个妈妈焦急的喊声：“快回来，宝贝，别乱跑!”原来是一个小朋友离开了妈妈，跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲的不见了踪影。这时，弹力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十几米长，把走失的小朋友抱回到妈妈身边，顿时，全场欢声雷动。接着，弹力女超人陪我玩了我最喜欢的几个项目，开心又刺激的一天好像一眨眼就结束了。弹力女超人跟我告别：“希望明年还能再见哦!”我有点分不清这是梦境还是现实，我只知道我心里有着一万分的不舍…四年级我和谁过一天想象作文2今天，我早上一起床，就听见“嗖”——的一声，一个黑影跑过，把窗户给打烂了。我定睛一看原来是大名鼎鼎的孙大圣啊!我真是又高兴又惊喜呀!虽然它只是一只调皮捣蛋的小猴子，但是它却是有着高超的法力呀!一个筋斗就可以翻出十万八千里。我问孙大圣：“你从哪里来啊?”孙大圣说：“我从花果山来，那里春天